迷失方向，它们
越过小溪，在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥
形圆树顶。顶它放开的硕大的白花，丛瞰着俯个整。 林除在了它身摇边着扇绿榈，没有的棕
任何树木可以同它媲美。1.选择
适当的内容填空。这是
课文的第三自然段，这段话围绕。 ）（描写来第二自然段河写了描西岸的（ ），这
个自然段描写河东岸的（ ）；西岸的特点是（ ），东岸的特点是（ ）。①密西西比河两岸风光
旖旎②东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比 ③植物④动
物⑤生
机勃勃、热热闹闹⑥自由自
在、静谧2.这
段主要是写植物的葳蕤丰茂，写到的植物 有 。3.从
段中画线的词语，你体会到了什么？4．“它树顶
放开的硕的大白花，丛俯着整个瞰林。”这句话用了 的修辞方法，我
会仿 写 。第
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2019年西师大版小学语文六年级下册 3.密西西比河风光同步试题1．选择画线字正确的读音。媲美（bì pì） 棕榈（lǘ lǚ）蹒跚(sān shān) 酩酊（dǐn dǐnɡ）2．照样子,写词语。骚动和聒噪 魅力和 和 和 和 和 3．写出句子使用的修辞方法。1.看它头上两弯新月，你可能把它当成河神。（ ）2.在小路尽头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在小榆树的枝丫上蹒跚。（ ）3.捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵噺鸣。（ ）4.那是多么奇伟的声音，那是多么绚丽的颜色，那是多么壮观的景象。（ ） 4．按要求写句子。1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。(缩句） 2.用“生气”的不同词义造句。(1)活力；生命力。 (2)发怒；因不合心意而不愉快。 3.可是，对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。（用画线的词语造句）5．认真阅读片断，完成后面的练习。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里，各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂，茁壮生长，高耸入云。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错，在树枝上攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树伸延到鵝掌楸，从鵝掌楸伸延到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常


机 希望和前途成 功和汗水 悲伤和泪水 光荣和【解析】梦想3．1.比
2.拟喻比人3.喻4.排比【解析】4．1.黑松鼠嬉戏。2.(1)无数动
物给这个世界带来魅力和生气。 （2)妈妈
一看到家里乱七八糟的样子就生气了。 3.只有亲临其境的人，
才能感受庐山云雾的变幻莫测【解析】5．。1.②④③⑥⑤ 2.野葡萄、喇叭花、苦苹果、槭树、
鹅掌楸、蜀葵、木兰树、棕榈3.植物
长得茂盛。4.拟
人 花儿张开了笑脸【解析】第
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参考答案1．pì lǘ shān dǐnɡ【解析】2．生