第一节　记录家乡的人和物第四单元　家乡文化生活


•一、教学目标•1．学习做访谈并撰写人物（风物）志。•2．收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响。•二、核心素养•语言建构与运用：学习做访谈并撰写人物（风物）志。•思维发展与提升：了解家乡的人、物、风景；掌握融洽流利的访谈技巧；收集家乡历史人物，辩证看待这些历史人物对家乡社会发展所产生的影响，提高思辨能力。•审美鉴赏与创造：通过收集家乡历史人物的资料和实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。•文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。


【相关知识】学会访谈(一)访谈过程应注意的问题1.访谈前的准备工作访谈前最好做一个访谈问卷，充分熟悉访谈问卷的内容，同时对访谈问卷所涉及的知识、背景材料都应当有充分的准备，带齐进行访谈需要的有关材料，准备好一切可用的记录工具，选择合适的访谈时间、地点；尽可能了解访谈对象，访谈前尽可能收集有关被访者的材料。


明，则名正言顺，用录音或照当相面记录；如果没有事先说
明，则应事后抓紧时间追记。4.访谈
结束要用
直接或者委比较婉的示期表预访谈将要结束，最重要的是要表示感谢，并为后续
的联系做好交代。
2.接近访谈对象首先对访谈对象的称呼要准确，体现尊重的原则；自我介绍，介绍自己的身份，或找被访谈者的领导或其他人做引荐。要求访问者要热情有礼貌，不失约，要有必要的寒暄、真挚的感谢。简单介绍访谈的相关事宜，并设法营造友好氛围。3.进行访谈要把握住方向及主体，能避免的题外话尽量避免。必须抓紧一切时间和机会随时记录。如果事先向被访问者说


项1.营造合适的“气
氛”建
立相对融洽的气氛，让被访者受访时感次到此受访谈的是平等可的、信任的、
安全的，发言不会给自己带害伤来。2.访谈过程
中主持人的注意事项①不要
只按访谈提纲的顺序进行提问，适时根据被访者的问题来调整访谈提纲顺序
。②不要
批判被访者的观点、想法和意见。同，时也不要诱者被访导。③不要
代替话访者说被，或抢先发表你点。(观使即知道被访者会回么怎答/怎么
做)④不要
断打尽被者，量访在者访被描述完一件事情后，再进行提问，可以适当地记录被访者的
回答果容。如内被访者在讨论题主与无关的内容，可打断。
(二)访谈提问时的注意事


倾听和观察，并适时地做回的。应意被访者注表情、用词、语
气、动、作往停顿等往(需要通过这些来判断被访者的度态)，适当通过
肢体言语对互动(如视的目光交流、微笑、点等)头，或者简答的语
气词回应(如嗯、真的、是这样等)。⑥不要
出现专业名词，无法避免一定会出现时，需要加上说明和解释
。⑦不要用
是否题，多问为么什(即使你知道被访者会怎么做)。⑧一
次，问一个题不要一问串连的问题。⑨适当
追问，避免穷追猛打。追问问题或行为背后的原因和想的，与核心目法不相关的问题，不要
再追问。⑩让
⑤注意
被访者讲故事，而不仅仅只是在回答问题。


是称方志的简，又叫一地志。方般地称志为记，认为“志者记”也，为记自载一个地方
然与社会的各方个面情况的籍典，誉称为“一方之全史”“地方书科全百”。志的文体要求
使用语体文，记述体。记
述体是文章体裁的一种。把事物的特、，事情的点展发变化过程和人物的经历，下实地记录如
来，述出来表，这是就记述。记述文有体六个必要的因素，即：人物、事
件、时间、地点、原因和结果。在记述文体中，者必须作直地接间接或交代清楚
这六个问题。否则就不能圆满地达到记载和叙述人物、事件的目的。志
书对是非、功过、得失、褒贬、盛衰、成败、经验、教训等要寓于记述之中，
让不事实说话须，论妄加评，叫作“述而不论”。在编修时要指导思想明确，场立
、观点鲜明。
写“志”的要求志


任务设计】任务
一　围乡“记录家乡的人和物”绕一主题，对家这长辈做一个访谈，请拟写
出访谈提纲。访谈提
纲：______________________________________________________[提
示] 要有采访目的、采访时间、采访地点、采访对象、采访问题
等要素。重点是预访采设问题，采访问题要围绕“记录家乡的人和物”这个主题展
开。
【


