大家要爱护草坪，尽量不要直接使用“
爱护”、“禁止”等类似的词语。9．开
心阅_12分）_读。（______竹
子是（ ）的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的
材料，又是造纸的原料；竹皮可沥编织竹器以竹；可供药用笋；竹味鲜道美，助消化，
便秘防。竹翠真不愧是“绿色的宝矿”。竹它是子 ）的，（具有顽强不屈的。品格
古至今自它 和 松 被梅人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画艺所家绘，描
人所雕塑，游人所向往当。春风还没有融尽冬残的余时寒，地新笋就悄悄在地下萌芽
了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，破硬土刺，衣脱去层层笋，披上一身绿
装，天直插云。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去来冬，迎风寒斗，经霜雪不而凋， 第 1
页
2019年冀教版语文小学四年级上册第四单元检测卷1．在正确的读音下画“_____”。（3分）缝隙（xī xì） 计数（shǔ shù） 喝茶（hē hè）茎叶（jìng jīng） 的确（dē dí） 鲜（xiǎn xiān）为人知 2．看拼音，写词语。（8分）3．补充词语并按要求填空。（10分）（ ）红（ ）绿 （ ）（ ）待放出水（ ）（ ） 花（ ）月（ ）这些都是有关（ ）的四字词语，我还能写一些这样的词： （ ）深蒂（ ） （ ）深（ ）茂这些是有关（ ）的四字词语，我还能写一些这样的词： 4．圈出错误的，把正确的字写在括号里。（6分）出呼意料（ ） 归根结低（ ） 呼风换雨（ ）随风渐长（ ） 应接不瑕（ ） 奇趣无笔（ ）5．对号入座。（8分）（1）即 既 ( )然 ( )使 ( )而 立( )（2）炼 练 锻( ) ( )钢 ( )习 ( )字（3）刻 克 ( )服 ( )苦 ( )制 雕( )（4）竟 竞 毕( ) ( )赛 ( )然 ( )走6．课文链接。（13分）（1）本单元的文化主题是“生命离不开绿色”，它都向我们介绍了《 》、《》、《 》、《 》、《 》 5篇课文。其中17课的作者是 ，20课的作者是 。（2）《形形色色的植物》中说植物世界是一个 的世界，还是一个的世界。（3）楷书的风格有 、 、 、 等。7．加标点，并回答问题。（8分)（1）羽状的山扁豆叶子可当茶 除痰止渴 垂柳叶子长如丝 解酒毒 治皮癣 桑叶清热明目 治手脚麻木 薄荷叶医感冒头疼 （2）那许许多多留作标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 桃形的 针状的蛋形的 元宝状的 叶面带茸毛的你知道顿号和分号的用法了吗？顿号： 分号： 请你试着写一句话，用上顿号或分号。8．小练笔。（2分）请你为社区草坪上的警示牌写一条标语，提醒


四时而常充茂，分显了示竹子不畏困难，不力压怕的强大生命力一，这是种人们看不
见而确存实的在品我格。想，竹子的品格体现中不正是我们的强华民自族不息、不屈
不挠的神族精民们吗？为我作每一个人，需不的要也是这种精神？吗（1）这篇
短《的题目：文____ ____》（1分）（2）在文中的（ ）里填上一对
反义词，并且和能上下文意思相合吻。（2分）（3）在文中的空
白处里加上标点符分）1号。（（4）
选择正确的答案序号填在括号里。（2分）①呼
吸时，进出的 气②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息“息息相
关”的“息”意思是（　 　 ）“自强
不息”的“息”意思是（　　　 ）（5）你
认为文中都写了竹子的哪些优2点？（分）（6）文
章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神2？（分）（7）这篇
短文表面写了竹子，实际了目的是为的借歌颂竹子的品格，么歌颂什来？（2分）10．习题。（30分）看了这
幅漫画，你想说点什么？
历


答 1．xì shù hē案 jīng dí xiǎn【
解析】2．秃秃
析 宜 垃圾 贩 坑 污 奖【
解析】3．花 柳
含 苞 芙 蓉 好花 月 花 团锦簇 繁花似锦 昙花一现根
固 深 叶 树木 刨根问底 叶落归根 盘根错节青梅竹马
竹报平安 茂林修竹 竹苞松茂【
解析】4．呼
乎 低 底 换 唤 渐 见 瑕 暇 笔 比【
解5．析】（1）既 即 既 即（2）炼 炼 练 练（3）克 刻 克 刻（4）竟 竞 竟 竞【
解6．（1析】）形形色色的植物
爬山虎 脚 的门前小的树死了 绿叶的梦 鸟的天堂叶 圣陶 巴金
（2）庞大的、复杂 奇趣无比、五光十）（色 3欧体 颜体 柳体 赵体【
解7．析】（1），
；、 ， ； ， ； …… （2 ） ， ： 、 、 、 、 、 、 并……
列的词用顿号。 并列的句子用分号。【
解析】8．【
解析】9．（1）
竹子 （2 ）平凡 非凡3）（, 、 “ ）” （4 松 竹 梅 （5）① ③（6）子竹
身全是宝具；有顽强不屈的品格。（7）中强华族自民不息、不屈不挠的神民精族。）（8
具有竹子精神的中华民族及其人民。【
解析】10．【
解析】第 1
页
参考