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初中音乐七年级（上）（苏少版）第五单元故乡歌谣主讲教师：王萱婕南 京 市 第 九 中 学
课 题： 《故乡的云》课 型：以歌唱为主的综合课
设计意图与指导思想 本单元教学，以情感为切入点，从不同形式的音乐作品中感受、体验共同的思乡情感，并从对故乡的思念，升华到对祖国的热爱。 在充分研究教材，广泛了解相关知识的前提下，我选择了学生较为熟悉的通俗歌曲导入，深入浅出地启发引导，并选用了《故乡的云》和《那就是我》对比欣赏，其目的是让学生能够从不同风格的音乐作品中，激发对故乡、祖国的思念和热爱之情。
教学内容：1、学唱歌曲《故乡的小路》2、欣赏《故乡的云》、《那就是我》
教学目标 1、能用连贯的气息，自然圆润的声音，准确演唱《故乡的小路》，抒发热爱家乡的情感，在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。2、对比欣赏歌曲《故乡的云》和《那就是我》，分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点，体验作品的情感。
教学重点 感受并表现歌曲《故乡的小路》教学难点 分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点。
省编苏少版中学音乐课标教省编苏少版中学音乐课标教材材七年级（下）第三单元七年级（下）第三单元
古今中外，思乡之情人皆有之。走遍天涯海角，拳拳的思乡情意，总是常驻胸间。
你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句?
《游子吟》 《游子吟》 孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。
这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。
5 1 3 · 3 3 3 2 1 3 4 5 · 4 6 5 5 3 5 1··﹟ 3 · 3 3 4 3 2 3 4 5 · 5 5 2 1 1 ·· 第一乐段LU……1＝D与44交替34
摸着 我的衣裳， 轻 轻 对 我 嘱 咐
。44341＝D
第一乐段5 1 3 · 3 3 3 2 1 3 4 5 · 4 6 5 5 3 5 1··﹟ 3 · 3 3 4 3 2 3 4 5 · 5 5 2 1 1 ·· 我 那 故 乡的 小 路， 是 我 童 年 走过的 路， 路 旁 盛 开的 小 花， 给 我 欢 乐和 幸 福。 我 那 故 乡的 小 路， 是 我 离 家 走过的 路， 妈 妈 抚
二 1 6 · 6 6 7乐段 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1·· 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 ·1＝D44341＝DLa
第
二乐段 妈 妈的
弯 弯的 小 路， 梦中 我 思 念 的 路，
啊 2 · 5 2 1 1 ·Hm44341＝D
话 儿 在 我， 心 中 永 记
住 。 1 6 · 6 6 7 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1·· 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 4 3· 啊
第
摸着我的衣裳，轻轻
对我嘱咐。啊
，弯弯的小路，梦，弯弯的小路，梦
中我思念的路，啊中我思念的路，啊
路旁的小花时，的，妈妈话儿在我心中
刻向我倾诉是我那故乡的小路，。我离家走过的路。妈妈抚永记住。
我那故乡的小路，是我童年走过的路。路旁盛开的小花，给我欢乐和幸福。啊
更好地表现歌曲的情感
呢？采
用什么演唱形式
？ 请
同学
们讨论并尝试
。
怎样能
领
唱
与
合
唱
故乡的小路44341＝D
philiPs) 1
260年12月94日生于台北
。他的父亲是美国人，母亲是中国人。童年的
费翔长在台湾，以后去
美国读大学。费翔结业于美国史丹佛大
学，毕业于纽约戏剧学院。
费翔(Kris
感
受
歌
曲
表
达
的
情
感
《故乡的云》视频
这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息繁衍之地的深情。歌曲运用拟人的手法，把对大自然的描绘与主人公的思乡之情紧紧联系在一起。
觉得哪几句最表达思乡之情?能?唱一唱，表达一下你的感受
觉得哪几句最表能达思乡之情你
！天
！唱一唱，表达一下你的感受
边飘过故乡的云 它已是满怀疲惫 眼里
不停的向我唤召当 是酸楚的泪 那故乡的风和故乡的云 为我
身边的微风轻轻吹起 有
个声音在对我呼唤 归
抹去创痕 我
吧来归哟来 浪迹豪经曾情万丈 归
归涯的游子 天来却空空的行囊 那故乡的风和故乡的云 为我抚
来吧归来哟 别再四处飘泊
我
平创伤
你
明月，还
有青山映在水
中的倒影。噢！
妈妈，如果
你听到远方飘来
的山歌，那就是我，那就是我。
我思念故乡的
为这首诗歌配上音乐，你
觉得音乐的旋律和节奏应该有
什么特点？奏节 特点：旋律特点：A 密集紧凑B 舒展自由A 深情委婉B 欢快活泼
如果
节拍舒展而自由，旋法以级
进为主；既有深情委婉的叙述，
又有激动人心的呼唤，迫地切表达出思念妈妈和故乡的
强烈情感。
这是一首思乡的抒情歌曲。
异同
歌曲《故乡的小路》《故乡的云》《那就是我》角度情绪旋律节奏节拍情感对比三首歌曲的
异拍 弱起，四四同（三四、二四拍）
歌曲《故乡的路》《故乡的云》《那就是我》角度情绪旋律节奏节拍情感小路云景色亲切深情 深情委婉 深情激动 优美委婉，稍有起伏 舒展自由 对亲人、对家乡、对祖国的思念之情 对比三首歌曲的
Hm 乐和幸
课间活动请同学们注意安全安全小贴士
课 题： 《故乡的云》课 型：以歌唱为主的综合课
设计意图与指导思想 本单元教学，以情感为切入点，从不同形式的音乐作品中感受、体验共同的思乡情感，并从对故乡的思念，升华到对祖国的热爱。 在充分研究教材，广泛了解相关知识的前提下，我选择了学生较为熟悉的通俗歌曲导入，深入浅出地启发引导，并选用了《故乡的云》和《那就是我》对比欣赏，其目的是让学生能够从不同风格的音乐作品中，激发对故乡、祖国的思念和热爱之情。
教学内容：1、学唱歌曲《故乡的小路》2、欣赏《故乡的云》、《那就是我》
教学目标 1、能用连贯的气息，自然圆润的声音，准确演唱《故乡的小路》，抒发热爱家乡的情感，在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。2、对比欣赏歌曲《故乡的云》和《那就是我》，分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点，体验作品的情感。
教学重点 感受并表现歌曲《故乡的小路》教学难点 分析作品的音乐要素，感受作品的风格特点。
省编苏少版中学音乐课标教省编苏少版中学音乐课标教材材七年级（下）第三单元七年级（下）第三单元
古今中外，思乡之情人皆有之。走遍天涯海角，拳拳的思乡情意，总是常驻胸间。
你能说出哪些关于思乡的诗歌或佳句?
