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人教版《道德与法治》八年级上册:第四课 社会生活讲道德 同步测试.doc
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作者很懒没有写任何内容
帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”C. 小
宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入D. 小
玲上学和放学回家都与父母打招呼7.“良
言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话启示我们,做文明有礼的人应该第 1

第四课 社会生活讲道德一、选择题1.尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路:尊重是一团火,一团温暖你我的火。这是因为①受到他人尊重能够增强自尊、自信 ②受到他人尊重能够获得满足感,成就感③尊重使社会生活和谐融洽 ④互相尊重有利于提高社会文明程度A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④2.“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,它的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。它的实质是( )①宽容他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④换位思考A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④3.下列行为属于不尊重他人的是( )A. 扶残疾人上车 B. 见到长辈主动打招呼 C. 随便给他人起绰号 D. 不在公共场所吸烟4.漫画《谁丢了“公德”》给我们的启示是①要加强思想道德修养,自觉遵守社会公德②要尊重他人和社会,维护良好的社会秩序③要注重举止文明,提高公民文明素质④要依靠法律严惩违反公民道德的行为A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④5.某校规定:“任何男女生交往务必遵循在明亮的地方,并有五人以上在场的原则;男女同学距离至少保持45厘米以上;男女生不得同桌吃饭”。你想对该校说A. 这有利于促进学生身心健康发展 B. 这有利于增进同学们的性别意识C. 这符合自然适度的异性交往原则 D. 这不利于学生完善自己的个性6.中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。下列同学的行为不符合交往礼仪的是( )A. 小伟穿着拖鞋,光着膀子进教室上课B. 小勇得到别人的


好别人,说假 话 B. 认真学习 C. 仪表整洁语 D. 言文明、8.《诚恳2019开学第一课》,主持人
董卿采访从事翻译工作已经70多年的翻译大师许渊冲期间为了能够
老与人更地好进行交谈,曾在节目中三次跪在地上采访,被网友们称为跪出“最美中华的傲骄
”。这一细小动作传递出的主要道德品(质是  )①诚
信待③宽容 人 ②尊重他人 待人 ④以礼待 A.人①② B. ③④ C. ①③ D. ②④9.一位成
绩优异的名牌大学毕业生找工作时,因为他的银行信用记录中有三次恶意透支,最终未被用
人单位录用。下列对此看法正确的有( )①失
信行为不仅是对他人不负责任,也是对,自己不负责任②谁对自己不
负责任,谁就要承担这种不负责任的后果③用
人单位招聘员工只看重人的道德品质④用
人单位招聘员工要与银行 A. ①② B. ①④建立联系 C. ②③ D. ③④10.
晓一的学校开展明场社会主义核心价值观漫画比赛,晓明画了如
下一幅漫画,你认为她要表达的共同主题是A. 爱国
B. 法诚 C.治 信 D. 文明11.某校
八年级二班开展“ 实干小明星” 评选活动,你会推选①小
敏得知白芳礼老人的事迹后,深受感动,从此默默地收集各种空矿泉水瓶子和废纸等物品,把卖
了的钱捐给需要的人 ②初
中三年,小华按照语文老师的建议,每天认真阅读并记诵古诗词,到初中毕业时已经积累了千首
古诗词 ③卫
生班长小强无论刮风下雨,每天都第一个到校,最后一个离校,督促并帮助同学值日④学校举行
征文大赛,小娟特别想得一个大奖让妈妈开心,于是在网上搜集了一篇好文章,下载 印后投稿A. ①②③ 打B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④12.中
国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信集采息合作备忘法,对后院判决有钱不还人,实施的
出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让失信者寸步难行。这告诉我们( )A. 不
诚信的人必然要受到经济制裁 B. 诺言很难实现,不要对人许下诺言C. 社会是
复杂的,不诚心是正常现象诚 D. 信是一个人安身立命之本二
、简答题13.【
亲愿亲好 邻愿邻好】 第 2

A. 讨


居民小区开展“好邻居”评选活动,大家一致推荐栋十三五单元一楼的王阿姨为候选人。下面
是王阿姨的几个生活段片:A.王阿姨爱,拉O唱卡K她每次在家里播放歌曲,声音都开得很低,量尽
不影响邻居家活。 B.王阿姨生的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏,但她从不责备小孩,而是心教耐
育并提醒他们注意安全。C.王阿姨经常帮邻居照看小孩,帮助孤寡老人、残疾人做家务,照料生活起
居。D.王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老,总是和颜悦色,和蔼可亲。(1)请
你说说她被推荐的理由。 (2)我们
应该怎样向王阿姨学习养成亲社会行为?14.阅读
材料,回答问题。小
孙今年被评为全市“十佳小公民”,老师和同学们郝说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中,小
孙语言文明、待人和气、举止端庄,同学们在学习、生活上有困难,他都乐于帮助,以
真诚、友善之心关爱身边的人,同学们都乐于与他交朋友。(1)小
孙具有哪些与人交往的素养?(2)这
些素养在人际交往中有什么作用?三
、分析1明题说5.材料
:孔一:子“文质说彬彬,然后君子。”君人子格是中华传统文化尤其是儒家文化提的人倡
格境界,为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显.85示,7%的受访者肯
定当今社会需要君子人格。材料
二:教养主要指文化和品德修养,它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说:应
当重视你在街上的行为。你在街上的表现,说明了你的教养。斑马线前,机动车礼让行人;自动取票
前机,让赶时间的旅客先取票......一个“让”字包含着浓浓的暖意,体现着一种教养。排队加塞
、大声喧哗车、抛窗物、污言秽人们.....语.总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻对教养的一”,这是
种呼唤。某校学生
围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习,请你参与并完成相关问题。(1)你
认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质? (2)有教养的人必定是公共秩序的维护
者。简要说明维护公共秩序的必要性。(3)
请你就“做提个有教养的人”一出建议。温馨提:示可从家庭生活、学往生活、社会交校方等
面分析。参
考答题号123456案789101112答
案DDCBDADDACAD13.(1) 换位思考,尊重他人 (2)宽以
待人,平等待人,与尊为善 (3)人社会,亲老爱幼,乐于助第 3




度谦和,文明有礼 (2)①亲社会行为在人
际交往和社会实践中养成;②我们要主动关心社会,积极投身于社会实践。在社会生活中遵守社会规则和习
俗,热心帮助14他人。.(1)语
言文明、态度亲和、举止端庄(。2)文明
用人语能使交和谐,为往际关系增色。态增度和能为我们亲添的往交魅力,彼拉近此间的距离。举止之
端庄能反映我们髙雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。15.(1)宽容、友善、
诚信、与人为善,懂礼节,有礼貌,有责任心等(2)公共秩序是人们
安居乐业的保障是;社会文明的标志会;社是稳定和进步的基础;是社会正常
运行的条件,遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。(3) 懂
礼节,有礼貌,有宽广的胸怀,不盲目自大,懂得尊重别人。 公共场合不
大声喧哗,不抽烟、吐痰等; 拥
有良好的卫生习惯,随手处理垃圾 。 遵守公共秩序,
爱护公共财物,遵纪 守法。 孝
亲敬长,主动分担家 务。 尊
敬师长,平等对待同学,帮助弱小。等等第 4

人 (4)态
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