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人教版九年级化学上册第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式学习目标；1、能够说出书写化学方程式的意义2、会说出书写化学方程式应遵循的原则3、会用化学方程式正确表达一般的化学反应学习重点：化学方程式的书写。学习难点：化学方程式的配平和生成物状态的标注。课前预习：一、写出下列反应的化学方程式：1、高锰酸钾受热2、过氧化氢在二氧化锰催化下分解3、水在通电条件下分解4、氧化汞受热生成汞和氧气5、铁丝燃烧二、选择6、化学反应遵循质量守恒定律的原因是（ ）A、分子种类没有改变 B、分子数目没有改变C、原子种类和数目没有改变 D、物质种类没有改变7、化学方程式表示的信息有（ ）①表示物质的组成 ②表示化学反应中的反应物和生成物 ③表示化学反应进行的条件 ④表示一种元素 ⑤表示各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比A、①②③ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③⑤8．右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是(相对原子质量：H-1；C-12；O-16；S-32) ( )第 1 页
A．S十O2 SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O三、填空9、某化合物在纯氧中燃烧，生成CO2和SO2，则在该物质中一定含有＿＿和＿＿两种元素，可能含有＿＿元素10、根据质量守恒定律判断：在化学反应2AB2 + B2 = 2M 中，M的化学式应为 ＿11、已知乙烷（C2H6）在空气中燃烧的化学方程式为XC2H6 ＋ 7O2 4CO2 ＋ 6H2O，根据质量守恒定律推断出X的数值为：＿＿12．对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 ( )A．在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳 B．碳加氧气反应生成二氧化碳C．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳D．在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子13．下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A．不符合反应客观事实 B．缺少反应条件C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号（1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) （2）C+O2CO2↑ ( )（3）H2+O2H2O ( ) （4）2H2O==2H2↑+O2↑ ( )（5）Mg+O2MgO2 ( ) （6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( ) （7）A1+O2A12O3 ( ) （8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( )自主探究： 第 2 页
现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起
点。 Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子为配平
起点，由3于与2的最小公倍数为6，，Fe2故O3系数为2而CO2的系数为3，
温高
然后C与调节Fe2O3的系数分别为3和4，既e2F原方程变为：2O3+3C 4Fe+3CO2。 2.奇
数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将
奇42、数的原子用、4、8….等偶数配成偶数，调节其2Fe他元素的原子的个数。 O3+C----Fe+CO2 选择O原子，因O原子的个数为一
奇一偶，所以先用Fe2O将 3偶数2配平，再依次
温高
推导，即C、F出2O3 、CO2的系数，分别为3、4、3e得2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。3.观
察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，
从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其Fe2O3+C----Fe+CO他原子的个数。 2 反应中：C-----CO2 ，C夺取
里Fe2O3 了两个O原子，那么一的Fe2O3 分子里的3原子可以个O
温
供给3/2个C-----32个CO2/，然后调节为整数系数为：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。【课
堂小结：1、书写化学方程式的步骤】 ⑴写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不
止一种时用“+”连接，反应物和生第 3 页高
知识点一：化学方程式的书写【阅读】自学课本完成以下问题：1.书写化学方程式的原则：⑴必须以 为基础；⑵遵守 。2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：⑴ ；⑵ ；⑶ 。3.注意：⑴化学方程式配平的标志： 。⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 ，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在 。⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。■如果 ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“↓”。知识点二：配平的方法1.最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出
—”连接。⑵配：在化学式前配上
适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数
都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中的数字！一般用最小公倍数法或观察⑶标：法。即标明反应条件和生成物状态。气体用“↑”，液体中生成固体用“↓”，但当
反应物和生成物中均
有气体或固体时不，须注明！将“—==”。2”改成“、配平化学方程式的常用方法：①最小公倍数法；②奇
数配偶法；③观察法。课
堂练( ：一、选择题1.下列化学方程式书写完全正确的是习 )A.Mg＋O2====MgO2 B.C＋O2====CO2C.S＋O2SO2↑ D.4P＋5O22P2O52.化学方程式中“===”的意义
包物( )①反应括、生成物的元素种类相同
②量反物、生成物应质的总和相等 ③反应物、生成物中原子种类相同
