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北师大版七年级上册生物 第一单元 认识生命 单元检测卷.doc
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作者很懒没有写任何内容
欢吃三叶草;三叶草结子要蜂土蜂传粉;田鼠靠土吃的蜜和幼虫,蜂捣毁土的巢;猫捕食
田鼠此,因养牛的农民猫爱养。”这是达
尔文描述的生物之间的关系,下列能正确
反映猫(B)和田鼠A()之间关系的第 1

第一单元 认识生命一、单项选择题1.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 杂交水稻利用了基因多样性C. 每种生物都是一个丰富的基因库 D. 生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定2.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是A. 每种生物都是一个丰富的基因库B. 生物的种类越丰富,生态系统就越稳定C. 生物多样性是指生物种类的的多样性D. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性3.下列关于我国生物多样性的叙述中,错误的是( )A. 苔藓、蕨类和裸子植物物种总数居世界第三位 B. 是世界上裸子植物物种最多的国家C. 朱鹮、白鳍豚、银杉、水杉等是我国十分古老的物种D. 珙桐享有植物界的“活化石”之称4.“以钢为纲,全民炼钢”,“以粮为纲,把树砍光”。环境污染、过度砍伐等会导致生物多性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法正确的是(  )A. 生物的多样性就是生物种类的多样性 B. 保护生物的多样性就要禁止生物资源的开发C. 建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D. 引入外来物种一定会丰富本地生物多样性5.有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生6.下列现象.不是生物适应环境的例子的是A. 荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多B. 生活在寒冷海域中的海豹,胸胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米C. 蝗虫的体色与环境相近D. 在沙地上栽种植物,能够防风固沙7.“牛喜


是(  )A. ① B. ② C. ③ D. ④8.在
丽美的草乌拉原盖个有一,出名的赏花谷点——景药芍每到,药天芍春时花开的候会都吸很多引
游客或摄影爱好者,但是今年春季,一场大雪造成了很多芍药花都未能开放,整个芍药谷也没有了往
日的壮观,只有星星点点的花摇曳在风雪中,这一现象说明. )A( 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 非
生物因素生物因能影响生物 D. 素能影响生物9.下
表为某同究学探“温度妇对鼠生活的影响”的实验计设,但还不够完善,下列改其修对位确的是(  )正
置鼠妇光照温度湿纸盒左边侧度20只明亮15℃适
宜纸盒右边侧20只阴暗30℃适
宜A. 左右两侧鼠妇
的数量 可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃C. 左右两侧
都应保持在阴暗左右两侧 D.环境中 的湿度可以不同10.为
配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是A. 推测法 B. 调查
法 C. 比较 法 D. 模型制作11.在生物
里园种植出甲、乙现花,生对甲和乙果实的长轴长度进行抽样测量,结果如图,图中水
平轴为果实的长度,纵轴为样品数,的个以下叙述不正确的是A. 实验
用的花生要随机抽取多颗B. 甲
花生果实的长轴长度都大于乙C. 甲
花生果实长轴长度平均值大于乙D. 两
个样本组间的差异主要是引由DNA起的12.下列是用
酸奶机制作酸奶的几个步骤,正确的操作顺序 是( )①制作前
用开水对酸奶机容器进行消毒②盖
上容器盖和酸奶机盖,通电发6酵~8小时③量取
一定量的牛奶(加热,温度不超过42 ℃)后与适量新鲜酸奶一起倒入酸奶机中,用勺子搅拌均匀④发
酵后的酸奶放入冰箱保8存~12小时再①A. ①②③④ B. 食用③②④ C. ③①②④ D. ②①③④13.下
面是关于显微镜的使用,其中操作与其结果不匹配的是A. 调节
细准焦螺旋——使物像清晰第 2




