教学内容1、爱护自己的身体（1）时 间教学目标1、了解自己的身体由头、颈、躯干和四肢四大部分组成，了解手的作用。2、学习用观察、比较等方法进行简单的探究活动。3、增强爱护自己身体的意识。重 点知道手的重要作用难 点引导学生进行简单的探究活动 教 学 过 程壱、我的身体1、观察同学的身体 我们的身体是由哪几部分组成的？2、讨论：我们的身体可以分成哪几大部分？3、小结：我们的身体由头、颈、躯干和四肢四大部分组成。4、跟着老师做两节操说说这两节操主要运用身体的哪些部分？弐、我的手1、猜谜语十个好朋友，你有我有大家都有。十个好朋友，只会做事不会开口。2、说一说在生活中 手可以做些什么事情？3、在纸上画一画手4、用手触摸 辨认东西5、在生活中，我们与别人交流时，还经常用手势来表达意思。你能做一个这样的手势吗？（挥手→再见 鼓掌→感谢 胜利 请坐 OK……）6、手能帮我们做许多事情，我们也要爱护自己的双手。我们应该怎样保护自己的手呢？（分组讨论）（经常洗手 剪指甲 擦护手霜 不弄伤手……）7、让我们为“手”作首诗吧我有一双巧巧手，它是我的好朋友。 复 备第 1 页


……怎样接着往下说8、读儿歌板书设计： 头我的身体→ 颈、躯干四肢 作 业：注意保护自己的手第 2 页