阿拉伯人的口，法兰西的手用”—。中国人利—自己的勤劳智慧创造了
领先世界的科技成就。（4）
外国学者曾经感慨：“近代世界赖以建立的种种可基本发明和发现,能有一半以上源于中国，然而却鲜
为人知。”英国科学史学者李约瑟有
两个关于中国的命题：1、如
果古代评世界诺贝尔奖世纪，16以前的得主都是中国人。这李约瑟“是结2”。论、16世纪
以后，中国科技为什么落后了呢？这是著李约瑟难名的“题”。 由
此导入新课。一、世界
级的四大发明是中国
奉献给世界的文明，它已经不再是中国的，而是世界级的。思考一 简
述古代中国的四大发明的概况，归纳四大发明对欧洲社会和文化的发展做出了怎样的贡献?项
目出现成熟应用传播第
1 页
第8课《古代中国的发明和发现》教学设计●课程标准概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明的贡献●教学目标一、知识与能力：1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。二、过程与方法：1、学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。三、情感态度与价值观：1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，增强爱国主义情操。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。2、通过对本课的学习，养成崇尚科学的精神，坚定科学的思想。●教学重点古代中国的伟大科技成就。●教学难点古代中国伟大科技发明、发现的方法与精神；造成近代中国科技落后的深刻的社会原因。●教具准备制作多媒体课件。●课时安排2课时●教学方法列表的方法、材料分析法、讨论法等● 教学过程及要点：导入新课：中华民族对人类进步和文明所做出的突出贡献最当之无愧的应当是？古代的科技发明和发现：（1）罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。（2）中国古代科学技术曾经走在世界前列。英科技史学者李约瑟：“中国在公元3世纪带13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此。”（3）西欧有一名谚：“中国人的头，


汉（甘肃省放马滩的“蔡侯纸”中国传统纸造的入阿拉伯，后由阿拉伯人和入欧洲传
纸为汉明）东证蔡伦工业唐传北非，欧洲殖民者传入世界其
它地方印刷术隋唐
之际出现雕版的“活字活字刷术”，欧洲人的印“读本、籍时元期传入拉阿伯，后由阿拉伯人
印刷术北宋毕升纺织品花纹传和欧洲入北非，欧洲殖民者
印刷书机”经、书宋印刷传入世界其它地方火药古代
炼丹中出现唐朝时用于军事，火药应用，军于事时元传期入拉阿，伯后由阿拉伯人
武器的出现广泛热兵器时代传和欧洲入北非，欧洲殖民者
开端宋传入世界其它地方指南针战
国时的朝磁石指南宋磁时用“针指南”，制成指南针应用于航海宋元时期传入阿拉伯后，人阿拉伯由
传入欧洲和北非，欧洲殖民者
传入世界其它地方四大发明
推动世界文明的发展：1、 创
造了四大技术，出现新的生产力，成为四大新的产2业。、 由
中国走向世界，成为世界共享的文明成果 3、。 造纸术和印刷术成为“知识普及”的
工具，促、4进了社会进步。 指南针
促进了远洋航行，促成了“地”理大发现时代。5、 火药
开启了“热兵器时代”，从根本上改变了战争的类型。注
：马克思是从纯政治、阶级斗争的角度评价，鲁迅的评价过于片面，我们应该从世界文明发展和文明共享
的角度重新认识。 【合
作探究】利用资料分析探究会 16～18世纪，欧社西性质的根本性变大是四大化明重发影响的关键性
因素。用历史比较的方法思考四大发明在中国和西欧发展命运不同的原因。 阅读
下列材料：材料一：《
韩非子·有度》载：王先“立司南以端朝夕。”（朝夕指东西方向）《谋谷鬼·子》：称（国）人之“郑
取玉也，载司南之车，为其不惑也。”（惑指迷失方向）材料二：
据《萍洲谈可》载，北宋有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦针。观指南
”材料三：
马克思在《机器、自然力和科学应用》中说：“术火指南针、印刷药、——这是预告资产阶级社会到
来的三大发明。火药层炸士阶把骑得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变
成了新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大的杠杆。”材料四：
鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌国，中却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病
，中国却拿来当饭吃。”请回答
：（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？司在和指南针南哪些方面发挥了它辨别方向的功能？如2）应（
何三理解材料的内容（？3）材料四中鲁迅揭露会当时中国社的了题什么问针在近代西欧和中国的不同用（4？）指南
途说明了什么？参
考答案1：）（战生。国产（或采玉）、导航、迷信活动（或看风水）。（2）
马克思指出了中国三大发明传到欧洲后，在欧洲从封建会社向资本主义社会转变中起了促进作）。（3用
旧中国的愚昧代落后，中国古先进科学技术未能充其发挥分推动。会进步的作用社（4）科技能
否产生巨大经济效益和社会益效，取决于社会环境。二、国
宝级的教材
还列举了一系列科技成果，它们在中国和世界科学史上具有重要地位和影响，但四大具有不发明类的“世界
级别”，在这里，我把它们国定为“宝级”。1、在中国科技史上具有
里程碑式的意义，是国宝。2、
属于学科类型的成就，是古代科技的里程碑。3、
或者领先世界或者形成独特体系，具有重要地位。第
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造纸术西