④成应物、生反物中原子数目相等 ⑤ 应物、生成物中反子数目相等 分⑥反应物、生成物的体积相等 ⑦“生成”的意
思A.②⑦ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.①②③④⑦3.下列化学反应可用右图表示的是( )A.H2CO3==CO2↑+H2O B.2H2SO3+O2==2H2SO4C.2HClO====2HCl+O2↑D.CaCO3====CaO+CO2↑ 4.下列说法正确的是( )A.原子
温△
团在化学反应中，有时是可以拆开 的 B.配平化学方程式
时，有时可改动化学式中的小字码，但 不常用 C.化学方程式配平是为了
计算的方便 D.化学方程式中的“↓”表示生成是固体，因此反应中
只要有固体生成就必须标示“↓”5.某发电
厂烟气处理的新工艺OCH4十2N：2= N2＋X＋2H2O，则X的化学式为( )A.CO B.O2 C.CO2 D.C第 4 页光照高
成物之间用“
﹕2)等于( )A.11 B.12 C.1632 D.1664
烷在空气中完全燃烧，则化学计Hv(C量数之比：4)v(O
﹕﹕﹕﹕7.某
密闭容器X、Y内有、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前质量：物质XYZW反应前后各物质的质量如下表/g41102反应后质量/g待测548下列说法正确的是( )
A.反应后X的质量为8 g B.Z与W的相对分子质量比一定是1﹕1C.该反应的反应物
只 Z 有 D.参3X与Z的质量比是2加反应的 ﹕8.对以下三个化学反应分
析( )正确的是C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+2O2CO2+2H2OA.反应物
均是单质 B.反应物均是氧化物 C.生成物
均反应为气体 D. 均产生淡蓝色火焰9.手机
、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池2表示为Li+MnO内的某个反应可==LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是( )A.该反应为化合反应 B.反应前后Mn元素的化合
价OC.反应中Mn不变2是催化剂 D.生成物LiMnO2为氧化物10.在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9﹕22。
若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD。则在此反应中，B与D的质量比为( )A.49 B.811 C.1011 D.3144
﹕﹕﹕﹕二、填空题11.下图是用来表示某物质发生化学变化的
微观示意图。图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，
回答 A 下列问题： B C (1)A物质
属填“________________于____(_混合物”、“单质”或“化合物”)。(2)该反应的反应类
型___为______________________。(3)若A、B、C为
初中化学中的常见__________物质，写出符合该反应的化学方程式____。第 5 页
6.甲
你能得到哪些化学变化的信息_(请写一条)__________？_______。12.配平下列化学方程式：(1)_____Cu+_____O2_____CuO (2)_____C3H8+_____O2_____CO2+_____H2O(3)_____FeS2+_____O2_____Fe2O3+_____SO213.下图是
转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有 种分子；(2)图中所示的化学方程式 ；(3)从
图中你还能获取 的信息是 。14.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的
硫放在B中，则燃烧旺更得，且发出明亮的蓝紫色火焰
，生成一种有刺激性气味通过加热的氧化的气体D，将C铜，则生成A和E。据此推断并)A化学反应的方程式。(1写出以下→B＋C：__________________，反应类
型________。(2)S＋B→D：__________________，反应类
型________。(3)C＋CuO→A＋E：__________________。课
堂练答案：1.习D2.D3.C4.A5.C6.B7.D8.B9.A10.C11.(1)单质 (2)化合反应 (3)2H2+O22H2O (4)化学反应前后，元素的
A．S十O2 SO2 B．2CO+O22CO2C．2H2+O22H2O D．CH4+2O2CO2+2H2O三、填空9、某化合物在纯氧中燃烧，生成CO2和SO2，则在该物质中一定含有＿＿和＿＿两种元素，可能含有＿＿元素10、根据质量守恒定律判断：在化学反应2AB2 + B2 = 2M 中，M的化学式应为 ＿11、已知乙烷（C2H6）在空气中燃烧的化学方程式为XC2H6 ＋ 7O2 4CO2 ＋ 6H2O，根据质量守恒定律推断出X的数值为：＿＿12．对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义，叙述错误的是 ( )A．在点燃的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳 B．碳加氧气反应生成二氧化碳C．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳D．在点燃的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子13．下列化学方程式中分别有以下错误中的一种，请将相应序号填在题号后的括号内。A．不符合反应客观事实 B．缺少反应条件C．不符合质量守恒定律 D．缺少或用错“↑”或“↓”符号（1）4Fe+3O22Fe2O3 ( ) （2）C+O2CO2↑ ( )（3）H2+O2H2O ( ) （4）2H2O==2H2↑+O2↑ ( )（5）Mg+O2MgO2 ( ) （6）2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( ) （7）A1+O2A12O3 ( ) （8）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( )自主探究： 第 2 页
现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起
点。 Fe2O3+C----Fe+CO2 选择O原子为配平
起点，由3于与2的最小公倍数为6，，Fe2故O3系数为2而CO2的系数为3，
温高
然后C与调节Fe2O3的系数分别为3和4，既e2F原方程变为：2O3+3C 4Fe+3CO2。 2.奇
数配偶法：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。将
奇42、数的原子用、4、8….等偶数配成偶数，调节其2Fe他元素的原子的个数。 O3+C----Fe+CO2 选择O原子，因O原子的个数为一
奇一偶，所以先用Fe2O将 3偶数2配平，再依次
温高
推导，即C、F出2O3 、CO2的系数，分别为3、4、3e得2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 。3.观
