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三年级上语文同步练习但愿人长久_沪教版(无答案).doc
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三年级上语文同步练习-但愿人长久沪教版(无答案) 一、看拼音写词语:sūshìhàoyuèdāngkōngshǒuzúqíngshēnxīnxùbùníng______________________________________________________xíngyǐngbùlíqūzhǐsuànláiyǎnzhēngzhēng_________________________________________________-二、比较组词:廷(    ) 绪(    )睁(    )  屈(    )挺(    ) 诸(    )挣(    )  届( )皓(    )偏( )婵( )埋( )浩(    )篇( )蝉( )理( )三、选择正确的义项:1、心绪不宁 (    )绪:①比喻事情的开端  ②指心情、思想等2、拥有() ①抱②围着③拥护④聚在一块儿⑤持有四、把词语补充完整:()全()美()湖()海()心()意()上()下()死( )生 ( )面(  )方    五、按要求写句子:(1)我写完了语文作业。    (改成被字句)____________________________________________________________(2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)____________________________________________________________(3)我们学校真美丽。(改成比喻句)_____________________________________________________________六、根据意思刺耳词语:1、指兄弟间感情深厚。()2、形容十分完美,毫无缺欠。()3、悲伤和欢乐,离散与团聚。泛指人生的各种遭遇和各种心情。()第 1 页


然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!想到这儿,他的心里
似乎宽慰了许多,便低声吟诵,······_____________________,__________________起来:____________________。_____________________,___________________!1、
说说“各奔东西”思意的:__________________________________________2、
照样子写几个词语:眼睁睁_____________________________________3、
请你圈不禁(jìn jīn)出正确的读音:埋怨(mái mán)4、
从文中找出3组意思相反的词语:5、把文
中的横线上补充完整。第 2 页
4、像形体和它的影子一样不分开,形容彼此关系密切,经常在一起。()七、再写出几个形容彼此关系密切的词语:形影不离_________________________________________八、写出下列词语的近义词:思念()埋怨()欢欢喜喜()九、课内阅读月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?······他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,虽
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