五年级语文综合试题一、基础知识(37分) 1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)　yuān bó　zōng zhǐ　xù rì　zhēn dì　áo yóu bù lǚ　　shùn jiān 　áo yóu　bù lǚ　yú lè　　pāi shè shùn jiān　qīn qi　 shùn jiān 　shùn jiān　　　qīn qi　　　 jiā yù guān 2.成语填空(11分)(1)补充成语难不倒我。(5分)至(　　)无上　　　(　　)风(　　)雨　　　金(　　)献瑞　　　　质(　　)无(　　)一(　　)如洗　　　(　　)然无(　　)　　　转(　　)即(　　)　　 心(　　)神(　　)数不(　　)数　　　(　　)马(　　)花(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)①龙(　　)(　　)跃——(　　)龙(　　)睛——(　　)(　　)龙(　　)——(　　)(　　)(　　)龙②寓言：3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)峪(　　　)浴(　　　)　　　趟(　　　)倘(　　　)　　　遨(　　　)傲(　　　)魂(　　　)魄(　　　)裁(　　　)载(　　　)　　　糊(　　　)湖(　　　)　　　旨(　　　)指(　　　) 4.按要求写句子(8分)(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)　(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)　(3)我想念王老师。(扩句)　(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)　5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)　A.话题转移　　　　B.解释说明　　　　C.声音延长(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!(　　　)


运用（10分） １.根据课
文内容分(5填空)(1)没
，(　　　　　)有能像(　　　　)把我们带(　　　　　到)；也没，()有
能像(　　　　　)带我(们领略　　　　　)。(2)《忆读
书》(　　　　　　的作者是)。(3)《微笑》
一文诗人把微笑比喻　。(　　　　　　　　　)成(4)中国的龙象征着(　　　　　　　)，
所以中国人常常自称(　　　　　为)。(5)《
献你一束花》　　　　　(的作者是)。2.在括号里填上最
恰当(5分)的关联词语(1)(　　　)世
上每个人都有一本，(书　　　)一本，我书相信，世界　(上　　)会少点麻烦
。(2)(　　　)风雨
多大，我们(　　　)要按时上学。(3)(　　　)有了
新课程改革　　　(，)我们的个性才得以施展((4)你。　　　)在这
儿等待，还(　　　)先走。(5)爷爷(　　　)年
龄很身大，(　　　)体还是很硬朗。三
、((18分) 阅读游乐园一)(11分)叶公
子高好(　　　)龙，钩以写龙，以(凿　　　)写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻
而下之，(窥　　　)头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主
。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。1.给这
则寓言加个题目(1：　　　　　　　。分)2.在括号里给带
点的字注(1分音。)3.解释题
目的意思(2：分)4.翻译
下列分(4句子。)(1)叶公
子高好龙。　(2)于是
天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。　5.这
则寓言讽刺了分?(2什么)　6.写出你
喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)
(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。(　　　)(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!(　　　)二、才华横溢，积累


　物教师
节前，好多家长自己让的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了
各式各样的礼物。上
课铃响了。门开
了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走看……她去见了那小百货商店似的
礼物，脸上的笑容凝固了。“同学们
，这些东西都是谁送的?”刷
，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。“好
，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的手
停住了，捏起一枚2分钱的硬币。“这是
谁的分2她钱?”抬起头问。一个
胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给
您的， 是——今天早
上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”这时，何老师又
拿起一封信念了起师：“何老师来教：节快到了，我想起您对我的教
育，十分对不起您，因为我的进步总，是大。何老师不从今天起，我一定改掉骂
人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。“同学们
，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最
好的礼!”1.物用“　”画
出描写人物外貌特点分(1的一句话。)2.联
系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心)?(2分情怎样　　3.何老师为
什么认“信”和为“2分硬币”是最好的礼?(2分物)　　4.其他同学
看到上文描述的一幕，心里会怎么分?(1想)　　5.教师
节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)　　四
、妙笔生(35分花) 1.你
读爱书?吗平时你是读样怎书的?学习了冰心的“忆读”书一文，把你的感受简单
(二)(7分)礼


份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备
送给她什么礼物?自拟题目(30。分)要求：(1)把
送礼物的过程和心情写出来。(2)突
出文章的中心，详略要得当。
地写出来。(5分)　　　2.每一