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作者很懒没有写任何内容
每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的
失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活仅仅“。父亲”意味着两个冷冰冰的汉字。他
永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容没。他打过我没骂没过我也从对我表示过一
捕蛇者说过关一、基础知识（82分）1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（4分）A. 募有能捕之者，当其租入（dàng） B. 然得而腊之以为饵（xī）C. 吾嗣为之十二年（sì） D. 往往而死者相藉也（jí）2.解释下列加点词语（24分）以啮人（ ） 无御之者（ ） 得而腊之（ ）岁赋（ ）其二可（ ）以（ ）已大风 几（ ）死者数矣 余悲（ ）之 向（ ）吾不为斯役 若（ ）毒（ ）之乎 更（ ）若役2．为下列加点字选择正确的义项。（9分）①向吾不为斯役，则久已病矣。（ ） A. 生病 B. 痛苦 C. 困苦不堪②蒋氏大戚，汪然出涕曰……（ ） A. 鼻涕 B. 眼泪 C. 鼻涕和眼泪③退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ） A. 牙齿 B. 年岁 C. 年月3．下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（ 4分 ）A.而乡邻之生日蹙／黑质而白章 B.竭其庐之入／其真不知马也C.悍吏之来吾乡／主人处处款之 D.虽鸡狗不得宁焉／故虽有名马4.把下列句子翻译成现代汉语。（25分）①向吾不为斯役，则久已病矣。译文： ②退而甘食其土之有，以尽吾齿。译文： ③君将哀而生之乎？译文： ④孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！译文： ⑤苛政猛于虎也。译文： 5．根据课文填空。（16分）（1）《捕蛇者说》中引用孔子的“ ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。（2）点明本文主旨的句子是： （3）交代写作目的的句子是： ， （4）蒋氏两“戚”，各为了什么而“戚”？作者两“悲”，又各是为了什么？用自己的话回答。 蒋氏一戚： ，二戚： 。作者一悲： ，二悲： 。二、阅读《父亲不写信》①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。
昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我
怕他。由于怕，我总是有意地远离他。③直到
有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才识意到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之
间的话仍然少很是他，往往问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的
沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。④我读
高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那没有年我又考上大学，
心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复
读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此
父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。⑤我把泪
进肚咽一年苦读了一年。里，后我把当通知书交到亲父手上时，他也并没表现出太多的高兴
，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地州：“兰说，到底远”点看了我分明。他到
冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。⑥我
临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候
我就不送，了你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎，么一开口鼻子
却酸了。⑦没想
到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天着，）“老觉
不放心呢看回，看看，看看！”来着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里到父亲说：“，
了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外
头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”⑧我没
让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲--那
是平静水波深处的激流啊！⑨大学里我
常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉学他校里的一切。没别的，我只想让他高兴
，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也
很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给
那个看。”蓦地，我心头一震！⑩妹妹
来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线
，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”⑾泪
光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。1．读
第②段“，说说我”为什么感到“和父亲很疏远”。（3分） 2．
第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合，上文下谈谈你对这句话的
理 3分）解。（ 3．
第⑧段中“平静水波深处的的激流”含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的得来的？（事例4分） 4．
结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这
句话“顶得上千万封？（”信3分） 5．
谈及两代人的关系“代，往往是个不可回沟”避的话题。请谈谈代你对“沟”这个问题的认识。（5分）
点亲
案①没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白）②父亲
威严、冷峻，话很少 ③父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没
骂过我也从没对我表示过一亲点昵，不表扬我不批评我不也约束我）（一点1分。共2为8. 分）
儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的露（流2分）9. 父亲在
冷峻的外表下对“我”有一种深深静爱（或：的平“的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话
很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感露流“激流”比喻。亲父对儿子深沉而强烈
的爱）（理分，解“平静”1理解“激流”1分。给2共分）①儿子倒酒 ②卖驴让儿子复 读③儿子学考上大
后喝酒，看着图地自言自语 ④给儿子打行点李借学费 ⑤专门赶回来送儿子 情深⑥叮分。（一点1嘱
共2分）（4分）共10 .父亲从来没有给我写过信（1分）父子