上方移动玻片——上方的物像移到视野中央C. 将平面镜换成凹面镜
,且小光圈换成大光D. 用圈——视野变亮5X和10X的
镜头组合,看到的物像放大51了倍14.
实验是科学探究最基本的方  )A.法,下列与之有关的叙述正确的是(  制作洋葱鳞片叶内表
皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是清水和碘液B. 绘
生物图时,对图中较暗的部分用阴影涂黑C. 换
用高倍镜后再旋转粗准焦螺旋可以调清晰图像D. 用
镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞15.在
探究“唾液淀粉酶的消化作关”相用实验中,兴趣小
组的同学设计了如图所示的实验,该试验欲探究的问题是: A. 水
对唾液淀粉酶活性的影响B. 不同
量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响C. 唾液淀粉酶对淀粉消
化的影响D. 温
度对唾液淀粉酶活性的影响二
、综合题16.在我
沅陵市县借溪母的林崇山密中发现有珙桐、银杏、南方豆红等杉珍稀,物植还有红腹角雉
、娃娃鱼等珍稀动物。(1)为了保护
这些珍稀动植物资源,最有效的做______法是。(2)生物多样性
包括样物种类多样性,______多生性和______多样性。(3)
娃娃鱼是真正的。吗?____鱼__娃娃鱼的幼体和成体差别
很大,这种发育属发____于__育。(4)
童儿节放假,上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩,他们发现一株很漂亮的惠兰(家国二保护级
野生种),他们准备把它挖回家栽培。如果你在旁边,你会______怎么做?。17.下
图为生物趣兴小组对某统生态系一调查后,绘制的该生态系统食物网简图。请据图回答题问
:(1)
图利生态系统中中用光制造有机的物生物是________,
昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属_____于______。(2)
图中所示食物网条,共有__中_____食物链,鸟与昆
虫的关系是______________;第 3

B. 向


其中营养环节最多(最长)的一条食物链是___。18.
向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。(1)由
于果皮较,厚向日然葵种子自的萌发需要较生时长,间产中常用浸种方法提高发芽率。为究探
浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如
下图。由图
可知,浸种的最适条件________是______。(2)向日
葵种子中的营养物质在细胞内通过__________作
用为种子的萌发提供能量。(3)幼
苗生命活动所需的水和无机盐通从_______过_____土壤中吸收。(4)向日
葵的花完成受精后,胚珠发育成种子,子房发育___成__________。(5)向日
葵可用于生产奏花籽油,这是由作_______于_____用合成的糖类在细胞内转化为脂防。19.
陈同学在参观养鸡场现活中,发动鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣,通过阅查
资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、私饲料的用量等有关,设计了如
下实验:组别实验
内安装的灯泡(光照强
舍材料养光条件照产时间蛋率A大
度)饲
线518小时/天8均匀%B10个4w,光
小长势相同的产蛋鸡60只
,随机分为3组线18小时/均匀天91%C10个4w,光
,每120只组0个3w,光
线12小时/天均匀81%(1)为保
证实验结论的科学性,每组对照实验中只有一种件条不,同其他条件上同。相表的饲养的
条件等都要相同。(_________中_写一个即可)(2)
通过以上实验可以得出结论:鸡的产蛋率___与_______等有关。(3)
陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的结构,他用放大境观察到卵壳表面的有很小多凹陷,鸡卵浸再将
没在50℃左右的温水中,发现卵壳上有很多小气泡出现,该实验证明__________。(4)
陈同学实验后联想到:与鸟一样,也通过产卵繁殖后代,卵表面有卵壳的另一个动物类群__________。参考答案1-15是.ACACA,DDCCB,BBDAB16. 建立自然保护区 基因 生态系统 不是 变
态 制止17她. 植物 消
费 4 者捕食 植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头18.鹰 35℃浸
种4小时 呼 根吸 果实 光合第 4

(3)


度/饲料的种类/饲料的用量 光照强度和光照光/时间照强度、光照卵时间 壳表面有很多气孔
(卵壳表面有很多小孔爬) 行动物第 5

19. 温
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