亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT × ddtt↓① ↓配子 DT dt↘ ② ↙Fl DdTt↓③F2 基因型：D T D tt ddT ddtt 表现型： 比 例： ： ： ： 高一生物导学案必修二第六章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种 班 组 号 姓名 自我评价：我是怎样完成导学案的 老师评价：一、学习目标1.知识目标（1）简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。 （2）举例说出诱变育种在生产中的应用。（3）总结杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点2．能力目标学会列表比较各种育种方法的原理和优缺点。二、学习重点难点1、学习重点：遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用。2、学习难点：杂交育种和诱变育种的优点和局限性。三、学法指导通过分析遗传图解的方法掌握杂交育种的基本过程，并用列表法比较各种育种方法的原理和优缺点。四、学习内容【复习提升】杂交过程如右图，请回答：①过程表示 ；②过程表示 ；③过程表示 。④写出图中F2表现型及其比例。⑤从F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广， 为什么？ ⑥怎样处理才能得到纯合的矮秆抗锈病个体? 【合作探究】探究1：杂交育种1、现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？2、杂交育种的步骤是：①先让两纯种亲本进行 ，得到F1。②再将F1进行 ，得到F2。③将F2种植，从中选育出 新类型。3、分析总结杂交育种原理和优缺点第 1 页


大，营
些性状，某可缩种短育年限（2年
养物质含量
可。速育种进程加有利变异）。方法复杂，成
高。发育延迟
活率低举。第 2 页
，结实率
少，需大量处理
低发自交后代不。生性状分离，
供试材料，诱发
突变的方向难
以掌握，突变体难
以集中多个理
想性状。器官巨
（1）杂交育种依据的遗传学原理是什么？_________ （2）杂交育种有什么优点？使位于不同个体上的_________集中在 上，即“集优”。预见性强。（3）杂交育种的不足：不能创造出新的_________，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。4、杂交育种有哪些应用？在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。探究2：诱变育种1、诱变育种：是指利用 ，使生物 的方法。2、诱变育种的原理是 。3、诱变育种的优点：提高了 ，在短时间内获得更多的优良变异类型，加速 的进程，创造生物新品种、新类型。4、诱变育种方面取得哪些成就？①培育农作物新品种，如 ;②在 方面也发挥了重要作用，如 。探究3：人工育种的几种方法的比较。杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种方法将具有不同优良性状的两个亲本 用 方法处理生物 用 处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养原理 优缺点方法简单，容易操作。不能创造新的基因，育种进程缓缦，过程繁琐。能提高变异的频率，大幅改良


株的育成。【
课堂小结】五
、课堂检测【基
础题】 1、育种
专家用高杆抗锈病水稻与矮杆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮杆抗锈病
水稻 ，这种育种的原理是 （ ）A．基因
突 B 变 基因重组 C．染色环境条件 D 体变异 的改变2、杂交育种进行选
择优良品种一般是从哪一代开始的 （ ）A 亲本 B 子一代 C 子二代 D 子三代3、
既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采 A.杂交育种法 B.诱变育种法 用 C.单倍体育种法 D.多倍体育种法4、培育
无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的原理依次（ 是 ） ①染
色② 体变异基因重组 ③基因突A ①③②变 B ①②③ C ①②② D ①③③5、在
下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是 （ ）A 杂交育种 B 诱变育种 C 单倍体育种 D 多倍体育种【提升
题】现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高
杆（Ｄ）、抗锈病（Ｔ）；另一个纯种小麦性状是矮
杆td）、易染锈病（（）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图示三种方法
以获得小麦新品种：三种方法中
都出现了矮杆1（抗锈病的品种，请回答：） 方法一在育种方法上
属_____，原理是___________________ 。方法一Ｆ2于中出现的ddTT的概率是______________________．（2）方法二在育种方法上
属________ ,于原理是______________．方法二在育种上的
特点是_______________．方法二中最常用的化学剂_________________ 是．（3） 方法三中出现矮秆抗锈病品种是通过_____________________ 实
现的，这种育种方法
叫_____________________．【
课后反思】我学会了：我
还没有弄懂的是：第 3 页
例抗病植