古：古：
①今虽于此死 ②吾尝疑于是

今：今：

古：古：
③汪然出涕 ⑤④向役吾不为斯

今：今：

以尽吾古：今：⑥寒暑古：今：齿犯 11．指出加粗词在文中词性的变化。①乡邻之生日蹙（ ）　　　　　②竭其庐之入（ ）③殚其地之出（ ）　　④退而甘食其土之有（ ）⑤岁赋其二（ ）　　⑥腊之以为饵（ ）17．译句。①君将哀而生之乎？________________________________________________。②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。________________________________________________。③岂若吾乡邻之旦旦有是哉！________________________________________________。④苛政猛于虎也。________________________________________________。⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？________________________________________________。⑥以俟夫观人风者得焉。________________________________________________。18．文段中蒋氏大戚，是因________________，闻赋而“大戚”，________可知矣。
阅读课文4—5段完成8～26题。8．解释加粗部分字词。①貌若甚戚者 （ ）　　　　若毒之乎 （ ）②安敢毒耶 （ ）　　　　孰知赋敛之毒 （ ）③哀而生之乎 （ ）　　　　叫嚣乎东西 （ ）④则已后矣 （ ）　　　　可以已大风 （ ）⑤呼嘘毒疠 （ ）　　　　号呼而转徙 （ ）⑥触草木，尽死（ ）　　　　以尽吾齿 （ ）⑦谨食之 （ ）　　　退而甘食其土之有（ ）⑧君将哀而生之乎（ ）　　　　乡邻之生日蹙 （ ）9．指出加粗词用法。①哀而生之乎（ ）　　 殚其地之出（ ）②向吾不为斯役（ ）　　　其印为子群从所得（ ）③汪然出涕曰（ ）　　　然得而腊之以为饵（ ）④吾父死于是（ ）　于是宾客无不变色离席（ ）10．写出加粗词古今义。


②募蛇→③________ →④捕蛇者→⑤________→
⑥赋敛之毒有甚是蛇，文章以________为线索组织材料，达到了写作目的。24．如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告，对本文的主题表达有何影响？答：________________________________________________ 25．阅读下列文段，回答问题。（甲）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀，夫子式而听之。
使路问之曰：“子之哭也，子一似重有
忧而曰：”者？“然。昔者，吾舅死于虎吾夫又死于焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不
去无？”曰：“也苛政。”夫子曰：“小
子识之，苛政猛于虎也。”（
乙）当时赋敛烦苛，民不聊生。子，因怆于中厚感藉捕蛇之言立论
，以规讽当世。又，按此篇亦是空中结撰，不必有捕蛇之人，不必有捕蛇之
事，妙蛇在将赋敛之于毒处，俱借蒋氏之口中说出，作者只加“孰知”二字，全不
费力。（甲：式，同轼，用作动词，扶着车轼。一，副词，
实在，的确。ngch$重，重叠，多数。舅，丈夫的父亲，公公。小子，老师称学
生。乙
：悲怆chu4ng伤讽。以规，怆于中，内心深处。）①解释下列句中加粗的词。A．使子路问之（ ）　　　　B．
小识之（ 子）C．然（ ）　　　　D．何为不去（ ）E．哭于墓者而哀（ ）　　　F．今吾子又死焉（ ）G．
民因聊生（ ）　　　　H不．藉捕蛇之言立论（）②说明
下面表句中“也”示的语气。A．子之哭也，一
似重有忧者？（ ）B．何不
去 ） C．苛政猛于虎也！（ ）也？（③甲文中的“夫子”、“小
各依次”、“子”子指的是________ 、________④柳
文、甲文与乙文有什么区别？（从文章主旨的角度说明）柳
文、甲文都是___________________________________________而
乙文则是_____________________________________________⑤柳
文与甲文的不同之处有哪些？（写出两条即可）A．
柳_________________甲文则_______________文， B．
柳________________________________________而甲文文。⑥柳
文和甲文都“有苛政猛于虎”，但作用不同，在柳文中是用做立
19．选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句，这个句子是________________________________________________。20．为突出“复吾赋不幸之甚”，选段①运用对比。先用假设句________领出这一层，然后用乡村________与________对比；接着用________又领出一层，用乡邻________与吾________对比。通过一“昔”一“今”的乡邻遭遇的不幸与蒋氏的难言之隐的“乐”对照，自然用________回答上文的________。21．“余闻而愈悲”一句在文中结构中有何作用？________引用孔子的话作用？________。22．本文思路：①________→


