一、查字典。（限时5分钟）所查的字部首还剩几画正文页码勇系夫二、看拼音写词语。chuī yān ɡuǎi wān ɡuān yuán dān wù bào qiàn shùn lù三、比一比，再组词。沿（ ） 换（ ）没（ ） 唤（ ）缓（ ） 绕（ ）暖（ ） 浇（ ）幅（ ） 通（ ）福（ ） 痛（ ）信（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）四、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。分（ ） 自（ ） 京（ ） 因（ ） 五、你知道有关讲信用的名言么，写出两句。————————————————————————————————


——————————六、写出你所知道的有名的山，最少写出五个。------------------------------------------七、词语接龙。开水——（ ）——（ ）——（ ）跳动——（ ）——（ ）——（球星）八、在（ ）内填上恰当的词语。（ ）的山 悄悄地（ ）（ ）的水 轻轻地（ ）（ ）的天 静静地（ ）老师（ ）地说：“你简直太棒了！”明明（ ）地说：“我写完作业了。”爸爸（ ）地说：“你上课听讲了吗？”丁丁（ ）地说：“放心吧，我一定可以的！” 九、照样子写句子。例：溪水很静，静得像一面镜子。这里很美，美得 。例：到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。 ，可以 ，也可以 。


十、读短文，回答问题。放风筝星期六的下午，老师带我们到天安门去放风筝。广场上空的风筝真多呀！有金黄色的“小蜜蜂”，有雪白的“天鹅”，还有银灰的“鸽子”……它们自由自在地飞着，把天安门上空装点得五彩缤纷。1、短文中写风筝像什么？用“”画下来。2、把描写风 筝颜色的词语写在横线上。 3、如果你去放风筝，你带的风筝是什么样的？请写一写。 4、（ ）的下午，（ ）带我们到（ ）去放风筝。附加题：默写和“山”有关的一句古诗。-----------------------------------------