课 题：丁丁冬冬学识字（二 1 ）课型：新 授 主备人：张振清学习目标：1、会认8个字，会写3个字。 2、提高学习的兴趣，自己自主认读与身体有关的生字。3、朗读课文，学习丁丁克服自己的弱点的勇敢精神。4、感知8个部首的大概意思。[课前尝试]1、给下面加横线的字注音。 新闻（ ）准备（ ）温暖（ ） 车轮（ ） 棍子（ ）文明（ ）问题（ ） 疼痛（ ）2、看谁写得多。疼字旁的字：________________________________________反文旁的字：________________________________________三点水的字：________________________________________言字旁的字：________________________________________[课堂探究]探究一：1你知道人体有哪些部位吗？2、看图，展现在我们眼前的是什么？请你说一说。 3、把你认识的字跟同桌互相读一读。4、说说你有什么识字的好好方法？5、出示图片和词卡请你们读一读。探究二： 1 自读课文《丁丁打针》，把句子读通顺、流利。 2 标出自然段的序号。 3 课文讲述一件什么事情？ 探究三：再读课文，理解内容 1 读课文思考问题： （1）丁丁为什么要去看大夫？ 和大夫的对话中丁丁的心里怎么想？脸为何红? （2）护士怎样给丁丁打针的？ 丁丁后来怕打针吗？ 2 同桌之间读课文回答上面的问题。 3 在文中画出相关的语句。 [课后检测]1、给下面带横线的字加拼音。鼻 ﹙﹚ 子 打 针﹙﹚ 肺﹙﹚ 部 准 ﹙﹚ 备 捏 ﹙﹚ 着 酸 痛﹙ ﹚2、读一读，写一写。脂肪 膝盖 胃口 肝脏 挺胸 脱离 肥胖 肌肉东躲西藏 膀大腰圆 顶天立地 目瞪口呆 耳聪目明第 1 页


汉字魔术堡1
﹙﹚汉字加法争
+ 目 = ﹙﹚组词﹙ ﹚ 登 =+﹙﹚﹙﹚组词 ﹙ ﹚苟+ =
﹚﹙﹚组词 ﹙ ﹚ ﹙求+ =﹙﹚﹙﹚组词 ﹙ ﹚2
﹙﹚汉字减法睬
- 目 = ﹙﹚组词 ﹙ ﹚ 抢 =-﹙﹚﹙﹚组词 ﹙ ﹚聪- =
﹙﹚﹙﹚组词 ﹙ ﹚ 膀- = ﹚﹙﹙﹚组词 ﹙ ﹚ [课堂探究]先补充
词语，再填﹚ 东﹙ ﹚西﹙ ﹚ ﹙ ﹚大﹙ 空圆 顶﹙ ﹚立 ﹙ ﹚
﹚﹚聪﹙ ﹚明 目﹙ ﹚口﹙ ﹚ ﹙ ﹙风﹙ ﹚胆1、
爷爷年纪大了，但任 然﹙ ﹚。2、
敌人听到朱德的名字就 ﹙ ﹚。3、
这个巨人﹙ ﹚，到处欺负测[课后检人。]组词。检（ ） 准（ ）
各（ ）病 ）膀（ ）脸（ （ ） 谁（ ） 备（ ）疼（ ）
榜（ ）安
　） （ 洞） （ 室（ ）朵（ ）躺 （ ）第 2 页
[作业设计]1、形近字比较：检（ ） 士（ ） 体（ ） 夫（ ）脸（ ） 土（ ） 休（ ） 天（ ） 内（ ） 肥（ ） 胖（ ） 睛（ ） 肉（ ） 把（ ） 伴（ ） 晴（ ）2、看谁组得多。针　（　　 ）　（　 　）　（　　 ） 脸　（　　 ）　（　 　）　（　　 ） 体　（　　 ）　（　 　）　（　　 ）3、填量词：一（ ）眼睛 一（ ）牙齿 一（ ）头发一（ ）鼻子 一（ ）脚丫 一（ ）面颊课 题：丁丁冬冬学识字（二 2 ） 课型：练习课 主备人：张振清学习目标：1、提高学习的兴趣，继续练习与身体有关的生字。[课前尝试]1、


（ ） 筒） （ 宝（ ）呆（ ）淌 ） [作业设计] 1、看谁组得多。（ 针　（　　 ）　（　 　）　（　　 ） 脸　（　　 ）　（　 　）　（　　 ） 体　（　　 ）　（　 　）　（　　 ）3、
用下面的词语造接受聪明__________________________________________________盼望__________________________________________________句。__________________________________________________热闹___________________________________________________第 3 页
宁