人教版九年级化学下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应（第二课时）学习目标：1.掌握溶液的酸碱性与pH的关系。2.熟练掌握用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。3.知道溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响，以及它在实际应用中的重要意义。 学习重点：溶液的酸碱性与pH的关系。学习难点：测定溶液的酸碱度的方法。课前预习：1.下列物质能与氢氧化钠发生中和反应的是 ( )A.硝酸钠溶液 B.二氧化碳C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液2.用pH试纸测定溶液的酸碱度的方法中正确的是( )A.将试纸伸入待测液中B.将试纸用水润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上C.将待测液倒入玻璃片上的试纸上D.把试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在试纸上3.“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将( )A.变大 B.变小第 1 页


C.不变 D.无法判断4.物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是( )A.H2SO4、Na2CO3、NaCl B.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaCl D.H2SO4、NaOH、Na2CO35.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是 ( )A.唾液(pH：6.6－7.1) B.血浆(pH：7.35－7.45)C.胆汁(pH：7.1－7.3) D.胃液(pH：0.9－1.5)6.下列示意图能表示加水稀释pH＝10的溶液的是( )7.下表是部分农作物生长对土壤pH的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是( )农作物大豆茶玉米马铃薯pH6.0～7.05.0～5.57.0～8.14.8～5.5A.大豆 B.茶C.玉米 D.马铃薯8.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：(1)厨房清洁剂呈_____________性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞溶液，溶液呈______________色。(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性_____________ (填“强”或“弱”)。(3)测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水湿润_____________ (填“是”或“否”)。9.如图所示是稀硫酸与40 g质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的pH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：(1)反应物氢氧化钠溶液中含溶质_____________克。(2)据图分析在实验操作过程中应是往_____________溶液中滴加另一种溶液。(3)某同学借助无色酚酞溶液观察反应进程，则当观察到的实验现象为_______第 2 页


为7。10.为
从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验：①在小
烧杯中倒入8％滴酚酞溶液后，溶液呈10 g，滴入的氢氧化钠溶液2红色；②另取10％
的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸的滴入，溶液颜色逐渐变浅；③在溶液
红色消失瞬间，停止实验。若停止
实验时，两溶液恰好反应。请分析小
明(1)实验中酚酞溶液的作用是实验后回答：__________________________________________。(2)计算出这
时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)学习过程：请
阅读课本完成下列填空1题：、溶液的酸碱度常用pH来
表示，pH的范围在 ～ 。2、溶液呈酸性时，pH 7，pH越
小，酸性 越；，碱性pH 7，pH越溶液呈碱性时 越强； 性时pH 溶液呈中 7。【
活动与探究】 用pH试纸测定一些液体的pH测定方法：在 或 上放一小片pH试纸，将
被 测液 ，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可
得出被Hp测液的。(1)测定几种酸或碱的稀溶液的pHPHPHpH稀硫酸稀盐酸氢氧化钠溶液(2)测定生活中一些物质的pH，
说明它们的酸碱性(可根据实际情况选择生活中的一些物质进行实验)第 3 页
_________________________________________________________________时，反应获得的溶液pH恰好


汁汽水糖
水自来水牛奶醋番茄
汁酱油肥皂
水洗洁精【归纳总结】现在
我们归纳pH试纸测一下用pH时，需要注意哪些方面 方 。 法注
意事项（主要原因.1）用玻璃棒取液滴在pH试纸上不能把纸放在试剂瓶
里（防止污染药品）2.立即读
数准确读数（时间p一长，H试纸会变色）3.取
整数值更符合实际【自主
学习】自学课本，了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义。1．
化工生产中许多反应必须溶液 在 里才能进行。2．
在农业生产中，农作物一般适宜 pH 在 的土壤中生长。3．
测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH约， ，酸雨的pH 为 ) 可以 了解 。4．
测定 或 的pH ，可以了解人体的健康状况。【
活动与探究】你在选择洗发水时，有什么尺度和标准吗？溶液酸碱度对
头发的影响完成
课本64页实验，填写实验结果：在不同pH溶液中
浸H=7pH=1pH=4P过后pH=10pH=13观察
各束头发的光泽分
别取一根头发，用两手拉直至拉断，
记录拉断的难易程度第 4 页
PH酸碱性pH酸碱性橘


