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2019年小学数学苏教版三年级下册观察物体1．等底等高的圆柱与圆锥摆放如图，它们从左面看到的是（ ）。A. B. C. D. 2．如图从左侧看到的图形是（ ）。A. B. C.3．如图，从上面看，看到的图形是（ ）。A. B. C. D.4．用5个正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是（ ）。A. B. C.5．如图是两个立体图形，从右面看到的图形是（ ）。A. B. C.6．从左面观察下面四个立体图形，能看到的是图（ ）。A. B.第 1 页
C. D.7．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（ ）。A. B. C.8．用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（ ）。A. B.C. D.9．如图是一个由9个相同的小正方体组成的立体图形，从前面看到形状应该是（ ）。A. B. C.10．从左面看积木（积木如图），看到的图形是（ ）。A. B. C.11．是由7个同样大小的小正方体拼成的，从左侧面观察看到的图形是。A.正确 B．错误12．找出从正面、左面、上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”。）
13．仔细观察下面的图形，在用线连一连．14．从右面看到的是什么形状，连一连．15．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”．16．如图是小正方体拼搭成的，请你在下面的方格中画出看到的形状。17．是从物体的 面看到的形状。是从物体的 面看到的形状。18．小男孩看到房子的顺序是 ， ， 。19．看图，回答问题：（1）是从 看到的；（2）是从 看到的；（3）是从 看到的；（4）是从 看到的。20．用同样大的正方体，摆成下面的几个物体（1）从正面看是的有 ，从侧面看是的有 。（2）从侧面看是的有 。（3）从正面看是的有 。（4）从 和 的上面看都是。（5）从 正面和 的上面看都是。21．下列几何体共有5个小正方体．分别画出从正面、上面、左面看到的形状。22．在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。23．涂一涂24．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。25．请你连一连．26．从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子？连一连。27．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。第 3 页
28．画出下面图体从不同角度看的图形。29．图中有A、B、C、D、E、F六种物品，从上向下看，得到这些物品六个投影图。请你用线段把这些物品和它的投影图一一对应起来。30．小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是从不同方向看到的图形。（1）画出这个物体的示意图。（2）算出这个物体的体积是多少立方厘米。
参考答案1．A【解析】观察物体可得，从左面看到的图形是一个正方形，圆锥被圆柱完全遮挡，据此即可选择。根据题干分析可得，从左面看到的图形．故选：A．2．A【解析】观察图形可知，从左侧看到的图形有2行，下面一行有2个正方形；上面一行靠左边有1个正方形，由此即可选择。观察图形可知：从左侧看到的图形是：，故选：A．3．A【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是一个圆形和一个正方形，据此即可选择。解：根据题干分析可得：从上面看到的图形是，故选：A。4．C【解析】三个选项中的立体图形从正、右、上面观察，看哪个符合条件。A选项，由6个小正方体组成的，从正面看能看到个5个正方形，已不符合题意，无需再从右、上面观察；B选项：5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居左，下行2个，已不符合题意，无需再从上面观察；C选项：由5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居右，下行2个，从上面能看到4个正方形，分2行，上行3个，下行1个居中。如图，故选：C。5．B【解析】如图是两个立体图形，左面是一个站立的圆柱，右面是一个站立的圆锥，圆锥与圆柱等底等高，从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面。如图，从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面；故选：B。6．A【解析】根据题干分析可得，这个图形从左面看到的图形是2层，每层都是2并列2个正方形，据此分析四个选项中的图形的左视图，即可选择。解：观察图形可知，只有选项A中的图形从左面看到的图形符合题意，故选：A。7．C第 1 页
