人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化学习目标：1．会说出软水与硬水的鉴别方法。2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。学习重点、难点：净化水的方法；纯水与自然水，硬水与软水的区别。课前预习：1．水是一种 （ ）①单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物 A．①② B．②③ C．③④ D．①②2．人体内含量最多的物质是 （ ）A． 氧气 B．水 C．蛋白质 D．脂肪3．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ）A．加肥皂水搅拌 B．加入明矾，搅拌 C．溶解食盐 D．观察颜色4．下列物质中属于纯净物的是 （ ） A．河水 B．海水 C．蒸馏水 D．矿泉水5．下列变化属于物理变化的是 （ ）A． 水电解 B．氢气燃烧 C． 呼吸过程 D．酒精挥发6．下列说法中有错误的是（ ）A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水C．锅炉用硬水7．纯水是 色 味清澈透明的液体。含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或第 1 页


利用了沉 （2）吸附此原理。淀法：①常用吸附剂：木
炭、活性炭；（活性炭：它具有较强的吸附性，不仅能除去水中不溶性的杂质，还除去水中可溶性的杂质。）能②絮凝剂：明矾，
它是白色晶体，溶于水后生成的胶状物吸附水中的悬浮物，加快悬浮物的沉淀速度。（3）过滤法：
把不溶于液体的固体物质和液体分离的方法。①过滤可以分
离 与 的混合物②过滤操作
需要哪些仪器 ？ ③过滤的操作要点：一
贴：滤纸要紧贴漏斗 。 的 二低
：滤纸的边缘要低的 于 边缘； 的液
面要低于滤纸的边缘。第 2 页
盛水的器具上结成 。8．在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是 。自主探究：知识点1：水的净化【阅读】课本自来水厂的净化过程。1、自来水厂的净化过程： 取水——（加絮凝剂）沉淀——过滤——（活性炭）——吸附——消毒——配水2、净化水的常用方法：（1）静置沉淀法:如农村家庭厨房通常用水缸盛水，即


：烧杯口要紧靠引流 的 ；玻璃棒
的下端要靠 在 的一边；漏斗
的下端要 紧靠 。④玻璃棒
的作用： 。【
交流讨论】1.过滤的
每一步操作的目的是什么？1.过滤
后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？2.河水过滤
后，滤液可以喝吗？3.在生活中
还能用什么来代替滤【纸？小组展示】分
小组展示以上问题，教师点评小结。【观察
思考】天然水经过沉淀，过滤，吸附等净化处理后得到的水是否是纯净水？实验
：取上面过滤过的液体滴在蒸发皿中，加热待蒸发后，观察现象。现象
：有 物质产生。结
论：水中还有许点 的杂质知识多2：硬水和软水【阅读】课本56页第
二段1、硬水和软水的
概念_ 硬水：含有较多_______ ___________的水。 软水：不含或含较
少___________________的水。 2、硬水
检验（1）加肥皂水【
实验】分别向两杯同样清澈透明的水中加入肥皂水，不断的搅拌，观察它们产生泡沫的情况。现象
： 一个烧杯 产生的 ，一个烧杯 产生的 ，浮渣多。结
论：产生泡沫少的是_________，产生泡沫___多的是_________。（2）蒸发法：硬水蒸发
皿底部有白色固体；软水蒸发皿底部无或很少固体。【阅读】使用硬水会
给人类带来那些危害呢？（1）和肥皂
反应，降低洗涤效果。第 3 页
三靠


时，易形_____成___，妨碍热传导，严重时可能_______引起_。（3）饮用硬水，会
影响人体健康化3、硬水的软。（1）生活中常用煮沸的方法
降低水的硬度（2）
实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，（3）在
工业上常用离子交换法和药剂法来得到软水。知识点3：蒸馏【
实验】教-3师演示实验41、蒸馏的
概念：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸2、蒸馏。馏的作用：通过蒸馏，可以
不 把同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以 把 液体与溶解在液体中的 杂质分
离开来（如蒸馏水就【是用蒸馏的方法得到的）思考】蒸馏
瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？课
堂练习：一、
选择题(每小题只有一个选项符合题)意1.下列属于纯净物的是( )A.纯
蓝墨 水 B.生理盐水 C.蒸馏水 D.葡萄糖水人2.“
离不开水，没有水就没有生命 ( )A.明矾 ”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是 B.漂白粉 C.臭
硫 D.氧 酸铜3.下列
各项与自来水的净化过程无关吸附 ( )A.的是 B.沉
降 C.电解 D.消毒4.在
外野和灾下区可用列几个水骤步河将转化为饮用水：①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(用漂白粉)；③自然沉
降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序( 是 ) A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③②④5.灾
区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学
实验室进行过滤操作，下列仪器不需 ( 要的是 )6.区别硬水和软水，
选)( 用的物质是第 4 页
（2）锅炉烧水


清石灰 水 C.活性炭 D.肥皂水7.2019年1月12日
海地首都太子港发生大氏里7.0级震地，灾用民饮水严被重污染，急需 行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是( 进 )A.蒸馏 B.吸附沉淀 C.过滤 D.静置沉淀8.下列过滤
装置及作其操的简图(图中固定装置和混合液、液滤均省略，斗玻璃棒末端且已轻靠漏均内的三层
滤纸处)，其中正确 ( ) 的是 9.自来水厂净化水的过程可
表示过：取水→沉淀→为滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是() A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒10.下列说法
正确 ( 的是)A.水是生
命活动不可缺少 的物质 B.过滤可以使硬水变软水C.可用
适量杀虫长期 剂消毒自来水 D. 饮用硬水可以补钙二
、填空题11.生活
离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。⑴茶杯
内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利 用的化学原理是 ；⑵自
制，用于除去水中的净水器中常加入 异味和色素；⑶井
水含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采 用的方法是 。⑷自来水厂常用
二氧化氯来消毒杀菌，二选_________氧化氯属于(填“纯净物”或“混合物”)。12.为
了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水
样呈黄色，有异味；B.水样浑浊，有固体小颗粒。现
对水样进行如下处理：⑴向
水样解加入明矾中拌溶搅，静置一段时间后进，行 作 (填操 名称)，除去固体小颗，粒再向中加入活性炭，滤液
利 用其 性除去水样中的颜色和异 味，该过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水。为
了判断进行 得到的自来水是硬水或软水，可加入 检验。⑶将自来水蒸馏得到纯净水，
把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无 色溶液的是 (填
序号)。A.粉
笔灰 B.硫酸铜 C.蔗糖食用 D. 油第 5 页
A.明矾 B.澄


是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题：(1)若
将长江水中的泥沙等不溶性杂质分离达____除去可以通过操作____到目的。(2)将
浊浑的水用河右图所示的简其净水器进行净化，易中活性炭的作用是_____此__，用_装置净化后_到的水属于_____得__(填“纯净物”或“混合物”)。(3)硬水
给人们的生活带来了许多麻烦，请举出一例说明硬水的______________危害_________；生活中可通过_________的方法使硬水软化。(4)水的作用
广泛，课本中许多化学实验中用到水。请举一例并_______说明其作用_____________。 课
堂练习答案一、
选择C1.题 2.D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A二
、填空 11.(1)过滤 题(2)活性炭 (3)煮沸
(4)混合物12.
⑴过滤 吸附 物理 ⑵肥皂水 滤C13.(1)过⑶ (2)吸附 混合物 (