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四年级上科学单元测试第12单元_苏教版.doc
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作者很懒没有写任何内容
应该用(热水)。5、
造霜时加入冰和盐是为了使0℃温度降到(以下3)。四、
简答题:1、人们可以
通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)答:使乒乓
变球鼓、璃弯玻管、纯炼钢提、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些里夏天车胎、的气不要充太足,以免爆胎、
弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。2、
你有什么办法证明空气的存在?(至少三个例子)。答
:把瓶子倒立放入水中,然后翻转会看到有气泡冒出;海把绵放到水里挤压会看到有气泡冒出;把饼干、砖头放
到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。3、大自然中水的化
身有哪些?(2分)答
源:]4、制冷空
:云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。[来
调、取暖器安放在什么位置合适?为什么?第 1

苏教版小学《科学》四年级上册第一、二单元班级 : 姓名 : 一、填空:1、空气可以被压缩,压缩空气有( 弹 )性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力就越( 大)。2、空气主要由( 氧气)、( 氮气)和少量的(二氧化碳 )、(二氧化碳 、 水蒸气 )等气体混合而成。3、空气受热时会(向上)流动,受冷时会(向下)流动。4、中国古代人利用 (热空气上升)的原理,发明了孔明灯。5、物体的(冷热程度)叫温度。6、一杯热水的降温规律是 (由快到慢)。7、(温度计)可以准确的测出物体的温度。8、热在金属中是以(传导)方式传递的,热在酒精中是以(对流)方式传递的。9、糖受热会熔化成(液)体,冷却后又会凝结成 (固)体。10、液态的水受热后会变成(气体)形态的(水蒸气),这种现象叫(蒸发)。11、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热 ( 快),散热(快)。12、露珠是空气中的水蒸汽遇(冷)形成的,这种现象叫 (凝结)。13、不靠空气水或其他物体也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。二、判断:1、我们周围的空间不真正是空的,而是充满了空气。( √ )2、燃烧用去的是空气中的氧气。( √ )3、在大自然当中,空气的流动形成了风。( √ )4、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(× )5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。(√ )6、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会溢出来。( × )7、不同物质吸热散热的性能是不同的。( √ )8、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。( √ )9、人们根据需要制成不同用途的温度计。( √ )10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。( × )11、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。( √ )12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动,永不停息。(√ )三、选择。1、冬季,有时水缸、自来水管会被冻裂,这是因为(水缸或自来水管里的水结冰时,体积膨胀,把水缸或自来水管胀破了)。2、深色物体升温 (快);浅色物体降温(慢)。3、铁球加热后,体积会(变大)4、要想尽快的冲一杯糖水,


:制冷空调应挂样上方,这在,可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动,较降快低室内而取气温。的
暖器则相反,应放置在下放,让较热空气自然上升,快提高室内气温。5、水在自然
界是怎样循环的?答
:在自然界,中海洋和地面的水在阳光的照成下蒸发射天空中变到云和雾、天空中的云遇冷水成小变或小冰滴
晶,落到地面上变成雨和雪,从而形成水在自然界的循环过程。6、为什么
源:学.科.网]答:热
沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?分3()[来
带地区的人们常穿的白色袍长吸热性能差,而且宽的大长袍,可行成气体对流中因此会使人感觉凉爽
。7、自然
界里的风是怎样形成的?(3分)答
:在自然界,上面地各个地方的空气都气冷热的不同,热空有会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。第 2

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