【解析】观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知相符合，从左面看到的图形只有A、B两个选项中看到的图形与已知相符合，选项C中的图形看到的图形，上层一个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。解：根据题干分析可得，只有选项C中的图形从左面看到的图形与已知的不相符合，所以搭法不正确。故选：C。8．D【解析】观察图形可知，四个选项中的图形，从上面看到的图形都是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠左边，所以只要找出从左面看到的图形不相符合的一项即可，观察图形可知，只有选项D，从左面看到的图形的上层1个正方形靠左边，不符合题意，据此即可选择。解：根据题干分析可得：选项D中的图形，从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知的不相符合，故选：D。9．B【解析】观察图形可知，从前面可得到图形是4列：左边开始第一列2个正方形，第二列4个正方形，第三列2个正方形，第四列1个正方形；从上面看到的图形是一行4个正方形，据此即可选择。根据题干分析可得，从前面看到的图形是，故选：B。10．A【解析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形。如下图所示。从不同方向看到的形状为侧面：正面：上面：故选：A。11．A【解析】该图从左边看到的是3个正方形：有两列，左边这列上、下有2个；右边这列只有下面1个；进而得出结论。该图形从左侧看到的形状是：；故选：A。12．【解析】第一幅图竖着两个小正方形，右边一个正方形，中间一个空，所以是从正面看到的图形；第二幅中间没有空，被小正方形重叠在了一起，所以是从侧面看到的图形；第三幅左边个小正方形，中间有空，右边两个小正方形，所以是从上面看到的图形。根据从不同方向观察物体的方法可知，各个图分别是从如下观察的：13．
【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是左边一个长方形、右边一个正方形；从前面看到的图形是一个圆形和正方形；从左面看到的图形是一个长方形，正方形被圆柱全部遮挡，据此即可连线。14．解：根据题干分析，可以连线如下：【解析】第一个图形从右边看到的图形是：一行2个正方形；第二个图形从右边看到的图形是一列，2个正方形；第三个图形和第四个图形从右边看到的图形一样都是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；由此即可连线。15．√【解析】解：观察图形可知，从正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；故答案为：√；×；√；×。16．解：根据题干分析画图如下：【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是3列，中间一列2个正方形，左边1个正方形靠下边，右边1个正方形在第三行；从左侧面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个正方形左右各一个，据此即可画图。17．解：是从物体的侧面看到的形状；是从物体的上面看到的形状。故答案为：侧；上。【解析】根据三视图的知识解答．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形。18．B、C、A【解析】根据小男孩的行走的方向：从左向右走，因此先看到房子的左面，然后是正面，再就是右面。19．正面；左面；右面；上面。【解析】观察图形，从上面看到的是一行，两个分离的正方形；从正面看到的是一行，左边是一个正方形，右边是一个长方形；从左面看到的是1列，2个正方形；从右面看到的是1个长方形，由此即可解答。20．①②，①③④，⑤⑥，③④，⑤，⑥，⑤，④。【解析】（1）从正看是的有①和②是一排是左右相连的两个正方形，从侧面看是的有一排是左右相连的两个正方形。（2）从侧面看是的有是上下两个上下相连的正方形是⑤和⑥。第 3 页
（3）从正面看是的有三个左右相连的正方形的③和④。（4）从上面看都是是三个左右相连的正方形的是⑤�
C. D.7．用5个小正方体搭立体图形，要求从正面看到的形状，从左面看到的形状，那么以下搭法不正确的是（ ）。A. B. C.8．用5个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形不可能是（ ）。A. B.C. D.9．如图是一个由9个相同的小正方体组成的立体图形，从前面看到形状应该是（ ）。A. B. C.10．从左面看积木（积木如图），看到的图形是（ ）。A. B. C.11．是由7个同样大小的小正方体拼成的，从左侧面观察看到的图形是。A.正确 B．错误12．找出从正面、左面、上面看到的图形（正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”。）
13．仔细观察下面的图形，在用线连一连．14．从右面看到的是什么形状，连一连．15．从正面看下面的物体，哪几个看到的是？在物体下面的括号里画“√”．16．如图是小正方体拼搭成的，请你在下面的方格中画出看到的形状。17．是从物体的 面看到的形状。是从物体的 面看到的形状。18．小男孩看到房子的顺序是 ， ， 。19．看图，回答问题：（1）是从 看到的；（2）是从 看到的；（3）是从 看到的；（4）是从 看到的。20．用同样大的正方体，摆成下面的几个物体（1）从正面看是的有 ，从侧面看是的有 。（2）从侧面看是的有 。（3）从正面看是的有 。（4）从 和 的上面看都是。（5）从 正面和 的上面看都是。21．下列几何体共有5个小正方体．分别画出从正面、上面、左面看到的形状。22．在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。23．涂一涂24．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。25．请你连一连．26．从不同的角度观察左边的立体图形，各是什么样子？连一连。27．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。第 3 页
28．画出下面图体从不同角度看的图形。29．图中有A、B、C、D、E、F六种物品，从上向下看，得到这些物品六个投影图。请你用线段把这些物品和它的投影图一一对应起来。30．小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是从不同方向看到的图形。（1）画出这个物体的示意图。（2）算出这个物体的体积是多少立方厘米。