间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿
子对父爱的理解与感激）（两个方面各1分，分）（共2共3分） 0| 评
论
答
失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活仅仅“。父亲”意味着两个冷冰冰的汉字。他
永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容没。他打过我没骂没过我也从对我表示过一
捕蛇者说过关一、基础知识（82分）1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（4分）A. 募有能捕之者，当其租入（dàng） B. 然得而腊之以为饵（xī）C. 吾嗣为之十二年（sì） D. 往往而死者相藉也（jí）2.解释下列加点词语（24分）以啮人（ ） 无御之者（ ） 得而腊之（ ）岁赋（ ）其二可（ ）以（ ）已大风 几（ ）死者数矣 余悲（ ）之 向（ ）吾不为斯役 若（ ）毒（ ）之乎 更（ ）若役2．为下列加点字选择正确的义项。（9分）①向吾不为斯役，则久已病矣。（ ） A. 生病 B. 痛苦 C. 困苦不堪②蒋氏大戚，汪然出涕曰……（ ） A. 鼻涕 B. 眼泪 C. 鼻涕和眼泪③退而甘食其土之有，以尽吾齿。（ ） A. 牙齿 B. 年岁 C. 年月3．下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（ 4分 ）A.而乡邻之生日蹙／黑质而白章 B.竭其庐之入／其真不知马也C.悍吏之来吾乡／主人处处款之 D.虽鸡狗不得宁焉／故虽有名马4.把下列句子翻译成现代汉语。（25分）①向吾不为斯役，则久已病矣。译文： ②退而甘食其土之有，以尽吾齿。译文： ③君将哀而生之乎？译文： ④孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！译文： ⑤苛政猛于虎也。译文： 5．根据课文填空。（16分）（1）《捕蛇者说》中引用孔子的“ ”来揭示蒋氏遭遇的社会意义。（2）点明本文主旨的句子是： （3）交代写作目的的句子是： ， （4）蒋氏两“戚”，各为了什么而“戚”？作者两“悲”，又各是为了什么？用自己的话回答。 蒋氏一戚： ，二戚： 。作者一悲： ，二悲： 。二、阅读《父亲不写信》①同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。②父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。
昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我
怕他。由于怕，我总是有意地远离他。③直到
有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才识意到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之
间的话仍然少很是他，往往问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的
沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。④我读
高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那没有年我又考上大学，
心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复
读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此
父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。⑤我把泪
进肚咽一年苦读了一年。里，后我把当通知书交到亲父手上时，他也并没表现出太多的高兴
，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地州：“兰说，到底远”点看了我分明。他到
冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。⑥我
临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候
我就不送，了你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎，么一开口鼻子
却酸了。⑦没想
到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天着，）“老觉
不放心呢看回，看看，看看！”来着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里到父亲说：“，
了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外
头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付……”⑧我没
让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲--那
是平静水波深处的激流啊！⑨大学里我
常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉学他校里的一切。没别的，我只想让他高兴
，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也
很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给
那个看。”蓦地，我心头一震！⑩妹妹
来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线
，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心……”⑾泪
光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。1．读
第②段“，说说我”为什么感到“和父亲很疏远”。（3分） 2．
第⑤段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合，上文下谈谈你对这句话的
理 3分）解。（ 3．
第⑧段中“平静水波深处的的激流”含义是什么？“我”对父亲的这种认识是通过哪些具体的得来的？（事例4分） 4．
结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这
句话“顶得上千万封？（”信3分） 5．
谈及两代人的关系“代，往往是个不可回沟”避的话题。请谈谈代你对“沟”这个问题的认识。（5分）
点亲
案①没有享受过父爱（或：从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中是一片空白）②父亲
威严、冷峻，话很少 ③父亲从来没有对自己表示过一点亲昵（或：他没打过我没
骂过我也从没对我表示过一亲点昵，不表扬我不批评我不也约束我）（一点1分。共2为8. 分）
儿子考上大学而欣慰，为儿子即将远离而伤感，这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的露（流2分）9. 父亲在
冷峻的外表下对“我”有一种深深静爱（或：的平“的水波”比喻父亲外表的威严和冷峻，话
很少，笑很少，从不表示亲昵，也没有大悲大喜的情感露流“激流”比喻。亲父对儿子深沉而强烈
的爱）（理分，解“平静”1理解“激流”1分。给2共分）①儿子倒酒 ②卖驴让儿子复 读③儿子学考上大
后喝酒，看着图地自言自语 ④给儿子打行点李借学费 ⑤专门赶回来送儿子 情深⑥叮分。（一点1嘱
共2分）（4分）共10 .父亲从来没有给我写过信（1分）父子
间深刻的理解和信任（或：父亲对儿子的理解与信任，儿
子对父爱的理解与感激）（两个方面各1分，分）（共2共3分） 0| 评
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