声音的产生与传播同步练习班级： 号数： 姓名： 分数：一、选择题：（每题3分，共24分）1．在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是( )A．①小提琴发声是弓振动产生的 B．②二胡发声是琴弦振动产生的C．③琵琶发声是琴体振动产生的 D．④鼓发声是空气振动产生的2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A．声音的传播需要介质 B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播3．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示．鱼儿能听到音乐声说明( )A．固体能够传声 B．液体能够传声C．气体能够传声 D．固体、液体和气体都能够传声4．关于“声速”，以下说法正确的是( )A．声音的传播速度总是340 m/s B．声音在真空中的传播速度最大第 1 页


C．声音在空气中的传播速度最大 D．声音在同种介质中的传播速度可能不同5．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了( )A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波被多次反射形成回声6．有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的( )A．空气传声 B．固体传声 C．液体传声 D．真空不能传声7．《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏．游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩．则( )A．汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的C．增大手机的音量，声音不能被反射D．汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为340 km/h8、一些人对声现象有如下认识，你认为正确的是　　　　　　　（ ）A．声速在各种介质中都相同　　　　　　 B．人说话是靠舌头振动发声的第 2 页


研究问题的方法叫________做法． 　　声音是由物体振动产生的　
转换　2．
我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：军宿营行，士兵们枕
着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的
马蹄声，这是因为________也能传声，比且并空气传声的速度________，所以
枕着箭睡筒在地上能，就及早听到远方
的马蹄声．固体　快3．小明
父母随到爬山区山，向他着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，
他们距山崖大约________m(声速/340 m按s计算)．声音在空气中以________的形
式　272　声波传播．4.如图所示，敲响
边右，的音靠在叉边左音叉的小球被弹
起这说明左边完全 同的音叉相 （选填“会”或
将不会”）振动，这是由于 “右边音叉的振动传
给了左边音叉的中故，缘实验在我们在左边音叉
旁放置音个轻质小球，是为了把一叉的 振动放大成轻质球的振动，以便于观察和进一步的
研究。答案
：会 空气 微小5.声音在不同介质中传播的速度大小不同，根据以下小
资料可知：多数情况
下，声音在气体中的速度比”体中的 液选填“大（或音小”），声“在空气中传播的速度
的 受影响，如果利用回声测山崖离我们多第 3 页
C．空气是一种传播声音的介质　　　　　 D．声音在真空中传播速度最大二、填空题：（每空格2分，共30分）1．如图所示的现象说明了________________________________，物理学中把这种


，那么站在同一地点发出声音后听到声回之间的时间间隔，夏天比冬天
要 。小
资料：一些介质中的声速（/vm/s）空气（0℃）331煤油1324空气（15℃）340水
（常温1500空气（）25℃）346海水
（25℃）1531答案
小 温： 度 短6.人
们说话时声带 在 ；我们对着山喊崖话1 s后第到了听一次回声，则我们
现在 山崖 距 m远员，宇航在月球上对着山崖喊话，（选填“能”
或“不能”）听到回声。答案
：振动 170 不能三
、实验题：（33分）1．如图所示，当敲响音叉
乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓现________，这一球会被象说明发声的物体在________，
也说明声音可在__________能中传播．如果将这个实验
至月移球上，做你猜想叉音甲________(填“能”
或)“不能”振动，想猜的依据是___________________________________________________.弹开　振动　空气　不能　
月球表面是真空，真空不能传声　 2．下
表是某(v.介质v/些介质中的声速m·s－1)介质v/(m·s－1)水(5 ℃)1 450冰3 230水(15 ℃)1 470软橡胶(常温)40～50第 4 页
远


木500海水(25℃)1 531铁(棒)5 200(1)分析
表格中的信息，推①断：声速大小可能
跟________有关，依___________________________是：_______________________据________________________________________________________________________.②声速大小可能
跟________有关；依___________________________是：_______________________据________________________________________________________________________.(2)设海水温
度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直
发射声波，经过2 s后收据到波，根回公式s＝________，
计算出海水深________m. 度为(1)①温
的　声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃度水传播的速度不同　中②介质种类　声音在
水、海水、冰、铁等2同介质中速度不同　(不)vt/2　 1 5313．
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上
，双翅没动振，有叫仍嗡地嗡个不停．她对《
十万个为什么》中“蜜蜂动声发不断振是双翅产生的”这一
论结产生怀疑．蜜蜂声发的部位到底在哪
里？第 5 页
水(20 ℃)1 480软


聂利同学的主要探究过程：①把多
只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声．②剪去
多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声．③在
蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．④用大头
针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．请
回答：(1)聂利
同学在实验时，采用多只蜜蜂的目____________________是的____________________________________________________________________________________________________.(2)从实验①和②可
得出的结论___________________________________________________________________________________________________________________________________.是(3)根据实验③提出一个
猜想_____________________________________________________________________________________________________________________________________.：(4)从实验③和④可
得出的结论：蜜蜂________________________靠是发声．(1)避免
实验的偶然性　(2)蜜蜂
发声不是由双翅振动产生的　(3)蜜蜂
的发声部位可能在小“黑点”上　(4)小
黑点振动　第 6 页
下面是


、计算题：（13分）1．
亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道
在音在空气中的传播速度为340 m/s，声钢铁的传播速度为5中000 m/s，于是
亮亮站在欲测铁路的一端，田站田在铁路的另一端，亮亮用
锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次响声的时间间隔为2 s，这
段铁路大约有多长？设铁管
的长度是s，由v＝得，声音在空气中的传播时间是t1＝＝
①　声音在
铁轨中的传播时间：t2＝＝②　田田
听到两次响声的时间间隔12 s：Δt＝t为－t2＝2 s③　联立
①②③，得－＝2 s　解得
：s＝729.6 m第 7 页
四