人教版地理七年级下册第十章《极地地区》教案（2）自学内容： 科学考察的宝地 极地的保护与和平利用自学目标：1、理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的意义。2、增强保护两极地区环境的意识，认识人类可持续发展的重要性3、通过了解极地气候条件的恶劣，认识到极地科学考察的艰巨性，树立勇敢进取的精神自学重点：特殊的地理位置形成的特殊自然环境特征和丰富的资源自学难点：学会根据“南北极地区气温比较图”探究两极自然环境的差异和原因及方向的辨别自学方法：1.两极地区的价值（从下面两方面分析）有丰富的矿产、生物资源有重要的、不可替代的科考价值自学过程：任务一：读106页有关秦大河等科考队“穿越南极”的资料给你什么启示？2.阅读P104的两段新闻报道，看看我国已在南极设立了哪两个考察站？描述两科考站的位置？长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?3.过去人类在极地的活动主要是以 为主，而现在是为了进行 。请大家继续看图10.2想想南极有哪些矿产资源？4.南极既不是温带，更看不到森林为什么也会有煤呢？5.阅读课文，为什么把南极地区称为“天然实验室”? 任务二：1. 展示日本南极捕鲸的资料。两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。该怎样对待两极地区的资源呢?（我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。）第 1 页


界上最的大 ，雪球全90%的冰储存在这里，占整个地淡水球
资源储量的72%。等建
构知网;1,科学考察的宝地2,基
地的保护与和平利用极地地区学
效检测）2（一.选择
题：1.赴
南极考察的最佳时期 ( 是 )A.每
年11月到次北3月年B.半球的夏季C.每
年的7月月9至D.9月23日前后2.中国第一个南极考察站位于( )A.南极
圈以内B.南极半岛. C 拉斯曼丘陵D.乔治王岛3.横
穿南极大陆国际考察队的中国科学家 ( 名叫 )A.李乐诗
金庆民 B.秦大河 C. D.李华梅4.淡水
资源最( )A.海洋丰富的地区是B.北极地区 C.南极地区D.大
江、湖泊5.我国
正式加入 ( 《南极条约》的时间是 )A.1949年B.1978年C.1983年D.1993年6.北极地区在科
研)( 和考察方面的重要地位在于第 2 页
日本方的辩论中心： 国际社会方的辩论中心： 2.《南极条约》的宗旨： 3、南极地区的冰和雪是世


独特的自然条件和地理位置 B.有丰富多样的动植物资源C.有
种类繁多有大量的 的矿产资源 D. 固体淡水资源7.南极大
陆附近海面显著的自然景观 ( 是 )A.成
群的 企鹅 B.皑皑的白多彩 C雪 .的极漂浮光 D.的冰山8.人们去极地的
最终 ( 目的是)A.为了自然探
险为了 B. 观光旅游C.为了本国
经济的发展 D.为了人类更好地进行可持续发展二.综合题读图，根据
掌握的知识回答问题：1.假
我们要建一设座四面的朝南房子，应建在何处 ？ 用“X” 在图中标出
。相反，四面朝北的房子应建在何处图示 ？ 请用“Y” 说明。 2.南极
洲和北冰洋与其他大洲、大相洋比，在经跨所度、气候、动物特性、自然现象 方面有什么特殊性？ 等 3.从极地地区的矿产资源
种类中，你能发现什么问题？请试着解释。第 3 页
A.有