语文七色光一（16—18）教学目标：　　 1、练习给词语归类和不同句式的朗读积累有关天文的四字词语。。　　 2、阅读足球的起源，扩展知识面。　　 3、练习猜谜语，并说出自己的根据，激发学生的猜谜兴趣。教学过程：一、激趣导入二、学习新知 1、练　　　（1）学生独立完成，教师巡视指导。　　　（2）展示优秀作品，强调“扌”的生字和动作有关系，另外第1题写出汉字的大写声母，注意“zh”和“ch”的写法。　　2、日积月累　　　（1）让学生在小组内读一读，读熟为止。　　　（2）教师借助投影或多媒体让学生了解词语大意。　　　（3）学生挑选自己喜欢的写下来并读给同学听。 3、知识窗　　　（1）学生自读，互相交流读懂了什么。　　4、开心一笑　　　（1）自读《有趣的迷语》，互相交流读懂了什么？　　　（2）小组互读。第 1 页


　　　（3）推荐代表，全班汇报。三、作业：理解背诵默写日积月累四、总结 孩子们，看到你们这么喜欢各种游戏，那么，就从现在开始，多观察、体验，去探索游戏中更多的奥秘吧！板书设计：语文七色光一反思：第 2 页