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语文部编版高中必修上册(2019年新编)8-1 《梦游天姥吟留别》课件.pptx
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作者很懒没有写任何内容
“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。” ————————台湾诗人:余光中


梦游天姥吟留别李白 梦游天姥(mǔ):梦中游览天姥山。 吟:诗体名称,属于歌行体 留别:留诗赠别。


李白生平 14岁 立志“安社稷”“济苍生” 25岁 仗剑远游,求仕无果 42岁 奉诏入京,供奉翰林 44岁 权贵排挤,赐金放还 54岁 安史之乱,从军报国 56岁 兵败流放,中途遇赦 61岁 再请从军,因病折回 62岁 病逝当涂这就是李白,有着儒家兼济天下的壮志,即使遭遇了排挤和流放,也矢志不渝,梦是他壮志难酬时的安魂曲,是他怀才不遇时的精神家园,他的骑鹿远游里深藏的是对现实的不满,对权贵的不屑,对自由的追求。 知人论世


写作背景• 42岁的李白应召入京,供奉翰林,不到三年,就被排挤离开长安,怀着极度悲愤惆怅的心情离开了京城。• 离开长安后,他与杜甫、高适游山东,在兖(Yǎn)州话别,临行作本诗,留赠给友人,借以排解内心的悲愤,表现对理想世界的追求,对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视。


天姥山 mǔ 瀛洲 yíng  天台山 tāi 剡溪 shàn 渌水 lù   脚著 zhuó 殷岩泉yǐn 栗深林 lì   澹澹 dàn  霹雳pī lì 訇然 hōng 悸 jì 恍huǎng惊起           初读诗歌 注意读音


确、实在拔,
许向
超出 压倒凭
城对
东南,作状语
此欲倒东倾南我欲因之梦
借或
吴越的
实词字义烟涛微茫信难求云霞明灭或可睹 势拔五岳掩赤


动词 弹奏向
回车  栗深林
……颤栗;使……惊用
兮惊层巅云
作动词,下雨名词作
青青兮欲雨   訇然中开失向来之烟霞 古来万事东流水开心
状语 中在间名词作
东,作展语舒状原来低头;
颜:安
名作动 侍奉
能摧眉折腰事权贵使
虎鼓瑟兮鸾


整体感梦一、知游之由(
诗三节各写何内容?归纳层意。
起)—— 叙述二
、梦游之境(观) —— 描之三、梦游写吟(叹)
—— 议论、抒情全
初读诗歌


一小节•—梦游之由— 海客谈
瀛洲,烟涛微茫信难求;越语人天姥,云霞明灭或可睹。天姥
连天向赤横,势拔天五岳掩城。天台四万八千丈
,对此欲倒东倾南。•思考
:•1、
题为“梦游天姥” ,为何开篇要“谈瀛洲”?•2、
除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何作用?



题为“梦游天姥” ,为何开篇要“谈瀛洲”?•明
确:“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神
秘而又美妙。然而瀛洲的“信难求”让人法步,而天姥的“或可睹”
则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲
陪衬天姥,以虚衬不实,仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙
的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。
•1、


除了瀛洲外,此段中还提到了些哪山?有何作用?•明
确:还提到了五岳、赤从和天城,台而衬托了天姥的
雄峻巍峨,进一步勾起了作者神游天姥的强烈愿望。
2、


——梦游之 • 境 我欲因之梦
吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,
送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著
谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩
万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林
兮惊层巅。云青青兮欲雨兮,水澹澹生烟。列缺霹雳,
丘峦崩摧。洞天,訇然中开。石扉青冥浩荡不见底
,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来
下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动
,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
第二小节


读梦游一段,或以时间为序以或,空间, 概括描绘了
哪几幅图景?月
间 地点 特点
——剡溪 夜清幽寂静 白
昼——山中 壮美绝奇 傍晚——洞外
恐怖险怪 夜晚——洞
中 壮丽辉煌时



梦、赏梦】从梦
境的四幅画面入手,体会诗作的主要意境意
境的赏析思路:①景——
寻意象 ②境
——,画面组概括意境特点。雄浑开阔、雄奇瑰丽
、恢弘高远、浩翰辽阔、奇大新博、深邃奇崛、
胧渺朦远、空灵高远、迷空蒙茫、苍凉悲壮、优
美迷人、清新明丽、清净幽、远宁静恬淡、清净悠闲
、冷森幽僻、凄清落冷 ③情——
品情感
【说


