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五年级上册《找规律》一课的课堂实录。 课前游戏:石头、剪刀、布。教师依次出石头、剪刀。 一、创设情境: 1、课件出示两幅图。(一有规律,二无规律) 师:动物王国要举行运动会,这是小鹿和小象分别设计的会场布置图。你同意哪个的设计方案,你是怎么想的。 师:小鹿的设计方案体现了数学上的一些规律。今天这节课我们一起研究找规律。(板书:找规律) 二、找规律: 1、小组合作研究:(课件出示) (1)仔细观察,哪些物品的排列有规律? (2)分析比较,这些物品的排列有什么规律? 2、说规律: 师:通过观察,你们发现哪些物品排列有规律?(板书:观察 比较 盆花 彩灯 彩旗) 师:有什么规律呢?让我们来分析比较。 (1) 盆花: 学生说一说盆花的规律 师:按这样的规律排列下去,红花后面依次是什么颜色的花? (2) 说一说彩灯的规律 (3) 说一说彩旗的规律 师:它们的规律有什么相同的地方?都是一组一组的,而且后面每组都和前面一样,像这样的规律,我们称作依次重复出现。(板书:依次重复) 3、用规律: (1)盆花 课件出示:出示盆花,照这样摆下去,左起第15盆花是什么颜色的花? ① 理解题意 ② 独自尝试,把想的方法写下来 ③ 同桌交流各自的想法 师:先理解题意,照这样摆下去,就是怎样摆下去?你想的是什么方法? 生1:我用的是画的方法。用三角形代表蓝花,圆表示红花,画到第15盆花是三角形也就是蓝花。 生2:我用算。15/2=7……1,是蓝花。 师:在这道算式中15、2、7、1每个数分别表示什么含义。 生3:蓝花都是单数,红花都是双数。 师板书3种方法。 师:静静理解每一种方法,用你喜欢的方法解决彩灯中的数学问题。 (2)彩灯 课件出示:彩灯图,着这样排下去,从左边起第17盏灯是什么颜色?请用你自己喜欢的方法解决这个问题,把过程写下来。 生:17/3=5……2 师:为什么除以3?第17盏就是哪组的第几盏? 生甲:第一组第2盏 师:听清楚,是第17盏第 1 页
子。(课件先出示图,在出示文字叙述的题) 第18个珠
子什么颜色? 2、摆
棋子 课件出示:
白白黑 师:第21枚
是白子还是黑子? 生:是
黑子,21/3=7 师:这是他的想法,你有什么想法? 生:
只出现了个,3不个是知道第4黑子还是白子。 师:有道理吗?来
点掌声。 可
见继续出示:白白黑 师:我们找规律最
少要依次重复出现几次? 3、
福娃旗子:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮 师:第40面是 什么旗
子? 4、
十二生肖
十二生肖分别是什么?齐读。最后一个是什么?下一个呢? 师:你今年几
周岁?属什么?与你同样属相的人今年是多少岁? 师:我们在解决这样的问题时,有时用除法,有时用
加法。根据题目灵活选择。第 2 页
生甲:是第6组第2盏 师:我觉得刚开始这位同学说第一组第2盏有一定正确性,你知道为什么吗?第17盏我们能看到吗?可以看哪? 生:第一组的第2盏 师:这位同学刚开始说了自己的想法,听清楚老师的要求后及时修正了自己的答案。回答的很好。 师:还有其他的方法吗? 生:画 师:感觉怎样? 生:麻烦 师:才画到死17盏就嫌麻烦啦?那170盏呢? 生:啊~~~~ 师:下面我们来抢答,第18盏灯是什么颜色?感觉什么方法好? (3)彩旗 师:下面解决彩旗的问题。 课件出示:彩旗图,第21面是什么颜色? 生:21/4=5……1 师:抢答,第23面是什么颜色? 生:从21面推倒23面 生:23/4=5……3 4、小结: 师:刚才我们解决了盆花、彩灯、彩旗的一些问题,什么方法最简便?怎样确定除法算式中的除数? 生:看几个为一组 师:也就是先要分组,看几个物体依次重复。解决这样的问题,我们先要观察,比较,找到依次重复出现的规律,进行分组确定除数,看余数确定。余数怎样看? 三、解决问题: 1、串珠
片:圆、三角形、正方形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形 师:这些图形排列的有规律吗?进行
调整使他们有规律。 生:圆、三角形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形、正方形 生:正方形、圆、三角形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形
四、全课总结: 师:今天学
习了什么?有什么收获? 五、
欣赏生活中的规律
欣赏一组图片。(日出日落、春夏秋冬、生活中的一些应用等,并配音)第 3 页
5、出示图
子。(课件先出示图,在出示文字叙述的题) 第18个珠
子什么颜色? 2、摆
棋子 课件出示:
白白黑 师:第21枚
是白子还是黑子? 生:是
黑子,21/3=7 师:这是他的想法,你有什么想法? 生:
只出现了个,3不个是知道第4黑子还是白子。 师:有道理吗?来
点掌声。 可
见继续出示:白白黑 师:我们找规律最
少要依次重复出现几次? 3、
福娃旗子:贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮 师:第40面是 什么旗
子? 4、
十二生肖
十二生肖分别是什么?齐读。最后一个是什么?下一个呢? 师:你今年几
周岁?属什么?与你同样属相的人今年是多少岁? 师:我们在解决这样的问题时,有时用除法,有时用
加法。根据题目灵活选择。第 2 页
生甲:是第6组第2盏 师:我觉得刚开始这位同学说第一组第2盏有一定正确性,你知道为什么吗?第17盏我们能看到吗?可以看哪? 生:第一组的第2盏 师:这位同学刚开始说了自己的想法,听清楚老师的要求后及时修正了自己的答案。回答的很好。 师:还有其他的方法吗? 生:画 师:感觉怎样? 生:麻烦 师:才画到死17盏就嫌麻烦啦?那170盏呢? 生:啊~~~~ 师:下面我们来抢答,第18盏灯是什么颜色?感觉什么方法好? (3)彩旗 师:下面解决彩旗的问题。 课件出示:彩旗图,第21面是什么颜色? 生:21/4=5……1 师:抢答,第23面是什么颜色? 生:从21面推倒23面 生:23/4=5……3 4、小结: 师:刚才我们解决了盆花、彩灯、彩旗的一些问题,什么方法最简便?怎样确定除法算式中的除数? 生:看几个为一组 师:也就是先要分组,看几个物体依次重复。解决这样的问题,我们先要观察,比较,找到依次重复出现的规律,进行分组确定除数,看余数确定。余数怎样看? 三、解决问题: 1、串珠
片:圆、三角形、正方形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形 师:这些图形排列的有规律吗?进行
调整使他们有规律。 生:圆、三角形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形、正方形 生:正方形、圆、三角形、正方形、正方形、圆、三角形、正方形
四、全课总结: 师:今天学
习了什么?有什么收获? 五、
欣赏生活中的规律
欣赏一组图片。(日出日落、春夏秋冬、生活中的一些应用等,并配音)第 3 页
5、出示图
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