六年级下语文教学实录-8三打白骨精苏教版一、扣题复述，聊谈人物印象。1、通过上节课的学习，我们知道课文围绕“三打”展开精彩的故事情节，讲了一个怎样的故事？2、课文中三个主要角色给你留下怎样的印象？二、精读感悟，品味语言之精妙，感受角色形象特点。出示学习要求：请同学们认真默读课文第二到第七自然段，用“——”线画出描写白骨精“三变”的语句；用“﹋﹋”线画出孙悟空“三打”妖精的语句；用“”画出唐僧责怪孙悟空的语句。并在旁边写上自己的感受。（一）、学习“三变”的语句，感受白骨精的阴险狡猾。1、出示“三变”语句，指名读后问：白骨精的三次变化给你留下什么印象？（狡猾、嬗变、阴险狡诈、诡计多端）2、品读“一变”语句。师：白骨精第一次变成什么样的村姑？生：美貌的村姑。师：谁能用积累过的词语形容一下村姑的美貌？生：貌美如花。生：如花似玉。生：沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。师：村姑到底有多美呢？请看原著吴承恩是怎么描写的？第 1 页


轻貌美的女子，这样她就有了下手的
机会。第 2 页
（出示原著片段，指名读）师：你觉得吴承恩写得怎样？生：吴承恩笔下的村姑写得太美了。师引读：这村姑美在——生：美在月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红。她的眉毛美在——生：柳眉积翠黛。她的眼睛美在——生：杏眼闪银星。她的身材美在——生：体似燕藏柳。她的音色美在——生：声如莺啭林。师：这美貌村姑来做什么？生：她特地给唐僧送斋饭。师：如果你在场，会产生什么疑问？生：如此美貌村姑应该出现在山清水秀之地，不应该出现在这山势险峻，穷山僻壤之地。生：再说这地方前不着村，后不靠店，哪来什么斋饭？师：看来这美貌背后隐藏着不可告人的阴谋啊！那么，白骨精第一次变化为什么变成美貌村姑呢？生：因为妖精知道唐僧不敢正眼瞅视年


猪八戒好色贪吃，一见到美丽女子就会动了凡心，失去戒备
之意。师：课文中哪个词可
以看出猪八戒贪吃，毫无防备之意？生：我
从“猪八戒夺过罐子就要动口”的“夺”字可以看出。生：因为妖精
还发现孙悟空到南山摘桃给唐僧充饥去了，她瞅准时机，趁虚而入
。师：
对于妖精来说，这可是一个千载难逢的机会呀！此时，她的心情怎样？生：她
十分欢喜。师：用文中的一个词来形容，那
就是？生：不
胜欢喜师：谁来读读白骨精不
胜欢喜的语句？（生读得有
滋有味。）师：你
从他的朗读中感受到了什么？生：白骨精的
欢喜中暗藏杀机。师：美貌背后
暗藏着杀机，可见妖精居心险恶，阴险狡诈。再看白骨精的二变、三变
又3、品读“二变、三变”语句。读中悟，悟中品，品中读（给你留下什么印象？1）、指名读二变、三变语句。（2）、引
导评价。第 3 页
生：因为妖精知道


从他的朗读中你听出了什么？生：我
听出了白骨精的狡猾善变，诡计多端。师：你是
从哪些词看出白骨精的诡计多端呢？生：我
从白骨精变成‘八旬老妇人’可以看出她的居心险恶。生：我
从二变中的“闪”字可以看出白骨精迫不及待地想吃到唐僧肉，可见
她的阴险歹毒。生：我
从白骨精的“哭”可以看出她想用哭声引起唐僧的同情，真是居心险
恶啊！生：我
从第三变中的“不甘心”“假装”“又”可以看出白骨精为吃唐僧肉
，煞费苦心，一计不成又生一计，真是诡计多端啊！师：
刚才，咱们通过白骨精的三次变化，充分感受妖精的阴险狡诈，诡计多端。
难怪民间流传这许多有关白骨精的歇后语。请看：（出示）白骨精开
口——不说人话白骨精的饭
食——碰都不能碰白骨精
骗唐僧——不安好心白骨精三变——一计不成
又生一计（二）、学习“三打”的语句，感受孙悟空的
机智勇敢。1、孙悟空是怎样三打白骨精的？请一
位同学来读读三打的语句。2、出示三打语句。师：孙悟空三次
怒打有什么不一样？谁来提炼“三打“的动作？第 4 页
师：


劈脸一棒”、第二次是“当头一棒”，第三次是“抡起一棒
”这三次打，一次比一次凶狠，一次比一次高明。师：哪一次“打”写得
最具体？生：我觉得第三次打写得
最具体，最能看出孙悟空的机智勇敢。师：那么，课文是怎样描写孙悟空第三次
怒打白骨精的？请认真读读第三打，
想想哪些词句最能看出悟空的机智勇敢？（生“读—
思—画—议”后教师引导交流）师：第三次打的哪
些词表现出孙悟空的机智勇敢？生：我觉得“藏”
字写出悟空的机智，他把金箍棒藏在身后是为了不让妖精
发现，以便随时找机会下手。生：我觉得“
抽”字用得好，“抽”可以看出悟空动作快。师：“
抽”出金箍棒，他想以迅雷不及掩耳之势打得妖精？生：
措手不及生：
猝不及防生：打得妖精
魂飞魄散，原形毕露。生：我觉得
从“抡”字可以看出孙悟空使出浑身力气，一定要把妖精打个粉
身碎骨。师：这“一藏、一
抽、一抡”写出了孙悟空的动作神秘、迅速、有力。也反映
悟空的机智勇敢、有勇有谋，真是太妙了！还可以从哪些地方可以看出悟空的
机智？第 5 页
生：第一次是“


从这段话中的“笑”字可以看出孙悟空的机智，因为悟空的“笑”可
以暂时迷惑白骨精。师：这
叫笑里——生：
笑里藏刀师：应该是“
笑里藏棒”。师：你觉得孙悟空的
笑是一种怎样的笑？生：我觉得悟空的“
笑”是一种自信的笑，这次他请众仙来作证，做好了充分
的准备，一定要打死白骨精。生：我觉得悟空的
笑是对妖精的蔑视和嘲笑，他蔑视白骨精自不量力，贪得
无厌。师：这一“
笑”写得可真妙啊！引读：面对
狡猾嬗变的白骨精，孙悟空自信地笑道——生读……面对
阴险狡诈的白骨精，孙悟空轻蔑地笑道——生读……面对
诡计多端的白骨精，孙悟空神秘地笑道——生读……师
小结：白骨精的三变，一次比一次狡猾；孙悟空的三打一次比一次凶狠。三变写得妙，三打
更精彩。孙悟空三打白骨精打出了什么？生：打出了孙悟空
机智勇敢。生：打出了孙悟空的
疾恶如仇。生：打出了孙悟空的
神通广大。生：打出了
齐天大圣的赫赫威名。第 6 页
生：我


坚持正义。生：打出了孙悟空
对师傅的一片忠心。生：打出了
邪不压正的真理。（三）、学习唐僧责
备悟空的语句，再次感受孙悟空的忠心耿耿。1、孙悟空一打村姑，二打
老妇人，三打老公公，唐僧的态度怎样？你觉得唐僧是一个怎样的人？（指名读
相关语句）2、
从唐僧的责怪声中你体会到什么？（对妖精恨之入骨，对师傅忠心耿耿
。）（
四）、总结全文，领悟写作方法。下课。第 7 页
生：打出了孙悟空的