观察，我们得出的结论是：pH＝1和pH＝13时，头发受损最大。用手触摸，能感受到浸pH＝入1和pH＝13里
的头发确实变得粗糙了。用弹簧测力计更能准确地测出拉断的难易程度，我们经过多次实验，发现用
双股套在弹簧秤的勾上，另一端用镊子夹紧并绕几圈，再均匀用力，直到拉断，怕数据不准，我们还取了
几次的平均值 。这是我们组所测的数据。（展4pH＝1PH＝示数据）pH＝7pH＝10pH＝13拉力
（N）2.22.83.42.52.0【交流讨论】
溶液的酸碱度对头发有什么影响？对你选择洗发液有什么启示？【
学以以致用】1．
一般人洗发时应选择质量好的弱碱性洗发液。2．
正常人头皮及毛发显，如果(pH范围在4.5～弱酸性.5之间)5使用碱性过大的洗发水时，头皮和毛酸碱发
平衡会遭到破坏，有利于某些不良微生物的生长繁殖，还会导致头皮细胞的过度角化，引起头皮干燥，脱屑增多
及毛发变脆，容易开叉等现象。3．烫
发或直发时，一般用到的试剂是碱性，如：氨水、氢氧化钠等，故做过此类美发的人最好用偏酸性的
洗发剂洗头，以便头发能恢复正常的酸性状态。4．
在碱性环境下头在更易损伤，我们以后洗发时要多用水清洗几次。课后练习：1． 下表为
家庭中一些常见 pH。 物质的 物质食醋牙膏食
盐水肥皂水火pH3碱液971013有
些昆虫如蜜蜂、蚂蚁等叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤发红、瘙痒
，甚至疼痛，要消除这种症状，可在叮咬处涂上下列物质中的（ ）A．牙膏
或肥皂 水 B ．食盐水C．火
碱液 D．食醋2． 2019年
诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术，这项发明为细胞生物学和神经生物学第 5 页
仔细


发的展带来一场革命，对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献。绿色荧光蛋白分子中含有氨基
（－NH，具有碱的性质）和羧基（－COOH，具有酸的性质）。该分子具有 的性质是（ ）A．只
2
能与硫酸反应，不能与氢氧化钾反应B．只
能与氢氧化钾反应，不能与硫酸反应C．既
能与硫酸反应，又能与氢氧化钾反应D．既
不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钾反应3．用
石灰浆涂抹墙壁,一段时间涂以后,层表面物质的pH小于其内层物质的pH。下列化学方程式可以解释这O现象的是（ ）A．Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O B．CaO+H2一 === Ca(OH)2C．CaCO3=====CaO +CO2↑ D．2HCl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O4．
2华网沈阳新019年3月3日电时3月1日，15许，位于朝阳建市平县义成功乡房申村一酸硫然储存罐突
发生破裂，立导约2019致方米硫酸泄漏。造成7人死亡。事故发后生有关部门调袋100来氢氧化钠对
泄漏浓硫酸进行中和。十多名消防队员随后用水枪喷射稀释液体，稀释过程中冒出大量白雾。请根据料回答下列问题：材（1）
消防队员对泄漏的浓硫酸采取了”的中和，后“先稀释用水处理方法。下列是对此方法的目的的解释，其中
错误） 的是（ A．若
先用水稀释，则易造成酸液面积进一步蔓延，加重处理的难度B．若
先用水稀释，则易造成现场酸液飞溅C．为
了节省氢氧化钠D．为
了降低危险（2）
冒出的“白雾”可 能是（ ）第 6 页


气 C ．受热产生的水汽挥 D． 发出的硫酸（3）
向一定量硫酸溶液中不断加水稀释，下图能够正确反应出 pH与加水量的关系是（ 溶液的 ）（4）氢氧化钠与
浓学酸反应的化硫方程式防 为 ；消 队员使用的铁锹与硫酸接触部腐蚀位严非常
重，原因（用方程 是 式回答）。（5）如果
让你比较准确地检测处理后的事故现场的土壤的酸碱度，应该怎样操作？5. 近年
来酸、碱泄漏事件频繁 生，发6月9日凌晨，位于杭州下沙14号大街的哈娃哈乐维基地发生事故，一
机制冷房内储吨30量为的液氨发生泄漏。接到报警后，下沙消防中队赶到现场救援，根据现场情况迅速疏散，
人员，深入泄漏现场，用喷雾水枪对泄漏的氨气进行稀释。救援人员逐一关闭了所有的阀门，制止了本次
泄漏。事后，公司技术人员介绍：氨气是一种无色气体，有刺激性恶臭味，当它的蒸气与空气混合到一定比
值时，就会引起燃烧和爆炸，人和动物在短期内吸入大量氨气后会出现流泪、咳嗽、吐血、呼吸困
难等症状，严重者可引发肺水肿，如果吸入极高浓度