等级上
划“√”得分阅
卷人
择恰当的解释选项。A.转
过头看。 B.照看；注意；关拜访心。 C.，探望。D.商店或服务
行业指前来购买东西或要求服务的。左
顾右盼顾 ） （ 客盈门（ ） 三顾茅庐（ ）奋不顾身（ ）4、选
择恰当的关联词，填在括号里。只
有 并且 才 从而 因而（ 就 ）
虚心地承认错误、缺点，（ ）会改正这些错误、缺点，从错误中学会新的知识、本领
） ，（ 能使认识不断深化） ，（ 逐步掌握规律，取得胜利。（四）多
彩的句子天地1 、
按要求改写句子。①天空中
洒满了星星。（改成拟人句）②铁
路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）③我们把
新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成“被” 字句）④难道
我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（改成陈述句）⑤在这个
长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） 2、你最
喜欢的一副对联。_____________________________________是3、综合改错
（5个病句，3个别错字，2个用错的标点） 丁多爷今年7大0岁了，他身穿一件蓝棉袄
和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中，他经常推着小车为优评价等级前方送良达标待达标在相应
金台区光明小学 胡娟卷首语：同学们，六年的小学语文学习即将结束了，你一定收获不小。今天，就让我们一起带着真诚和智慧去语文游乐园施展才华吧，相信你是最棒的！那好，赶快启程吧。一、基础巩固（一）奇妙的听力世界(一）美妙的听力世界认真听老师读一段话，然后填空：你所听的这段话主要意思是：( ) （二）神奇的拼音王国1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语，注意写规范哦！chén xī miǎo shì jiǎo xiá yuè yuè yù shì ( ) ( ) ( )( ) qiú jìng lǔ lüè g ān hé róu lìn ē nuó ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、我是小小调音师。（在正确读音下面画“ ”。）①．我们要努力学习，将来做一个有作为（ ）的人，为（ ）家乡建设添砖加瓦。②．如果气管内分泌物很薄（ ），当气流通过时，就会产生许多水泡。③．几千年之后，水把森林淹没（ ）了，这里成了海洋。（三）美丽的字词花园1、请你仔细看，认真填。A.同音字填空：jìng （ ）赛 究（ ） （ ）佩 xié 和（ ） （ ）作 （ ） 手B.写出下列词语的近、反义词：近义词： 崎岖（ ） 心惊肉跳（ ）反义词： 沮丧（ ） 得心应手（ ）2、请用“激”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。 红军爷爷站在铁索桥上满怀（ ）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。3、给下列成语中的“顾”字选


米、玉米、面粉和粮食，不知走过了多少地方？他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光称荣花絮：小学六年的学习生活给我们留下了美好的回忆，做个毕业纪念册吧，它会帮你下记
难忘的过去。若给这个精美的纪念册写一则“序”，你会写什么？______________________________________________________________2、
号。他常常教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀！”（
具备高尚的品格是令人敬佩的，如果你打算在自己的书房里挂一副对联以激励自己修身养性你会选
五）精彩的课文放回1、 “有
择：______________________________________________________________ 三、
喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色 ，（ ），（ ），这就是
卷人
大你的优点》一个
开心阅 读 《 放
养花的乐趣。”这句话选自《 》，作者是（ ）。2、
《美猴王》选自《 》，它和》被称 》《《 》《 为我国古典四大名著。3、“生
穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差、chāi（chà）事。 “数
命开始的一瞬间就带了斗争来的草）的，才是（ 草，也只有这种草，才可以傲然地对那
学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头“。历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地
些（ ）养育着的盆花哄笑。”这句话出自《 》，作者）。 是（ 4、 小学六年即将
摇头。“那法律呢？青” 年窘迫地垂下头）“会（。huì、kuài计怎么样？” 父亲的朋友地接连
发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。 “那你
毕业，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育
我：“少壮不努力，　　　而烦恼时，老师启发我们：生活是写作的源泉
　　　　　。”当我们为写作
先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀青” 。年羞愧地写下了自己的住址，急忙
转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点
绝知此事要躬行。”当我们缩遇困难想退到时，老师鼓励
，“　　　　　　　　　，
啊，你不该只满足找一份糊口的工作。” 把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的
我们：“锲而不舍，　　　　　　　　　。”当朋友要转走时，我便用王勃的名言海内存知
答案。哦，我
己，　　　　　　安慰他，当好朋友无心读书时，我就讲两个故事来劝勉他刻苦读书，可以
。来
能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（
在　　　　、　　　　。5、是励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松数起来。
年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法世18国纪著名作家大仲马 世
课外过一定读你很多书,这些书陪你度过了美好的童年.想一的,在想读过你课外书中，给你
印象最深的一本书是《 　　　》，你最喜欢读了这里面的人物是__________________本书,你最大的收获是___________________________________________。6、
间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被
孟子提倡熊“：当鱼”和“掌”二者不可得兼时__________________________________________，当“生则”和“义”二
忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（须、需）知：每个平淡无奇的生
者不可得兼时。__________________________________________则 。二、
命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也
会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。 道
卷人得分阅
实践活动1、毕业
理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越
自己和他人的明显优势…… 得分阅
小


　）里不适当的拼音和字划去。 2、联
系上下文，解释文中带点的词语： ①一
无所长＿＿＿＿＿ ②享誉世界＿＿＿＿＿＿＿＿＿③家喻户晓＿＿＿＿＿　④微乎其微＿＿＿＿＿＿＿⑶、文中的
青年是谁？他最初的优点是什么？他是怎样将自己的优点一点点放大的？ ⑷、用“
﹋﹋” 划出文章说明道理的句子。 ⑸、
谈谈这篇文章给你的启发：____________________________________________________ 四、妙
卷人
笔 花 生 你已
经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不是养成好学习或生活习惯了，是不是懂得
关心他人了……根据自己的亲身经历，把“我不再________”补充完整为题。如不再灰心，不再懒惰
，不再粗心， 不再娇气等。字字数500左右。 要求：（）1诗歌除外；）内（2容具体，语流言
畅，感情真挚；）（3书写整洁，字数不少于400字；（4）写好后不要忘记对自己的习作进行评价
。我的习作我
评价：_______________________________________________________________________________________祝贺
你答了！是完否查再检一遍？得分阅
1、把文中（