突变性状，其种一中性状无论繁殖几代都不变，而另一种性状繁殖到第三代
状有37.5%的性又恢复到原有上状，以性突变分别属于A．
隐性突变和显性突． 变 B 显性突变和隐性突人C．变
工诱变和色染．变异 体D都是显性突变或者都是隐性突体变将二倍3.
米玉的幼苗用秋水仙，素理处待其长成后用花药离培体养得到，了新的植株下的有列新植株关
叙述正确的是（1）
是单倍体2（）体细胞有没同源染色体（3）的能形成可育不配子）4（体胞细内有同源染色
体 （5）
形成可育的能配子）（6可能是纯合子也杂可是能合子（7）一定是纯合子）（8二倍是体A. B. C. D.
⑷⑸⑺⑻⑴⑷⑸⑹⑴⑵⑶⑹⑴⑷⑸⑺【课
堂合作探究流】操作案程：①将解读过程中
遇到以问题的红笔做好标记。可用向互学对手总教②小组交流, 请结本组的内看和法
观点，组长做好记录，安排高效有序的展示和点评内③提示。小组：都不懂或者不能解决的问题及时请学他组的同其
讲解。最后教师点一评、杂交育种1、
锈病 矮秆易染病 ①）（粉花② ③ 能稳定遗传的DDTT × ddtt F1 配
试一试种植物杂交育，的方法小麦高秆
子 幼苗抗 矮秆 锈病ddTT
（D）对矮秆显d（为）性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗
锈病的小麦（DDTT不和矮秆）抗锈病的小麦）d（ttd，请问怎样才能得到矮秆抗种的优良品病
（ddTT）？用遗传图解表示。2、练一练，
动物杂交育种的方法假设
现有长毛立猫耳（BBEE）短和毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长？折耳猫毛BBee）（
写出育种方案图（解）。注
意：动_杂交育种与植物杂交育种的不同_____物________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________总结（1）原
理：_________________________。（2）
方法：_________________________________________________________。（3）
优点：___________________________________________________________________。（4）缺点：___________________________________________________________________。二、诱变育种资料
分析：运我国用返回式载运卫星搭载水稻种子，返回地面后种植，培育出的水稻穗长 粒大，第 1
页高秆抗
第六章第一节 杂交育种与诱变育种主编：严 杰 指导教师：夏绪超 [学习目标]：请同学们阅读、感受学习目标，带着学习目标进行自学自研、互学展示、练习总结，反思提升。【学习目标】 1.简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 2.举例说出诱变育种在生产中的应用。 3.讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。学习重点： ①遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。 学习难点： ①杂交育种和诱变育种的优点和局限性。[学习过程]： 【课前自主预习案】操作流程：①依据学习目标快速阅读教材，迅速提取相关知识信息，独立完成相应的预习内容，并记下相应的时间，提升时间和效率意识。②用红笔做好疑难标记，以备讨论。③写下预习过程中的相关问题，别让问题溜走④小组快速校对答案，上课时开始对考，强化记忆。1．三倍体无子西瓜采用了 育种方式。过程：二倍体 ① 四倍体 二倍体 三倍体 种植 三倍体 ② 无子西瓜 西瓜 × 西瓜 种子 西瓜 西瓜 ①________________ ②_______________2．解决杂交育种周期过长采用： 育种方式。过程：1_________________ ② ③ 3、选择育种古代人们利用___________________，通过长期选择，汰劣留良，培育出许多优良品种。这种育种方式的缺点是：不仅______________，而且______________________________。4、杂交育种①概念：杂交育种是将______________品种的优良性状通过________集中在一起，再经过_________和___________，获得新品种的方法。②优点：______________________________。③缺点：______________________________。④例如：杂交水稻，荷斯坦奶牛。5、诱变育种①概念：诱变育种是指利用_______________________诱发________，获得新品种的方法。②优点：能提高_____________ 可以形成新的___________，能在较短时间内获得更多的优良性状。③缺点：______________________________。④例如：____________。【预习自测】1.获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理A.⑤①②④ B.④①②⑤ C.②①③⑤ D.④①③②2.在一个种群中发现两种


产达600kg，最高达750kg，质白蛋含量增加8%-20%，生长期平均缩天短10。请（答：回1）基因突变4. 诱变同种与杂交育种的不育
之处表现 为 ( )①能
水稻产生这种变异的来源的__是____，产_变异生原因__）___是__。（2_幅度大改变些某 性 状②能新成形因 基③能形成新 因基 型④一般对个体生存有利A. B.. C. D
这种方法育种的优点）__________有总结（1。①②①③②③②④5.下
列不属于人工变诱实例的是 （ ）A．用一
来念：利用___________________________或_________________________概处理生物，原使物发生_______________。（2）生定剂量的r射线引得变起异到新一品B．用种
定剂量的X射线霉理青处素菌株得高产菌株C．
）：_________________________。（3理玉米单株自交后代中出现一定比例的白化．苗D
）法：_________________________________________________________。（4方射光照激物植动或物引起突得变到个新品6.两种
_点：提高____优___，加。育种进程速在较短的时间内获得更多___。_____的大幅度地改良________。）（5本亲的基因型别分AAbb为和aaBB，这两对基因按自由组合定遗传律,要培育出因基型为aa的b的新品种b
最简捷 育种是的 （ ）A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人
缺点：难以控制突组变____，无法将多个优良性状_合，有利性状比___，__需要大量处理实工 变育种 诱D、人工下导诱倍体育种7.多
验材料。三、四种列各项中，能产生新基因的是（ ）A、用
常见育种方法的比杂 较交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种原花离药体培育玉米株植B、用低温导诱染色体加培倍、通过杂交C
养病小麦品种D抗、用X射线处理链孢设8.假菌A、b代
玉米表的优良基因种，这两基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为
理 方法 优点集优，方法简单，容易
下育出优良品种AAbb，可采用的方法如培图所示：(1)由
品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式
；为 称经过①⑤出培育⑥新品种的育种方式称为 ；经过⑦培育出新品种的育种方式
称为 ；(2)若
突状率、改良生物性变。缺点时间长、
经过②过程产生的子代总，为1552数株则其基因型为中AAbb理论上
操作。提高
有 __ 株。(3)过程⑤常
繁琐、后代易定向性，多育少害利性。发延迟，结实率低
得用 由AaBb采”Ab个体。与“过程到①②③相的育种方法
出现性状分离不，不能在动物中开展。【课
比过程⑤，⑥的优势 是 。第 2
堂自我检】测1.育种
专家用高秆抗锈水病稻与矮秆不抗锈抗水稻杂病，培育出矮秆交锈病水稻，这种育种的原
理是 （ ）A、
基因突 变 B、基因、组 重 C 染色 异 体、 D 变环境条件农改变2.在的作物的育种上，采用的方法
有育杂交育种、诱变育种、多倍体：种、单倍体育种，理论依据依
次 是 （ ）①基因突
②基因③基因④染色
变互 换 重组 体变异A．
③①④④B． ①②④C．④ ④④①③D．④③①④3.下
列叙述中不正确是的 （ ）A、培育无子西瓜利用
染色体变异的原理B、培育
八倍体小黑麦的利用染色的体异变原理C、培育中
国黑白花牛是利用染色体变异的原理D、培育青霉素高产菌株是利用
页
亩