: 月
夜剡溪 我欲
之梦因吴越一,飞夜度镜湖月。湖影月我照,送我至剡溪。谢公宿处今尚
在,渌水荡漾清猿啼。意
:湖象、月、影、溪水、猿声点 特 :清幽画面描述:(我
因神奇的传说,而进入梦幻。的界世)那晚在月夜清光的
朗照下,我飞度过明镜似的镜湖。洁皎的月色衬着我飞度的身影,
伴我达抵。剡溪我落降在谢灵运当年息歇的地方,眼前清波荡漾,耳畔
猿声清亮。意
境概括:这是一幅清丽恬静幽美的画面,情
感:诗人沉浸其中,充满愉悦神往。表
述要点:※景物、画面需突出特征 ※在描摹出图景后,
用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围
点特 ※人诗的情感含隐在画面中要细心领会
示范


”表现了考么?思什夸张——心情
迫切“照
和“”送”写出么什?明月与人
——拟人
如影随形,人与自然和谐一体,体现对自然的
热爱和眷恋。送
“飞


:诗人为何提到“谢公”?谢
灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热衷政治
仕途,但很不顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门
生几百人山游玩排水,以遣政治上的不满。
确:李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要
效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。思考



昼山中登
临所见:脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见日海,空中闻
天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。意
象:日出、天鸡、千岩、迷花点 特 :壮美画面描述:
我脚着谢灵运当年特制的登山木屐,径直攀上高
耸入云的山阶。半山腰处正遇远方的海面一轮旭日喷薄而出
,空中回荡着天鸡高亢的鸣叫中山。万花迷眼,我在奇石间
盘旋,不知不觉中暮色降临。意
是概括:这一境奇幅雄壮美的画面,情
感:诗人为之迷醉神荡,乐而忘返。



壁见海日,空中闻天鸡”诗人用什么手法写出了天姥山
什么特点?明
确:手法——夸张特点
——高峻
“半


山中 熊咆龙
林殷岩泉,栗深吟兮惊层巅云。青青兮欲雨,水澹澹
兮生烟。意
象:熊咆、龙吟(殷、栗、惊)云、雨 烟 、 特点
:恐怖画面描述
:夜来临,熊在咆哮,龙在长吟,震荡着岩石
山泉,使幽深的树林战栗,叫层层山巅震惊。乌云低
垂,山欲来雨。水波漾荡,烟霭迷蒙。意
境概括:这是一幅惊悚震撼的画面,情
感:诗人为之惊悸。
傍晚


:“熊咆龙吟……生烟”一段, 这段描写在表
达上有什么作?用 ②为下
:昏
暗诡谲、阴森怖恐。●作
征了腐朽的黑暗的唐王朝社会现实
用:①对
:神比仙世界的澄、明祥和; 思考
文神异现象的出现作铺垫; ③增加
仙境的神秘感,突出现实的丑恶。 象
●特点


府 列缺
霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉。訇,中开然青冥浩荡不见底,日月
耀照金银台。霓为风兮衣为马,云之来兮纷纷而君下。虎鼓瑟兮鸾回车
,仙之人兮列麻如。 意
象:霹雳、洞天扉石、青冥浩荡、日月、霓衣、风马、云君纷纷、虎鸾
、仙人 麻 如 特点
:欢乐 画面描述
:忽然,闪电划破夜空,惊雷震峰碎峦。神仙洞府的大门在巨声
中闪开。洞府里青空寥阔,深不见底金,银台上,日月辉映,金碧辉煌
。看谁来了?绚丽的云霞为裳,浩荡的风清作马神,云纷纷降临了。猛
虎弹起琴瑟啊,凤鸾驾起了车,仙一人济济堂,直觉得眼花缭乱。 意
是概括:这一境富幅丽堂皇、热闹盛大、和乐融融的画面, 情
感:让人惊叹艳羡,令人神往表。现了诗人极度兴奋愉快的心情。
夜晚仙


旅愉悦
夜剡溪白美幽静壮神往迷
醉神荡悸
昼山中夜晚仙观雄奇惊
山中悚震撼盛动惊恐惊
府恬大欢乐梦游之叹艳羡景境情 就
整体而言,诗人为我们描绘了一个什么样的梦境?诗人的心情如何?诗人为
我们描绘了一个离奇变幻、五彩缤纷的梦境。诗人
徜徉其间,心神完全被奇特之景所引吸 “心,颜”大,开幸福无比
。傍晚



讨论:诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢
? 梦中
仙境 象征作者想求追理的境界。写仙境
的美妙是为了反的衬 现实 丑恶。写自
己对神仙的界世向往,正对为了表明是黑暗现实的厌恶。体现了浪漫
主义色彩。
思考


醒的心情后怎样从,的哪些词语可中看出来? 明
确:“长反”、“惟”嗟“失”、映了诗人从梦中惊
醒后面失着现实时的对意留恋、痛苦
惆怅。
诗人梦


三节——梦醒之•叹 世
间行乐亦如此,流水。别古来万事东君去兮何时还
?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折
腰事权贵,使我不得开心颜!



面对现实,作者禁不住长嗟短叹。“世
间”两句,抒发作者怎样的感慨?明
确:�
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