《游子吟》 《游子吟》 孟郊孟郊慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣。游子身上衣。临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖。报得三春晖。
这首优美深情的歌曲，通过对故乡小路的描述，追忆了童年的幸福时光，表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。
5 1 3 · 3 3 3 2 1 3 4 5 · 4 6 5 5 3 5 1··﹟ 3 · 3 3 4 3 2 3 4 5 · 5 5 2 1 1 ·· 第一乐段LU……1＝D与44交替34
摸着 我的衣裳， 轻 轻 对 我 嘱 咐
。44341＝D
第一乐段5 1 3 · 3 3 3 2 1 3 4 5 · 4 6 5 5 3 5 1··﹟ 3 · 3 3 4 3 2 3 4 5 · 5 5 2 1 1 ·· 我 那 故 乡的 小 路， 是 我 童 年 走过的 路， 路 旁 盛 开的 小 花， 给 我 欢 乐和 幸 福。 我 那 故 乡的 小 路， 是 我 离 家 走过的 路， 妈 妈 抚
二 1 6 · 6 6 7乐段 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1·· 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 ·1＝D44341＝DLa
第
二乐段 妈 妈的
弯 弯的 小 路， 梦中 我 思 念 的 路，
啊 2 · 5 2 1 1 ·Hm44341＝D
话 儿 在 我， 心 中 永 记
住 。 1 6 · 6 6 7 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1·· 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 4 3· 啊
第
摸着我的衣裳，轻轻
对我嘱咐。啊
，弯弯的小路，梦，弯弯的小路，梦
中我思念的路，啊中我思念的路，啊
路旁的小花时，的，妈妈话儿在我心中
刻向我倾诉是我那故乡的小路，。我离家走过的路。妈妈抚永记住。
我那故乡的小路，是我童年走过的路。路旁盛开的小花，给我欢乐和幸福。啊
更好地表现歌曲的情感
呢？采
用什么演唱形式
？ 请
同学
们讨论并尝试
。
怎样能
领
唱
与
合
唱
故乡的小路44341＝D
philiPs) 1
260年12月94日生于台北
。他的父亲是美国人，母亲是中国人。童年的
费翔长在台湾，以后去
美国读大学。费翔结业于美国史丹佛大
学，毕业于纽约戏剧学院。
费翔(Kris
感
受
歌
曲
表
达
的
情
感
《故乡的云》视频
这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息繁衍之地的深情。歌曲运用拟人的手法，把对大自然的描绘与主人公的思乡之情紧紧联系在一起。
觉得哪几句最表达思乡之情?能?唱一唱，表达一下你的感受
觉得哪几句最表能达思乡之情你
！天
！唱一唱，表达一下你的感受
边飘过故乡的云 它已是满怀疲惫 眼里
不停的向我唤召当 是酸楚的泪 那故乡的风和故乡的云 为我
身边的微风轻轻吹起 有
个声音在对我呼唤 归
抹去创痕 我
吧来归哟来 浪迹豪经曾情万丈 归
归涯的游子 天来却空空的行囊 那故乡的风和故乡的云 为我抚
来吧归来哟 别再四处飘泊
我
平创伤
你
明月，还
有青山映在水
中的倒影。噢！
妈妈，如果
你听到远方飘来
的山歌，那就是我，那就是我。
我思念故乡的
为这首诗歌配上音乐，你
觉得音乐的旋律和节奏应该有
什么特点？奏节 特点：旋律特点：A 密集紧凑B 舒展自由A 深情委婉B 欢快活泼
如果
节拍舒展而自由，旋法以级
进为主；既有深情委婉的叙述，
又有激动人心的呼唤，迫地切表达出思念妈妈和故乡的
强烈情感。
这是一首思乡的抒情歌曲。
异同
歌曲《故乡的小路》《故乡的云》《那就是我》角度情绪旋律节奏节拍情感对比三首歌曲的
异拍 弱起，四四同（三四、二四拍）
歌曲《故乡的路》《故乡的云》《那就是我》角度情绪旋律节奏节拍情感小路云景色亲切深情 深情委婉 深情激动 优美委婉，稍有起伏 舒展自由 对亲人、对家乡、对祖国的思念之情 对比三首歌曲的
Hm 乐和幸
课间活动请同学们注意安全安全小贴士
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