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人教版高中历史必修2第四单元第13课 对外开放格局的初步形成学案(无答案).doc
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本请课所学,谈谈你、新时期中国对外开放中对“点线、面、全、、宽理 ” 的多
解。作业:
完成课时训练P035第 1
纽带            。          ——《
中国对外开放大记事》结合预习6,
归纳?时期我国对外开放的新点特有何作用?3、结合

第13课对外开放格局的初步形成导学案课标要求:概述我国对外开放的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。一、[概念]对外开放:指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 它的基础是独立自主社会主义国家,以平等互利为原则,发展我国的社会主义经济为目的。经济管理体制是指在一定的社会制度下生产关系的具体形式以及组织、管理和调节国民经济体系、制度、方式和方法的总称。它分为宏观经济管理体制和微观经济管理体制两类。二、课前预习1、请说出创办经济特区的设立,及特点。2、1984年国家决定开放   、   、   、   等十四个沿海开放港口城市,及目的:。3、1985年以后     、      、       和沿海经济开放区,其结果,产生的意义:4、在沿海和其他地区的开放城市中,划出一定区域建立     开发区。其特点:5、二十世纪九十年代,中央决定以浦东开发开放为龙头,其具备的条件是什么?产生了什么样的效果。6、结合以上五点,写出我国对开放的步骤。二、合作探究:1、史料:现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要的原因就是闭关自守。新中国成立以后,人家封锁我们……总之,三十几年的经验是,关起门来搞建设是不行的,发展不起来的。  结合所学从历史角度、世界角度、从发展社会主义生产力的改革目标探究新时期中国对外开放的原因。 2、1980年,建立第一批经济特区。1988年,设置海南经济特区。1984年,进一步开放大连等 14个沿海港口城市。从1985年起,相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。1990年,决定开发与开放上海浦东新区。随着贯穿欧亚的第二座大陆桥在阿拉山口拉轨,当年的丝绸之路再次成为经济往来的重要
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