参考答案1．A【解析】观察物体可得，从左面看到的图形是一个正方形，圆锥被圆柱完全遮挡，据此即可选择。根据题干分析可得，从左面看到的图形．故选：A．2．A【解析】观察图形可知，从左侧看到的图形有2行，下面一行有2个正方形；上面一行靠左边有1个正方形，由此即可选择。观察图形可知：从左侧看到的图形是：，故选：A．3．A【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是一个圆形和一个正方形，据此即可选择。解：根据题干分析可得：从上面看到的图形是，故选：A。4．C【解析】三个选项中的立体图形从正、右、上面观察，看哪个符合条件。A选项，由6个小正方体组成的，从正面看能看到个5个正方形，已不符合题意，无需再从右、上面观察；B选项：5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居左，下行2个，已不符合题意，无需再从上面观察；C选项：由5个小正方体组成，从正面能看到4个正方形，分2行，上行1个居左，下行3个，从右面能看到3个正方形，分2行，上行1个居右，下行2个，从上面能看到4个正方形，分2行，上行3个，下行1个居中。如图，故选：C。5．B【解析】如图是两个立体图形，左面是一个站立的圆柱，右面是一个站立的圆锥，圆锥与圆柱等底等高，从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面。如图，从右面看，圆锥在前面，圆柱在后面，看到的圆锥是一个等腰三角形，圆柱是一个长方形，这个三角也就是说三角形在前在，长方形在后面；故选：B。6．A【解析】根据题干分析可得，这个图形从左面看到的图形是2层，每层都是2并列2个正方形，据此分析四个选项中的图形的左视图，即可选择。解：观察图形可知，只有选项A中的图形从左面看到的图形符合题意，故选：A。7．C第 1 页
【解析】观察图形可知，这三个选项中的图形从正面看到的图形都是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知相符合，从左面看到的图形只有A、B两个选项中看到的图形与已知相符合，选项C中的图形看到的图形，上层一个正方形靠右边，不符合题意，据此即可解答。解：根据题干分析可得，只有选项C中的图形从左面看到的图形与已知的不相符合，所以搭法不正确。故选：C。8．D【解析】观察图形可知，四个选项中的图形，从上面看到的图形都是两行：前面一行3个正方形，后面一行1个正方形靠左边，所以只要找出从左面看到的图形不相符合的一项即可，观察图形可知，只有选项D，从左面看到的图形的上层1个正方形靠左边，不符合题意，据此即可选择。解：根据题干分析可得：选项D中的图形，从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边，与已知的不相符合，故选：D。9．B【解析】观察图形可知，从前面可得到图形是4列：左边开始第一列2个正方形，第二列4个正方形，第三列2个正方形，第四列1个正方形；从上面看到的图形是一行4个正方形，据此即可选择。根据题干分析可得，从前面看到的图形是，故选：B。10．A【解析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形。如下图所示。从不同方向看到的形状为侧面：正面：上面：故选：A。11．A【解析】该图从左边看到的是3个正方形：有两列，左边这列上、下有2个；右边这列只有下面1个；进而得出结论。该图形从左侧看到的形状是：；故选：A。12．【解析】第一幅图竖着两个小正方形，右边一个正方形，中间一个空，所以是从正面看到的图形；第二幅中间没有空，被小正方形重叠在了一起，所以是从侧面看到的图形；第三幅左边个小正方形，中间有空，右边两个小正方形，所以是从上面看到的图形。根据从不同方向观察物体的方法可知，各个图分别是从如下观察的：13．
【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是左边一个长方形、右边一个正方形；从前面看到的图形是一个圆形和正方形；从左面看到的图形是一个长方形，正方形被圆柱全部遮挡，据此即可连线。14．解：根据题干分析，可以连线如下：【解析】第一个图形从右边看到的图形是：一行2个正方形；第二个图形从右边看到的图形是一列，2个正方形；第三个图形和第四个图形从右边看到的图形一样都是2层，下层2个正方形，上层1个正方形靠右边；由此即可连线。15．√【解析】解：观察图形可知，从正面看：第一个图形看到的是一行3个正方形；符合题意；第二个图形看到的是一行2个正方形，不符合题意；第三个图形看到的是一行3个正方形，符合题意；第四个图形看到的是一列3个正方形，不符合题意；故答案为：√；×；√；×。16．解：根据题干分析画图如下：【解析】观察图形可知，从上面看到的图形是3列，中间一列2个正方形，左边1个正方形靠下边，右边1个正方形在第三行；从左侧面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层2个正方形左右各一个，据此即可画图。17．解：是从物体的侧面看到的形状；是从物体的上面看到的形状。故答案为：侧；上。【解析】根据三视图的知识解答．主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形。18．B、C、A【解析】根据小男孩的行走的方向：从左向右走，因此先看到房子的左面，然后是正面，再就是右面。19．正面；左面；右面；上面。【解析】观察图形，从上面看到的是一行，两个分离的正方形；从正面看到的是一行，左边是一个正方形，右边是一个长方形；从左面看到的是1列，2个正方形；从右面看到的是1个长方形，由此即可解答。20．①②，①③④，⑤⑥，③④，⑤，⑥，⑤，④。【解析】（1）从正看是的有①和②是一排是左右相连的两个正方形，从侧面看是的有一排是左右相连的两个正方形。（2）从侧面看是的有是上下两个上下相连的正方形是⑤和⑥。第 3 页
（3）从正面看是的有三个左右相连的正方形的③和④。（4）从上面看都是是三个左右相连的正方形的是⑤�
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