六年级下语文试题-第七单元北师大版（无答案）一、看拼音写词语。 sì nüè fù yù chén xī fēng shuò jǐng tì jiào chē xiōng yǒu chéng zhú bō xuē zhèng zhòng qí shì miǎn qiǎng miàn miàn xiāng qù 二、组词。 抿（ ） 轿（ ） 惕（ ） 霄（ ） 黏（ ） 博（ ） 眠（ ） 骄（ ） 踢（ ） 宵（ ） 粘（ ） 搏（ ） 挠（ ） 藐 ( ） 竣( ） 饶 ( ） 蔑（　 ） 俊( ） 三、下列词语全部搭配正确的的一组是（ ）。 A、 广大军民 广泛开展 广阔天地 B、 改善生活 改正缺点 改良工作 C、 发挥作用 发扬生产 发展成绩 D、 开发产品 开展活动 开掘眼界 四、照样子写词语。 1.枫叶如丹：（ ）、（ ）、（ ） 2.工工整整：（ ）、( )、( ) 3.生机勃勃：（ ）、（ ）、（ ） 五、给下面的句子填上适当的关联词语。 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… 尽管……还…… 不但……而且…… 既然……就…… 1.（ ）你已经答应了别人，（ ）应该按时到达。 2.小丽（ ）擅长舞蹈，（ ）唱歌也很棒。 3.将来（ ）你成了著名的文学家，（ ）不应该忘记你的启蒙老师。 4.他家（ ）生活困难，（ ）是积极捐款支援灾区人民。 5.（ ）敌人怎么威胁利诱，（ ）动摇不了革命者的坚定的信念。 6.爷爷（ ）经常锻炼，（ ）身体十分健康。 六、修改病句。1.我国有世界上没有的万里长城。 第 1 页


天佑是我国________的工程师，他非。他主常________持修筑了________铁路
，这是________完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线
。 2.逐渐
地，我们懂得了，书本写的、老师说的，并不是________，事实上没有
谁是________。我们应该时刻保持________，咏史诗、科学的方法，纠正
错误，并且应当有________。同学们把这种学习方法称为________。 八
、课内阅读。詹
天佑不怕困难，也不怕） ），（ （ 接受了任务，开始勘测线路
。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要
经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密
，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工
程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、
构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险
。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外白工作。天 他攀山越岭 勘测线路
晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路，他还常常
请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路
，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工
程师失掉信心。”1.按课文内容
在（ ）填上适当的词。　　 2.给
“ ”的句子加上标点符号。　　 3.选
词填空。 精密
周密　　 （ ）的
仪器 （ ）的计划 （ ）的
观察）地 （ 勘测　　 4.用
“√”画出正确读音。　　 塞外
：sài（ ） sāi（ ） 怒号há o（ ） hào（ ） 　　 第 2 页
2.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。 3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。 4.通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。 七、根据课文内容填空。 1.詹


自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。6.用
“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。　　7.詹
天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎
。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思
是：（ ）　　 A、
说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。　　 B、
说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。　　 C、
说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。8.詹
天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？　　9.从
这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇 到 险峻 和 恶劣
这两方面的困难。九
、课外阅读 梦
，诞生于儿时那片美丽的园艺场 回眸袁隆平
的成功之路，可能谁也无法想到，他之所以会如此义无反顾的
选择以农业作为自己奋斗一生的事业，竟只是缘于儿时感觉到的刹那间的美丽。1930年9月
，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年时代主要是在武汉
和重庆度过。对于这样一个生长在大城市，并自小就上教会学校的人来说
，在风华正茂的时候违背母亲的意愿选择学农，实在是出人意料。 “大
约我6岁时一次郊游，曾在武汉郊区参观了一个园艺场。满园里郁郁葱葱
，到处是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实。我觉得那一切实在是太美丽了
！美得我当时就想，将来我一定要去学农。” 没有
指点江山的豪情壮志，没有功成名就的意气风发，有的只是质朴的表
白，有的只是对美丽的特别感悟与无悔执着。时多60隔年的漫长岁月，袁隆平
忆及当年的感受，仍不免双眼灼灼，神采焕发。可见当年那片花果鲜艳的园
艺场，在风雨飘摇、国事艰难的年代，曾是多么深刻地打动了一个孩子纯
真的心。这片美丽的记忆，成了袁隆平心中永远挥之不去的情结与梦幻，使他
从此与“农”结下了不解之缘。也正是这片美丽的永远，最终改变了袁隆平
一生的命运，并进而在某种程度上改变了16亿中国人的命运。 第 3 页
5.这一


从西南农学院农学系毕业的袁隆平，为了追求心中的梦，毅然从
四川重庆来到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江农校任教。 在安江农
校，他一呆就是19年。回顾在安江农校的教学生涯，袁隆平感触
良深：“我在教学过本程(文来自优秀教育资源.网斐斐.课.件中园).，积累了
较多的生物学知识和农业生产实践经验。因此在以后的作物育种科研中，才
具有一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。”在这里，袁隆平以非
凡的努力完成了知识与经验的积累，为将来的科研打下了基础；同时，一场梦
魇般的饥荒最终促使他全力以赴的编织杂交水稻梦。 安江农
校成为袁隆平腾飞的起点。 1．
给下面词语中加黑的注梦音。 魇（ ）
）眸（ 回双眼灼灼 （ ） 全力以赴（ ）
偏僻（ ） 2．
给下面的词语写出近义词。 刹那间
（ ） 执着（ ） 违背
（ ） 质朴 （ ） 非凡（ ） 3．
把下列词语补充完整。 义
无反（ ） 风华） 正（ 神采（ ）发 不
解之 ） 全力以（ （ ） 4．
联系课文内容回答问题。 （1）
袁隆平儿时的梦是什么？是什么原因让他有了这样的梦想？（2）为
什么说安江农校成为袁隆平腾飞的起点？ 5．
同学们，你有美丽的梦想吗？把它写下来与大家分享。十、作文。 你
探索过科学的秘密吗？如做有趣的科学实验，揭开生活中的--谜团---想一
想，选一件事，自拟题目写一写。相信你能写得语句通顺、生动具体，别忘了
把积累号的词语，好句子也用上哦。写完后再读一读，用心修改。第 4 页
1953年，