虽然不同凡响，但并未走向世界。类别项
目出现地位数学九章算
术东汉世界上最先进的应用数学，十
进位制？世界上最早使用的国家算筹？中国古代的计
算工具算盘？“神
奇的计算工”具天文石
氏星表战国世界上现存最古老的星表浑仪东汉天
水观测仪器简
仪元朝改进的天水观测仪器历法夏小正夏
朝最早的历法殷
历商朝 授
时历元朝最优秀的历法农学汜胜
之书西汉 齐
民要术北魏最早、最完整、最系统的农书农
书元朝 农
政全书明 朝中医药黄帝
内经战—国西中汉医学奠基伤寒杂
病论中东汉医临床万学理论基础，“世宝典”本
草纲目明朝中药学的“药物巨典”因为本
处“17件有国宝”，必须提供记忆的“葵花前典”宝。从后往依次为：“三医四农看仪，表拿出算过翻九章” 盘
渡：刚才我们学习了古代中国的科技成就，并且介绍了各成就的价值和意义，下面针对中国古代辉煌的科技成就，
我们来探讨几个问题。 【合
作：古代中国科技发展的原因是探究2】问题1什么？师生互
动：老师提示可以从政治、经济、文化传统、思对想、外和民族交流、科学家个人角度去分析。学生
自由讨论发言，最后老师总结。（1）源
泉：我国古代人民积累了丰富的知识经验，成为古代科技发展的源泉。（2）
政治：中央集权制度为科技的稳定发展提供了条件。（3）经
济：中国古代社会生产力的发展，为科技的进步提供了经济基础。（4）
政策：政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注。（5）教
育：古代中国教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础。（6）对
外交往：古代中国对外展往交发的也使本国科技能吸收其他国家地区人民的智慧，得以进一步）古代中国科学家的（7发展。
探索精神是古代中国科技发展的重要因素。问题2：明
清时期中国科技衰落的原因是什么？师生互
动：老师提示可以从政治、经济、文化传统、思对想、外和民族交流、科学家个人角度去分析。学生
自由讨论发言，最后老师总结。（1）经
济：到了封建社会后期，封建小农经济限制了对生产力发展的需技，使科要的发展乏缺足够的动
力。（2）
政治：君主专制的加（强。3）中国“重
道轻器”的文化传统轻视科技发展。（4）思想：明
清时期的教育专制尤其是八股取士，使古代中国科技发展缺乏必要的人才。第
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4、


外：封建统治者推行的“闭关锁政”国策，限制了对外交流，阻碍了古代中国科技的发展。总
之，封建制度的日益腐朽导致世纪了古代中国科技在16以后走向衰落。三、
小结中国古代具有代表
意义的科学技术是四大发明，传播到世界后，推动了人类科技的发展和社会的进步。中国古代
数学、天文、历法、农学等科技门类的发展，与农业文明息息相关。中国古代
医学相当发达度上定程，一体现了中国人与自然和谐相处的人生态度。中医药中至今仍在世界医
学领域占有重要地位。 四、
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