二年级语文下册第十、十一单元测试题一、我能写的准确又漂亮。yì lùn fú zhuāng tǎo yàn jiě jué gān tián lǐng dǎo chèng gǎn pù bù shí bēi hǔn zhuó 二、火眼金睛，辨字组词。 称（ ） 沿（ ） 渴（ ） 导（ ） 秤（ ） 船（ ） 喝（ ） 异（ ）三、送词语回家。一（ ）狮子 一（ ）大象 一（ ）船 一（ ）称一（ ）办法 一（ ）青山 一（ ）石碑 一（ ）井四、换加点词语，使句子的意思不变。1、山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！2、青蛙兴冲冲地来看照片。3、这回你明白了吧，光凭力气和脾气是解决不了为题的。4、河水立即把红蚂蚁冲走了。5、这讨厌的东西没叮你是不是？五、照样子，写句子。例：我怎么会上学迟到呢？ 我不会上学迟到。 1、他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗？ 2、字典不正是我们的好老师吗？ 3、我们怎能不怀念那些如歌的岁月？ 六、小法官巧判案（在下面的比喻句后面打“√”）。 1、先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩。 ( ） 2、这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 （ ） 3、今天家里很热闹，好像过节一样。 （ ）七、课文精彩回放。 1、这头象 ，身子像 ，腿像 。 2、兔子在岸上说：“这回你 ，光凭力气和发脾气是 的。” 3、站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座 时时吹来一阵风，把它吹得如 ，如 ，如 。八、二年级一班的王小明在操场上不小心将自己的语文课本丢了，请你带他写一则寻物启事。 九、快乐阅读。聪明的梅花鹿


知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的
记号，我吃一只老虎，身上就长一
个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑 。 半
路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大
笑起来说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很
可怕，也许你看见它会跑狐狸的。”说：“要是你不放心
就用你的尾巴绑住我的尾巴”好了。 梅花鹿看见老虎和狐狸
一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，
以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.故
事一共出现___了___种动物，分别________、是________、_________。2.从
哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。3.读了这
个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）_______________________________________________________。十、写
话园 地。 (书写工整，语句通顺 )。
有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不