五年级上语文教案-遨游汉字王国|人教新课标 教学目标1．以“诵”为核心，进行诗词展示。通过多种形式的“诵读”，如比诵、对诵、美诵、唱诵、研诵等方法，培养学生背诵诗词的兴趣。2．通过诗词诵读展示活动，使得学生充分感受诗词的韵律美、语言美、意境美，提高学生诵读古诗词的水平。教学重点、难点增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情。课型类别：诵读展示课活动内容：班级课程诗词，整合各种诗词38首,20句经典名句，运用多种形式进行诵读展示。活动年级：五年级学情分析为了激发学生诵读古诗词的热情,积累经典诗词，丰厚知识底蕴，为写作奠定基础，让诗词活跃在我们的习作中。同时，在活动展示中增强学生自信心，培养同学之间的团结合作能力，培养学生热爱古典诗词和古典文化的情感。活动过程：自开学以来，我们利用晨诵10分钟和诵读课的时间用各种方式背诵了百余首古代诗词，“胸藏文墨虚若谷 腹有诗书气自华”，今天乘驾一叶扁舟，去往诗词之河。第 1 页


继续抽签，把抽到的诗词小组内利用接龙方式背诵出来。如
果小组内有人员接不上，请下一位继续接，人断诗
不断,如果前面的同学接错，后面的接要及时改正过来然后继续接。请其余四组去xxx老师这里抽取（诗词之龙游
刃有余，满腹经纶衔接流畅）“真是不
积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”积累古诗并非一朝
一夕，冰冻三尺乃非一日之寒，特别是一些千古名句蕴含丰富的生活哲理，指引
我们前行，下面我们进行第二环节，领略千古名句的风采节第二环。：千古名句我会对在晨诵的过程中，我们多种方法诵读古诗，诗词
朗朗上口，节奏欢快活跃。这个环节
是我们经常用的打拍对诗句，老师出上句，你们接下句，好不第 2 页
今天的活动展示分为四个环节第一环节：经典诗词我会背第二环节：千古名句我会对第三环节：经典诗词我会诵第四环节：经典诗词我会唱“海阔凭鱼跃 天高任鸟飞” 诗词之幕，徐徐拉开。第一环节经典诗词我会背。第一环节：经典诗词我会背此环节分为两轮第一轮抽签背古诗 规则：这里有8个签，4个签有诗，4个签无诗，有诗之签各有5首，请8位组长到老师这里来抽取，请抽到的组举手示意一下，并做好准备。（4个组分别展示。）（诗词多情似故人，晨昏忧乐每相亲）（嘴前直下几百字，脱口而出） “千里之行，始于足下，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索,”第二轮古诗接龙 规则：刚才没有展示的组长


？拍子起（千古名句接的巧，来首诗词好不好？难题脚下踩，尽管放马来
！）（长相思，苏幕遮，白雪歌送武判官归京）小
结：通过两个环节，可见同学们诗词已经牢记于心，正可谓：“多才之士
才储八斗,博学之儒学富五车三第。”接下来第三环节经典诗词我会诵环节：经典诗词我会诵 诗人
苏轼在《江城子》中曾提到“十年生死两茫茫 不思量，自难忘”。当诗人
杜甫偶遇少年知交时，抒写了人生聚散不定，世事渺茫，感慨无限的《赠卫八处士》
。 下面朗诵大王“晴洋奕翔”组合带来的朗诵《赠卫八处士》。古人每
见名山大川，必有所感怀。孔子“登泰山而小天下”，范仲淹临洞庭
忧苍生。他们心为山动，情为水发，留下千古绝唱。宋代词人苏东坡来到历经
沧桑的赤壁古战场，同样情难自已,醉书一曲《念奴娇》为世人传唱。下面请欣赏朗
诵巨匠“彤妮宾楠”组合带来的《念奴娇 赤壁怀古第》四环节：经典诗词我会唱我方唱
罢你登场，接下来是本活动的最后环节诗词吟诵我会唱诗词平
仄韵律强，古代诗词我会吟唱，现在诗词的吟诵不光是上面的几种形式，我们
还开始了素读经典的方法，下面请“彤妮楠洁奕” 5位精灵带来的素
读诗《枫桥夜泊》 一
曲《枫桥夜泊》之后，是全班同学的素读诗《秋思》。 总
,畅结：今天游诗词海我们的胸洋,怀更加宽广；站立诗词山巅，我们的视野更加
高远；从四个环节来看，大家已掌握了许多古诗词。不过，漫游古诗苑
，方知己不足。要想探索诗词海洋，我们还需要继续努力。苏轼告诉我们“长
破浪风 有时直会沧挂帆济云海”！活动
反思：这
次诵读展示课，一是激发学生学习背诵诗词的兴趣。古诗词是我国历史长河中一
颗璀璨的明珠，诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏女儿。儿童时期读第 3 页
好


