五年级上品德与社会教学实录-生活在世界各地的华人人教新课标 1、遍布世界的中国城导入：出示“地球上，有阳光照到的地方就可以找到华人的足迹”（指名读一次，问：你们是如何理解这句话的？）生：说明华人遍布全球每一个角落师：华人人口数量多，分布广，分布在全球160多个国家，大约6000多万人，他们在都有了自己的家园，还建立了具有中国特色的中国城（唐人街），每逢中国节日，他们都欢聚一堂，过上传统的中国节。师：你们知道哪些国家、哪些城市有中国城吗？生：美国、日本、英国……过渡：老师收集了一些国外中国城的图片，给大家看看，请留意，这些中国城都有什么特点？生：（观看后作答）都看到中国的汉字，都有中国人的身影，他们还挂满了中国的灯笼，有些地方还舞狮舞龙欢庆佳节……师：老师想同学们讨论一个话题“海外华人在国外为什么要建立中国城，过中国节呢？”（小组自由交流，再个别作答）师：这些生活在海外的华人，也许他们的信仰、政治观点各有不同，但他们却始终保持着中华传统与文化。正如歌曲《我的中国心》中的歌词描述的那样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。2、海外华人的故事过渡：海外华人凭着这样的民族自尊心，团结拼搏，自强不息，创造了一个又一个奇迹，涌现了一批又一批的杰出华人。中央电视以及凤凰卫视曾播放一个专题栏目，名叫《华人纵横天下》，里面讲述了108个国际杰出华人的故第 1 页


典片段。请你们留心观察画面的人物以及他们获得
的荣誉……。生：（观看
短片）师：
画面展示的是国际上鼎鼎们名的华人大他，能在国际上创下惊人的成绩
，你有什么话想说说吗？生：他们
太了不起了，他们真伟大，他们是我们中国人的自豪……师：你们
对海外杰出华人有什么认识为请你，以小组们单位交流交流你认识
的海外华人（包含你认识的邻居、亲戚、朋友……）然后把这个华人的名字写
在老师给你准备的一片树叶形状的纸上。（小组交流，小组
发言人汇报）师：（
赏识）你能把这片树叶贴在海报上树冠位置吗？（生说……
写名……粘贴（指……）8-10位
小组发言人汇报，并且照着同样的方法粘贴。）3、华人
情系中华过渡：
其的生活在海外实华人想要取得成功，付出的常往往比平人更多，然
当而他们成功了，也没有记忘自己依然是龙的传人，炎黄子孙活他们虽然生，在世界各地，但是依然
情系祖来，我们国看一个广为人的知例子（2019年感动
中国人物-霍英东），看完之后我们也来谈谈感受。（学生看，看
完纷纷说感受，老师给予评价。）师：来，
咱们近走的我们顺，德先看看图片（展示顺德华侨片学的照中），这里是哪里？生：
齐答“顺德华侨中学”师：知道为什么叫华
侨中学吗？第 2 页
事，我们现在来重温一下这经


侨华人慈善捐资兴建的……师：
顺德华侨批中学是由大一爱国、爱乡华侨人华捐资兴，建的其中李兆基
以及郑裕彤捐资最多，这两位慈善是的家字你们是不名很熟悉呢？没错，他们分别还
捐资兴建李兆基中学、郑裕彤中学……。其
实像这样的例子多得数不胜数，例人各如华地捐资建医院、敬老院、公路桥梁
，…请同学们想一想…或查查资料，把知道的你机慈善构及以慈善华人的名字
记下来，写在树叶上。（学生
写……汇报……粘贴……老师给予肯定……）师：（
幻灯片展示部这）分是老师从顺德事外务局网站侨的上找到部分资料
，其实这也只是不过冰山一角，假现他们如在在现场，你们想对们他说些什么呢？生：
谢谢、你们太伟大了，我要向你们学习……师：
对呀！哪个华人不爱家乡呀？老师想读读一首印尼华人的思乡曲……4、小结、
祝愿、延伸师：请
把目光转移到这—边———海外华与人祖国人民一样有着共同的血脉
，共同的根，一个个爱国华人、炎黄子孙外海、子赤就像片一片叶树，装点着大
树、贡献着自己的力量，为祖国的繁荣富强发光发热，表达着绿叶对根的情
意，深深的爱国情意……　　
师：此时此刻，就让我们手拉手、心连心，同唱一首中“国人”表达我们同样的
爱国情意吧！第 3 页
生：由华