教学内容：欣赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈 牙利狂想曲》片段教学目标：1 了解叙事歌曲的表达特点，感受乐曲的演奏风格。 2 聆听歌曲，提升对长城热爱之情，表达对家乡、对大自然的热爱。 3 培养学生热爱边防军的思想感情教学重、难点： 1、欣赏 歌曲的结构 2、聆听歌曲、感受歌曲情感教学准备：多媒体课件 电子琴教学过程：一、安全教育二、创设情境1 播放《小猫钓鱼》的视频，激发学生兴趣，调动积极性2 学生说一说自己的感受。3 导入新课，板书课题。四 师生活动1 节奏训练2 发声训练12 34 | 5 - | 54 32 |1 -||啊-------- 啊--------第 1 页


啦-------- 啦---------五、新 授（一）欣赏歌曲《回乡偶》《牧场上的家》、京剧唱段《大吊车真厉害》、钢琴协奏曲《匈牙利狂想曲》片段1 介绍歌曲。介绍作者和出处。2 初听歌曲，感受歌曲情绪。想一想，应该用什么情绪演唱。歌唱者使用什么情绪唱的。3 复听歌曲，理解歌曲表达的情感。4 师生交流：小动物们愉快幸福的生活是怎样得来的？5 教师也说一说自己的看法。6 师生共同交流。（二）哼唱歌曲，提升热爱劳动的思想感情。1 完整聆听作品，交流感受与作品情绪。2 讨论小动物们为什么热爱劳动。3 视听作品片段，说出常用乐器的名称，随歌声做劳动的动作，从而理解劳动光的道理。4 哼唱主题片段，体验主题风格，提升与同伴在共同学习中所建立的真挚友情。六 创编活动1 给歌曲用打击乐伴奏，培养学生的节奏感。七、总结第 2 页


1． 这节课有什么收获？2． 说说你最喜欢那首歌曲？第 3 页