察法：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，
从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其Fe2O3+C----Fe+CO他原子的个数。 2 反应中：C-----CO2 ，C夺取
里Fe2O3 了两个O原子，那么一的Fe2O3 分子里的3原子可以个O
温
供给3/2个C-----32个CO2/，然后调节为整数系数为：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO。【课
堂小结：1、书写化学方程式的步骤】 ⑴写：根据事实，左边写反应物，右边写生成物，反应物或生成物不
止一种时用“+”连接，反应物和生第 3 页高
知识点一：化学方程式的书写【阅读】自学课本完成以下问题：1.书写化学方程式的原则：⑴必须以 为基础；⑵遵守 。2.书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）：⑴ ；⑵ ；⑶ 。3.注意：⑴化学方程式配平的标志： 。⑵化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 ，如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在 。⑶如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。■如果 ，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“↓”。知识点二：配平的方法1.最小公倍数法：寻找化学反应方程式左右两边各出
—”连接。⑵配：在化学式前配上
适当的化学计量数（并使之成最简整数比），使反应物和生成物中各元素的种类和原子个数
都相等（遵守质量守恒定律），切不可改动化学式中的数字！一般用最小公倍数法或观察⑶标：法。即标明反应条件和生成物状态。气体用“↑”，液体中生成固体用“↓”，但当
反应物和生成物中均
有气体或固体时不，须注明！将“—==”。2”改成“、配平化学方程式的常用方法：①最小公倍数法；②奇
数配偶法；③观察法。课
堂练( ：一、选择题1.下列化学方程式书写完全正确的是习 )A.Mg＋O2====MgO2 B.C＋O2====CO2C.S＋O2SO2↑ D.4P＋5O22P2O52.化学方程式中“===”的意义
包物( )①反应括、生成物的元素种类相同
②量反物、生成物应质的总和相等 ③反应物、生成物中原子种类相同
④成应物、生反物中原子数目相等 ⑤ 应物、生成物中反子数目相等 分⑥反应物、生成物的体积相等 ⑦“生成”的意
思A.②⑦ B.①③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.①②③④⑦3.下列化学反应可用右图表示的是( )A.H2CO3==CO2↑+H2O B.2H2SO3+O2==2H2SO4C.2HClO====2HCl+O2↑D.CaCO3====CaO+CO2↑ 4.下列说法正确的是( )A.原子
温△
团在化学反应中，有时是可以拆开 的 B.配平化学方程式
时，有时可改动化学式中的小字码，但 不常用 C.化学方程式配平是为了
计算的方便 D.化学方程式中的“↓”表示生成是固体，因此反应中
只要有固体生成就必须标示“↓”5.某发电
厂烟气处理的新工艺OCH4十2N：2= N2＋X＋2H2O，则X的化学式为( )A.CO B.O2 C.CO2 D.C第 4 页光照高
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﹕2)等于( )A.11 B.12 C.1632 D.1664
烷在空气中完全燃烧，则化学计Hv(C量数之比：4)v(O
﹕﹕﹕﹕7.某
密闭容器X、Y内有、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前质量：物质XYZW反应前后各物质的质量如下表/g41102反应后质量/g待测548下列说法正确的是( )
A.反应后X的质量为8 g B.Z与W的相对分子质量比一定是1﹕1C.该反应的反应物
只 Z 有 D.参3X与Z的质量比是2加反应的 ﹕8.对以下三个化学反应分
析( )正确的是C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+2O2CO2+2H2OA.反应物
均是单质 B.反应物均是氧化物 C.生成物
均反应为气体 D. 均产生淡蓝色火焰9.手机
、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池2表示为Li+MnO内的某个反应可==LiMnO2。下列关于该反应的说法中，正确的是( )A.该反应为化合反应 B.反应前后Mn元素的化合
价OC.反应中Mn不变2是催化剂 D.生成物LiMnO2为氧化物10.在反应2A+5B＝2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9﹕22。
若2.6 gA与B完全反应后，生成8.8 gD。则在此反应中，B与D的质量比为( )A.49 B.811 C.1011 D.3144
﹕﹕﹕﹕二、填空题11.下图是用来表示某物质发生化学变化的
微观示意图。图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，
回答 A 下列问题： B C (1)A物质
属填“________________于____(_混合物”、“单质”或“化合物”)。(2)该反应的反应类
型___为______________________。(3)若A、B、C为
初中化学中的常见__________物质，写出符合该反应的化学方程式____。第 5 页
6.甲
你能得到哪些化学变化的信息_(请写一条)__________？_______。12.配平下列化学方程式：(1)_____Cu+_____O2_____CuO (2)_____C3H8+_____O2_____CO2+_____H2O(3)_____FeS2+_____O2_____Fe2O3+_____SO213.下图是
转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。(1)反应前的图示中含有 种分子；(2)图中所示的化学方程式 ；(3)从
图中你还能获取 的信息是 。14.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体，将点燃的
硫放在B中，则燃烧旺更得，且发出明亮的蓝紫色火焰
，生成一种有刺激性气味通过加热的氧化的气体D，将C铜，则生成A和E。据此推断并)A化学反应的方程式。(1写出以下→B＋C：__________________，反应类
型________。(2)S＋B→D：__________________，反应类
型________。(3)C＋CuO→A＋E：__________________。课
堂练答案：1.习D2.D3.C4.A5.C6.B7.D8.B9.A10.C11.(1)单质 (2)化合反应 (3)2H2+O22H2O (4)化学反应前后，元素的
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