人教版九年级物理第二十一章信息的传递第一节现代顺风耳-----电话导学案【学习目标】1、了解信息传播的方式。了解电话和数字通信。2、了解电话是如何传递信息的。 3、掌握电话交换机的作用。【学习重点】1、电话是如何把信息传递到远方的入电话交换机的用处 2、模拟通信和数字通信的基本区别【学习难点】了解电话交换机的应用【引入】请大家快速独立】第一自然段，小组交流，回答下列问题：早先人们传递信息的方式有： 、 、 等。现在人们传递信息的方式主要有： 、 、 等。与早先相比的优点在于： 。【展示交流】小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。【自主学习】阅读课本的相关内容，完成以下学习任务。1、自学课本电流把信息传到远方，看下列问题谁找的结果更准确，小组内交流。①最简单的电话主要由 和 组成，己方的话筒与对方的听筒是 联的，当然电路中还要有 。②话筒的作用是把 转变为 ，听筒的作用是把 转变为 ，携带 的电流沿 传到远方。③填写图中碳粒式话筒的构造。当你对着话筒说话时，膜片时紧时松的 碳粒，它们的 随之发生改变，流过碳粒的 就会相应的发生改变，从而将 转变为 。④填写图中听筒的构造。有随声音变化的 流过听筒时，对膜片的作用随之发生变化，使膜片 ，在空气中形成 ，所以听筒是利用 的原理制成的。第 1 页


他小组来帮忙解决。【互
学探究】请
细观察仔本课例，题可以先讨论，再问立完成下列独题，有疑问的可以请教小组成员。1、小组
合作，自定一种信号传递方式，如声、光、电等，自编密码，实现一次信息传递，并在
班内展示。与其他小组的比较，找出各自的优缺点，并加以改进。2、利用
老师为你准备的器材交【展示连接模拟电话。流】1、小组展示以
上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组
长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。3、其
他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。4、
老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。【课
堂练习】1、下列部
件中，装在话筒里的有_________，装在听筒中的有_________。第 2 页
两电话机之间要实现通话，就应该在两机之间直接用一对电线相连，那么许多部电话两两之间通话，应该怎样连结呢？2、自学课本电话交换机①完成图的连接。②早期的电话交换机是由话务员手工操作来 和 的，工作效率 ，劳动强度 。现代的程控电话交换机利用了 技术。3、自学课本模拟通信和数字通信①信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的 、 变化的情况完全一样，这种信号叫做模拟信号。②用不同 的不同 表示的信号叫做数字信号。③数字信号的优点：形式 ，抗能力特别 ，并可以方便地用电子计算机 。【展示交流】在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其


永磁铁 B、螺线 管C、碳粒 D、膜片2、电话是由_________和_________串
联而成的。3、人对着电话话筒说话，话筒把_________转化成强
弱变化的_________。4、电话的听筒可以把强
弱__________________转化成变化的。5、下列
装置中，没用电磁铁的是( )A、电话的话筒 B、电话的听筒C、电
铃 D 、温度报警器6、关于模拟信号与数字信号
叙述正确的是（ ）A、模拟信号与数字信号
没有本质区别 B、数字信号输送时信号容易失真C、数字信号抗
干扰强，信号不易丢失 D、我国电话通信已全部使用数字信号第 3 页
A、