、分析。路路断绝
。一时大家沉默了。酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有
殷红的血从皮肤里迸出来似的。“我们年年
种田，到底替谁种的一个人？”呷了一口酒，幽幽地提出疑问。
九级语文（上册）第二单元第８课 多收了三五斗班级 学号 姓名 得分 一．基础知识及运用。１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。 占卜 糙米 　 　　发xiè 　　　　 白nì　　 ２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。①．今年天照应，雨水条匀，小虫子也不来作埂，一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。②．这样的年时，你们贪安易，花了一块块半买这些东西来用，永世不得翻生是应该的！错别字改 正３．阅读我国粮食产量和农村居民人均纯收入增长状况表材料，回答相关问题。年份198019901996199920002001200220032004粮食产量(亿吨)3.794.464.8754.94.534.574.314.55农民收入增幅(％)121093.82.14.24.84.36.8①．材料反映了什么经济现象? 答： ②．结合生活实际，提出增加农民收入的合理化建议(两条)答： ４．为了搞好学校“名著阅读周”这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语在学校橱窗展出的宣传的形式.她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。请你从《西游记》《水浒》《格列佛游记》中选择一部，也撰写一段阅读心语。答： 二．阅读理解


有另一个人指着万盛的半新不旧的金字招牌说近 ： “在眼前，就是替他们种的。我们吃
辛吃苦，赔重利钱借债，种了出来，他们嘴唇皮一动，说 ‘ 五块钱一担 ’！ 就把我们的油水一
古脑儿吞了去 ！”“要
是让我们自己定价钱，那就好了。凭良心说，八块钱一担，我也不想多要。”“你这
囚犯，在那里做什么梦！你不听见么？他们米行是拿本钱来开的，不肯替我们白当差
。”“那末
，我们的田也是将本钱来种的，为什么要替他们白当差！为什么要替田主白当差
！” “我
刚才在廒间里这么想：现在让你们占便宜，米放在这里；往后没得吃，就来吃你们的！”故意
把声音压得很低，网着红丝的眼睛向岸上斜溜。“真
个没得吃的时候，什么地方有米，拿点来吃是不犯王法理”的！直气壮的声口。“今年
春天，丰桥地方不是闹过抢米么？”“保卫团开
了枪，打死两个人。”“今天在这
里的，说不定也会吃枪，谁知道！”散乱
的谈话当然没有什么议决案。酒喝干了，饭吃过了，大家开船回自己的乡村。船埠头便冷清清地荡漾
着暗绿色的脏水。第二天
又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在各处市镇
上表演着，真是平常而又平常的。５
．路路断绝“路路这句中的”指的是什么路？大家为什么“沉默”？会答： ６
．“现在让你们占便宜，米放在这里；往后没得吃，就来吃你们的！”这句话表达了旧毡帽怎
样的思想感情？谈谈 答： 你的理解。 ７
．画线了句反旧映大社广会农民“丰收的灾成”惨命悲运，代古诗不文中有少诗句进行描了
写和关注，请你也写出连续 答： 的两句出来。 ８．文
尾说“第二天又有一批敞口船来到这里停泊。镇上便表演着同样的故事。这种故事也正在
各处市镇上表演着，真是平常而又平常的”，有什么 答： 深意？ ９
．“船埠头便冷清清地荡漾着暗绿色的脏”水。属环境描写，作用是什么 答： ？ 三．课文
探究、写作。10．
鲁迅在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”你认为在本
就


毡帽朋友”的路该怎么 答： 走？ 九级语文（上册）第二单元第８课 多收了三五斗答
案1．
略２．
略３．改
革开放以来，我国粮食产量稳步提高，波动不大，但农民收入增幅逐年下降。从2004年起，农民收入
开始回升，且增幅较大坚持。　　建议：　①和完善农村土地承包政策
，认真落实减轻农民负担的各项政策措施，切实保护农民利益。②大力发展和推广农业科技
，搞好农村教育，提高农民的科学文化素质，提高农村劳动生产率。③增加对农业基础
设施建设和农业科技的投入。４．
略５
．为了摆脱剥削而寻找的各种各样的出路表“沉默。”示没有希望，非常失望。６
．表达了旧毡帽从心底发出反抗的思想感情，是反抗精神的体现。７
．四海无闲田，农夫犹饿死。８．
揭示了故事的普遍意义，揭示了旧中国农民的悲惨命运。９
．环境描写的作用：点明了旧社会农村经济萧条、冷落，农民生活日趋贫困化的社会现实。10．旧
毡帽朋友要有觉悟性，有抗争意识，为了自己的新生活而抗争！
文中的“旧