第14课 友谊卡教学目标：　　1、引导学生把自己喜欢的画面在卡片上表现出来。2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。　　3、发展学生观察、形象思维能力与绘画造型能力。教学重点：卡片的形体设计教学难点：构图的合理性教具准备：两三张不同类型的卡片学具准备：卡片纸、绘画工具等教学过程：一、导入新课：老师：同学们，在我们生活中，在我们的身边都有自己喜欢或敬佩的人，想表达感情因为某些原因无法说出，不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁——卡片（板书课题）故事画　　二、发展阶段　　1、卡片展示：　　欣赏时提醒学生注意卡片的特点。　　2、教学示范：　　老师拿出准备好的卡片进行简单的讲解。　　3、教材范例：　　欣赏同龄人的作品。　　鼓励学生用绘画方式把自己想说的话写出来。　　4、学生小组讨论：　　根据以上材料小组讨论如何选材、如何表现自己的感情。　　5、辅导学生作业：　　学生设计并完成，教师巡视，进行个别指导。　　6、课堂交流：　　三、课后拓展作业第 1 页


　　有兴趣的同学可以制作不同形状的卡片传递我们的情感。第 2 页