的________，而在甲文中作用是________。 答
案与8示 提．①好像
；②你 怨恨 毒，害 ③助语词，吗；在；介 词④已经；止
，治愈 ⑤呼吸养呼叫 ⑥全部；过完；⑦喂；吃 ⑧活使食……下去；生
代 9．①活词，指我；助词，用主在谓间，取消句子独立做 ②性干，
，动词；被，介……词 ③的样子，词
尾；然而 ④在这件事；表承接的连词
古：即使古：曾经古：眼泪
10虽．①②尝 ③涕

今：虽然今：品尝今：鼻涕

古：从前或假如古：岁月古：冒
④向⑤齿 ⑥犯

今：表方向，介词今：牙齿今：触犯
11．①一
天天，名词作 语状 ②动词作名词，收入的粮食动等 ③词作名词，生
产的粮动食 ④ 词作名词，种的粮食名等 ⑤词作动词，收征名 ⑥
词作动词，13把肉晾干．①比，比
较介到， ②词介向， 词③介词 ④在，介 词14．①用 ②凭 ③因 ④如
果 ⑤用 ⑥来，用他 15．来①，指捕蛇者 ②代词，那代 ③
词，④那 难道大，概 ⑤代词，这代种⑥词，们 16代他①．啊蛇②
，语助 词③代捕之蛇事 ④代写的这篇要章 17．文你①哀怜我，使我活
下去吗（？ ②悍吏那种）闹喧叫嚷着惊忧（乡间）的气势，（不
要说人），即使鸡狗也不得安宁啊哪里像我。 ③的乡邻天天有这样冒
着死亡威胁的事 ！④苛酷的统治比老虎还啊要凶谁！ ⑤知道搜括老百姓
的毒害比这毒蛇更厉害的呢以 ？⑥待那些期（遣朝廷派）考察民情
的人得到它。 18．作者要告诉地方官，更换蒋氏的差使，恢复他的赋税
；赋敛之毒。 19．则斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 20．向吾不为斯役，则
久已病矣；十室九空，吾捕蛇独存；悍吏之来骇；哗然而吾乡者；又安敢毒
邪 若毒之乎？21．结住事往，由此转入议论；作为立论
的据 根22．①产者 ③捕蛇⑤蛇蛇捕说出23．①汪弛蛇涕 ②然而然
颓 ③哗然而骇 ④卧然乎其间 ⑤怡然自乐 ⑥屋舍俨满 ⑦然目萧杂然⑧
然 25．相许①A．． B派记住 C．是这．为 样D什么；离F E．并且 开．于之，在虎上 G依赖 H．
凭（或凭借．句中 ②）A语气停顿B．疑问
语气 C．语叹感气③孔子 子路等学生 那位妇女对 ④通过 件和事
人物的对话，揭露苛政的罪恶。作者评论柳文是在什么情况下写，交代
写作《捕蛇者说》一文时沉重悲愤的心情，阐释写作目的是为规劝当世
，减轻赋敛。以及巧借捕蛇人之口，说主敛之毒，出赋旨更易于让读者接
受。 ⑤A．以捕蛇与交赋税的遭遇来对比，突出赋敛之毒。以死于猛虎与
交税赋之遭遇对比，突出赋敛之毒。 B．柳文不仅有同情和揭露，还
有解除人民痛苦的愿望，即希望当权者得到他所写的文章，从而解决问题。
只有同 ⑥情揭露依据 概括全篇
论