三年级上语文同步练习-拉萨的天空苏教版（无答案） 《拉萨的天空》同步练习一、用√给选择正确的读音。青藏高原cáng ()　晃huàng ()　拉萨sā ()　烙饼lào ()zāng ()　　huǎng ()　　　sà ()　　　luò ()二、给下列句中划线的词语找一个反义词。1.在牧区、农区或无人区，日照充足不觉新鲜。2.那阳光强烈得近乎粗鲁。3.用放大镜点烟抽，点纸烧，比腰上挂的火镰方便多了。三、理解课文填空。1.拉萨是________的中心城市，有________之称。2.拉萨的太阳的特点是________________________________。3.拉萨的太阳给拉萨人民的日常生活带来许多便利，比如_______________________________________________________________。四、根据课文内容，在下列句中的括号里填上恰当的关联词语。1.那阳光强烈得近乎粗鲁，打在你的脸上，似乎啪啪作响——(　　)响亮的耳光，(　　)响亮的阳光。2.常见居民在街边支起太阳灶炒菜，(　　)无煤气味(　　)无燃料垃圾，干干净净的。五、联系全文，谈谈你读了这就是拉萨的太阳。这就是太阳城拉萨。这段话后的体会。__________________________________________________________________________________________________________________________________六、比较下列两组句子，说说每组里的两个句子在表达效果上有什么不同，哪句的表达效果更好。1.春天的一切都是新的。2.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。_________________________________________________________________1.盼望着，盼望着，东风吹来了，春天快到了。2.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。第 1 页


连那黑褐色的羽毛（班 斑）纹也有点（象 像）猫，因此
人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它，是猫不只有看那柔软的两只翅膀，那
锐利而灵活的两只爪，才能（辨辩）出它是鸟。 猫头鹰是鼠的天
敌。当它看到野鼠在田野东吃西蹦偷跳果实时，就拍打翅膀向
下飞扑，（ǔ pū）p几（jī jǐ乎）没有一点声头，就到了响鼠的野顶刚，野鼠
惊 （jué觉 jiào），已被利爪）zhuǎ （ǎozh逮（ài） ddiǎ 住。猫头鹰连咬
带啃，很快就把它吞食掉了。 1．
划掉文章里4个括号中用得不对的字。 2．
划掉文章5中个括号中不正确读音。 3．
根据下列解释，在文中找出恰当的词，写在括号里。 ①左
看看，右看看。（ ） ②行动
时留下的痕 迹。（ ） 4．
用“______”画自然出第3段的中心句。 5．短
文描写了猫头鹰身体的5个部位，请按照样子再写出4个。 例
：脸盘：一副猫的脸盘。 _________________________________________________________________参考
答案：一、zāng (√)huàng (√)sà (√)lào (√)二、1　
缺乏　陈旧2　
柔弱　文雅3　
麻烦三、1　
西藏　太阳城2　太阳亮，光线足，阳光强烈、
热烈。3　用太阳灶炒菜，用阳光
发电，用放大镜点烟抽，面用暖气等。第 2 页
________________________________________________________________________________________七、阅读夜幕降临了，山林里静悄悄。这时候野鼠出来觅食了；猫头鹰躲在树干上，圆睁着大眼，左顾右盼，在寻找野鼠的踪迹。 猫头鹰那副长相真怪：长着一副猫的脸盘，眼睛老是（张 睁）得大大的，像两个玻璃球嵌在脸上，


而是2　
既　　又五、
前句是对全文内容的总结，后句竟表明了太阳城这一名字的由来，又饱含
作者对拉萨的赞美之情第六、。二句的表达效果更好，
它用贴切的比喻形象生动表地现了春天新的特点。第二句的表达效果更好，
它用贴切的拟人手法形象地写出了春天的到来。七、
略第 3 页
四、1　不是