好的诗歌，既能促进语言的发展，又有助于陶冶性情，激发积极向上的意志
。因此，在我班开展诗词积累活动以来，学生展示了已经积累的一些诗词，增强
他们学习的自信心，进一步激发学生热爱诗词并主动积累诗词的热情。二是以活动课的形式，
调动学生学习积极性。本堂课上学生是主体，活动中有个人诵读，
小组诵读及全班诵读。可以说做到了全员参与，多种形式的诵读让学生感受诗词丰
富的情感表现力，调动学生学习积极性，触动今后主动积累诗词的
愿望。附
各环节古诗词第一环节单
诵1、《天净沙 秋思》 —— 元 马致远单
诵2、《夜书所见》 —— 宋 叶绍翁 单
诵3、《小儿垂钓》 —— 唐 胡令 能 单
诵4、《秋浦歌》 —— 唐 李 白齐
诵5、《送梓州李使君》 —— 唐 王 维齐
诵6、《对雪》 —— 唐 高 骈齐
诵7、《约客》 —— 宋 赵师秀齐
8、诵《易水送别》 —— 唐 骆宾 王 齐
诵9、《夜月》 —— 唐 刘方平齐
诵10、《江村夜归》 —— 唐 项 斯单
诵11、《江南逢李龟年》 —— 唐 杜 甫单
诵12、《鹿柴》 —— 唐 王 维单
诵13、《采莲曲》 —— 唐 王昌龄 齐
诵14、《渡汉江》 —— 唐 宋之问页4 第
些


诵15、《野望》 —— 唐 王 绩单
诵16、《江雪》 —— 唐 柳宗元 单
诵17、《惊雪》 —— 唐 陆 畅单
诵18、《柳絮》 —— 唐 雍裕之 单
诵19、《咏柳》 —— 唐 贺知章单
诵20、《田园乐》 —— 唐 王 维单
诵21、《秋夕》 —— 唐 杜牧单
诵22、《山中留客》 —— 唐张旭单
诵23、《入若耶溪》 —— 南朝 王籍1、
《雨过山村》 —— 唐 王 建2、
《嫦娥》 —— 唐 李商隐 3、
《望天门山》 —— 唐 李 白4、
《绝句》 —— 唐 杜 甫 5、
《过分水岭》 —— 唐 温 庭筠6、
《蝉》 —— 唐 虞 世南 7、
《暮春归故山草堂》 —— 唐 钱 起 8、
《塞下曲》 —— 唐 卢 纶 第二环节1、小
荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头那2、。问渠得清如许，为有源头活水来。3、千
磨万击还坚劲，任尔东南西北风东4。、边日出西边雨，道是无晴却
有晴。第 5 页
齐


带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴欲6。、把西湖比西子，淡妆浓抹总
相宜。7、一年好
景君须记，正是橙黄橘绿时。8、身无双凤彩飞翼，心有灵一点通。犀9、但
愿人长久，千里共婵娟等 10。 、闲识得春风面，万紫千红总是春
。11、谁
言寸草心，报得三春晖众 。 2、1里寻他千百度，蓦然回首，那
人却在灯火阑珊处。13、纸
上得来终觉浅，绝知此事要躬逊14行。、梅须雪三分白，雪却输梅
一段香。15、旧
时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家蚕1。、春6到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。17、待
到重阳日，还来就菊花阳 。 8、洛1亲友如相问，一片冰心在玉壶
。19、山
重水复疑无路，柳暗花明又一村君 。 20、问能有多少愁？恰似一
江春水向东流。《
长相思》 《苏幕武》《白雪歌送遮判官归京》第三环节：赠卫八处士全
文：作
者：杜甫人生
不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。少
壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉
知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。怡
然敬父执，问我来何方。问答乃未已，儿女罗酒浆。夜
雨翦春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。十
觞亦不醉，感子故意长。明日隔山岳，世事两茫茫。第 6 页
5、衣


古》大江东
去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛
拍卷岸,起千堆江山雪。如画,一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年,小乔初嫁
了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我、早生华发。人生如
梦,一樽还酹江月。第四环节：
　枫桥夜泊
张继月
落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑
苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。秋 思
张 籍洛阳
城里见秋风，欲作家书意万重。复
恐匆匆说不尽，行人临发又开封。第 7 页
苏轼《念奴娇 赤壁怀