课题：Unit 5 How much is it? （一课时）学习目标1、能够听说认读本课时主要单词：colourful, pretty, cheap, expensive。2、能够听说认读本课时的主要句型：-Can I help you? -Yes. - How much is this dress? - It's ninety-nine yuan.学习重难点1、掌握Can I help you? How much is this dress / shirt / jacket? 句型。2、掌握“how many”与“how much”的区别自主预习1、听录音，读一读colourful, pretty, cheap, expensive。2、拼一拼，写一写.big small long short niceHow much is it? It’s ten yuan.43、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Let’s talk”和“ Read and write”的对话。 1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。2.我会根据Group work中图示，设计对话，进行练习。课堂检测一、找朋友，给下列英语单词找正确的中文意思。 l. colourful（ ） 2. expensive（ ） 3. cheap（ ） 4. pretty（ ） 5. dress（ ） 6. skirt（ ） 7. shirt（ ） 8. T-shirt（ ） A．便宜的 B．短裙 C．T恤衫 D．昂贵的 E．连衣裙 F．漂亮的 G．色彩丰富的 H衬衫二、将下列字母重新排列，组成单词，并写出中文意思。 1. I, b, g 2. 1,o，g, n 3. o, s, r, h, t 4. m, s, 1, a,l 5. i, n, e, c 三、连词成句。 1.much, is, how, it,（？） 2. shirt, is, the, yuan, ten,（．）3. I, help, you, can, (?)学后反思课题：Unit 5 How much is it? （二课时）学习目标1、能够听说认读本课时的主要句型：A pair of … for… What size? How much arethey? We’ll take them.2、能够听懂Let’s do 的指示语并作出相应动作。3、能够听说认读sneakers,sandals, slippers, boots.第 1 页


学习重难点1、能够正确读单词sneakers,sandals, slippers, boots2、掌握“a pair of”的用法。自主预习1、听录音，读一读sneakers, sandals, slippers, boots.2、拼一拼，写一写.apple banana orange pear watermelon How much are they？ They’re three yuan.3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Let’s talk”和“ Read and write”的对话。 1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。2.我会根据Group work中图示，设计对话，进行练习。3.能够听懂Let’s do 的指示语并作出相应动作。课堂检测一、看图写单词二、翻译词组。1．十个苹果 2．十六个香蕉 __ 3．十一个桔子 4．二十个梨 5．七个西瓜 四、选择合适的单词填入句中。 long small nice short big a. The rabbit has（有）_________ tail（尾巴）． b. The elephant has（有）_________ nose（鼻子）． c. The ant（蚂蚁）is __________，but the elephant is ___________． d. The flower（花）is ___________．学后反思课题：Unit 5 How much is it?（三课时）学习目标1．熟练掌握本单元四会单词和四会句型2．能在实际情境中运用所学句型。3．能用本单元语言完成Task time。学习重难点能够了解元音字母u的发音规律。自主预习第 2 页


1、听录音，读一读。U student cute music tubeumbrella bus cup toothbrush 2、听录音，学歌曲，比一比谁唱的好。3、听录音，跟读故事，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.合作探究1.我能流利朗读“Good to know”和“ Story time”的对话。1) 自由读。 2）小组长或推荐优秀组员领读。 3）分角色表演对话。 4) 其他方式。2.我会完成“Task time”中任务。课堂检测一、下列每题有一项与其它三个不同类，请找出来，序号填在括号里。（ ）1. A. snowy B. cloudy C. wear D. rainy（ ）2. A. there B. six C. ninety D. eight（ ）3. A. orange B. banana C. red D. pink（ ）4. A. cheap B. pretty C. nice D. much（ ）5. A. what B. that C. where D. who二、连词成句。 1. are,much, how, they,（？） 2. apples, are, five, yuan,three,（．）3. I, help, you, can, (?)三、选择填空。（ ）1．你觉得小宝买的十元一个的书包不错，很便宜，应说 A. Very cheap B. Very pretty C. Very expensive（ ）2．假如你是某商场售货员，见到顾客时应说： A．Look at my clothes, please B．Can you help me? C．Can I help you?（ ）3．你问售货员一条裤子多少钱时说：A．How much are the pants? B．How many pants are there?C．How much is the pants?学后反思第 3 页