导学案 四年级语文学科导学案 执笔： 审核：授课人： 授课时间： 　 班级： 　　课题：1．你好，新年 课时：第一课时【学习目标】 1、我能读通课文。2、自主学习本课的生字新词，能正确的认读，、工整的书写。3、我会流利地朗读诗歌，初步有感情地朗读诗歌。【重点难点预测】 正确的认读，、工整的书写本课生字，并有感情地朗读诗歌。【学习流程】■ 自主学习：1、新年刚刚过去，我想对新年说:___________________________________。 2、打开课文，朗读诗歌（尽量读通顺流利）。3、我能给下面的生字注音，并组一组词语。（ ） （ ） （ ） （ ） 淙（ ） 垛（ ） 橇（ ） 哨（ ）我记生字的方法有：__________________________________________。在书写时要注意：______________________________________________。文中还有这些词我不理解：________________________________________。4、我能把下面的词语工整美观地抄写下来。淙 淙 流 淌 草 垛 滑 翔 鸽 哨 崭 新 _______ ________ ________ _______ _______ _______纪念册 梦 想 蓝 图 祝 福 珍 贵 _______ ________ ________ ________ _______ 备 注（教师复备栏及学生笔记）第 1 页


5、朗读诗歌，边读边想象画面。（要读出自己的体会，读出感情哦）■ 合作探究：1、组内交流“自主学习”的内容。2、组内没解决的问题是：__________________________________________。■ 反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）1、展示1、2、3、4、5、学点。2、交流组内存在的问题。■ 展示提升： 认真朗读并背诵诗歌。【自主反思】第 2 页