二　自制调查表格，比较家乡近些年的变乡，了解家化的“昨天
和今天”。比较
点家乡的天昨家乡的今天交
通土路为主，狭窄，难以通路水泥车、柏油路，宽敞住
都住平房，生活设施和公共基础区高楼，室内装潢考究、设施齐全、美观
房基本
设施简单社舒适文化素
学历为主，大学生凤毛麟角高
质初中中学历为主，近一半考入大学穿着一
衣多季，穿着时合不宜；布鞋季多衣，而且非常注重讲究服装面料、
、胶鞋为主。一款式和品牌；各式皮鞋、波鞋
任务


了自己的歌舞团，并且，去年也建好了一个
娱乐无娱乐场所办起
室内的娱乐中心医疗
陋的卫生所，医生平水低，医疗生增所多，解决了居民看病难的问题，
卫生简
设施简单卫医疗设施也相对齐全家
、洗衣机、空调等高档家用、洗衣、机空调等高档家用电器正成为家乡
电使用冰箱
电器已是奢侈品冰箱居民生活要素的重要内容食能
饱肚子填就富算裕，家人基本是在必吃健康、营养的食品，每天都能
过节或是集市日才能吃到吃到肉，冰箱里基本有会都备好的肉菜
肉，不注重食品的日安全每，注重食品的安全
文化


三　根据考察或者访谈内容，写一篇乡“志家”，内容可
以参考如下几：点①家乡的历史
名人和遗迹的。②家乡著名建筑及其特
与点由来乡。③家某些地名的由来。④家乡的饮食文化、
服饰文化特⑤。点家乡的民间艺及人其传统工艺_____________________________________________。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
任务


地方名人志 兰州
自古以来文化昌盛，人文荟萃。隋唐开科取士以来，自
唐至清 31的近00年间，科举仕进的，兰州共出文状元4名
，占全国6%1.的，其中，唐代名有1，宋代有1名，明代为8名
，清代为2名(占科代11清4状，的2.8%)元明代兰州府
有进士37名，清代名有6则0。至于封疆大吏、征战良将
、地方官员、社会名流，有贡献于社稷的兰州人，或外地人有
功苏地而为后人推崇的。
[示例]兰州


，简称“兰”或“皋”，古称金城，是甘肃省省会，国务院批复确定
的中西北国地区工重的要业基地和综合交通枢纽，西部地区的要重中心城市
之一，丝绸之路经济带的重要节点城市。年至2018截，全市下辖5个区
、3个县，总面积13100平方千米成建，区面积321.75平方千米，常住人
口375.36万人，城镇人口304.15万人，城镇化81率.03%。兰州
地处中国西北地区、甘肃省中部，位于中国大陆陆域版图的几何中心，
是中国大西北铁路、公路、航空的综合交通枢纽，中国人民解放军西部战
区陆军机关驻地，是也新亚欧大陆桥中国段五中大心市城之，一西部重要的
区域商贸中心和现代物流基地，享有“丝路重镇”、“黄河明珠”、
“西部夏宫”、“水车之都”、“瓜果名城”等美誉。
兰州


是古丝绸之路上的重镇，早在5000年人前类就在这衍里繁生息；西汉
设立治县，取“池金汤城”之意而称城金；隋初总置兰州改管府，始称
兰州；自汉至唐、宋时期，随着丝绸之路的开，通出了现西丝绸去、天马东
来的盛况，州兰逐渐为成丝绸之路重要的交通要道和商埠重镇，联系西域少数民族
重要都会和的纽，带是黄河文化、丝路文化、中原文化与西域
文化的重要交汇2012地。年8月28日
，国务院批复设立西北地区、第个一中国第五个国家级新
区—兰州新—区文。件中明确提出设，把建要兰州新区作为深入实施西部
大开发略战要的重举措并，于2020将年兰州发展为西北地区现代化大都
市。
兰州


后作业评价
学会访谈课


下面的访谈选段，完1成～4题。徐
　妍：您在《童年》这篇散文里曾住“我家说：在一条大河的
河边上。”所以，我很想从水开始我们的访谈。您的整个成长阶
段都是在大河边度过的吗？曹
文轩：是的。尽管家随着父亲作的不工停调动而不停地迁移，
但家总会是傍水而立，因为，在那个地区，河流无是法回避的，
大河小河，交叉成网。那里人家，都是住在水边上。开门见水，
满眼是水。那里的人与水朝夕相处，许多故事发生在水边、水上
，那里的文化是泡浸在水中的。我河很怀念流处处、水色四季的时
代。徐
　妍：当我通过阅读得知水对于您有很深的内在影响时，更是
对您生活的那个水边的村庄充满想象。您能否进一步谈一下水构成了
您怎样的性格、人生观与审美情趣？
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