3.竞争与合作【教学目标】1、培养竞争意识，鼓励学生积极参与竞争。2、培养合作精神，懂得既要竞争，又要相互合作，才能成功。3、初步培养规则意识，能自觉地遵守竞争规则。【重点、难点】重点：1、知道现代社会生活中竞争无处不在，鼓励学生参与竞争。2、懂得有序竞争可以促进人的发展。3、懂得合作的重要性。难点：既参与竞争又积极合作。【教学准备】教师准备竞争与合作促进发展的实例。【教学设计】一、认识参与竞争的必要性和竞争的重要性。1、学生自学故事：我们能赢2、全班交流：这个故事告诉我们什么道理？3、老师引导领悟：参与竞争非常重要，否则就不能达到预期的目标。只有参与竞争，努力拼搏，我们才能赢。第 1 页


4、学生讨论：生活中，还有哪些需要参与竞争？5、教师播放生活中激烈竞争的课件。6、教师小结：现代社会竞争真是无处不在。7、学生讨论学习中有哪些竞争。二、竞争要守规则1、如果咱们班要和同年级的另一个班进行拔河比赛，可是规定他们班可以出10个人，而我们班只能出5个人，你们同意这样的比赛吗？为什么？学生讨论。2、竞争要有一定的规则，做到有序竞争。那课文中告诉我们什么叫有序竞争呢？3、学生看课本中的图画，讨论这样的竞争是否做到了公平、公正、公开？4、联系生活。5、组织学生辩论：如果并非自己的原因，而是在竞争中没有做到公平、公正、公开，你该怎么办？三、竞争与合作的关系1、教师播放故事录音“地狱和天堂”2、全班讨论：为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？3、在集体生活中，相互合作的伙伴，就如同我们的左手和右手，彼此都为别人着想，才能共同达到目标，才能双赢。第 2 页


4、学生讨论课文图画中的同学在合作中完成哪些工作，这些工作如果由一个佃来完成会怎样？5、学生讨论：参与哪些方面的合作，可以让自己在什么方面进步？参与哪些方面的竞争，可以让自己在什么方面进步？6、学生自由讲述自己有什么愿望需要通过怎样的竞争与合作才能实现，并和小伙伴交流自己的想法。7、班级开展“竞争与合作促进发展”的考察活动。第 3 页