镜泊湖奇观 [教学目标]1、通过学习课文第3、4、5小节，了解镜泊湖的自然朴实而又绮丽多变、吊水楼瀑布的雄伟壮观、地下森林的奇特。2、通过感情朗读，感受了祖国河山的壮美和大自然的神奇。3、指导概括地下森林奇特的原因和课文的主要内容。教学重点、难点： 1、了解镜泊湖形成的原因和吊水楼瀑布、地下森林的奇观。 2、了解课文是怎样从静态和动态来描写镜泊湖的。 教学方法： 导读法、分析法、多媒体教学。 [教学过程]一、引入课题1、我国地域广阔，有无数的名胜美景，在我国东北的黑龙江省宁安县境内有一处令人向往的湖泊——镜泊湖，被誉为“北方的西湖”。 这节课我们一起学习第33课----PP，齐读课题，正音（泊），词义（奇观）2、这是一篇写景的课文，文中有许多优美的词语，昨天我们已经预习了课文，开火车读词语：消灾弭祸（词义）二、整体感知1、为什么要把这个美丽的湖泊命名为“镜泊湖”？它又是如何形成的呢？读读课文第1、2节，找找答案，完成填空：镜泊湖位于（ ），是由于（ ）而形成的,又因为（），所以称为镜泊湖。 2、这节课就让我们跟随作者的脚步走入课本，走近镜泊湖，去领略镜泊湖的奇特景观。（1）指名分节读3、4、5小节，要求：边听边思考，作者描写了镜泊湖的哪些景观？（2）学生反馈，师板书： 镜泊湖、吊水楼瀑布、地下森林。（3）从课题我们可以看出，这篇课文是要向我们介绍镜泊湖绮丽的景色，因此，这篇课文的重点是3-5小节。 三、深入研读3-5小节 师：镜泊湖这三个景观到底“奇”在哪里呢？自由读读课文3-5小节，找出相关的词句。第 1 页


物一年四季静静地在那儿，然而它静得并不单调——引读：（
四周……，湖心……，石岛……，湖中……，真 是……。） 师：这样的景
象就是——（生：绮丽多变） （4）师：这句
话不改变意思我们还可以这样说——（师：叠起的峰峦。生：耸峙的石岛、奇
幻的倒影），那为什么不这样写呢？ （看来作者的语
言也像这镜泊湖的景色一样，并不单调，而是富于变化（。）5）这一小节，作者
用了先概括后具体的手法向我们展现了镜泊湖自然而又多变的景观，让我们
再一起来感受镜泊湖奇特的景观之美（师读概括句，生读
具体描写的句子）（6）师：是
呀！自然中有变化朴，实中有绮丽，而者作用这对看似矛盾词的语来概括镜泊湖自然景观的特点就是为了
突布2、吊水楼瀑出它是一大“奇观”。，第4节过
渡：刚才我们一起欣赏了美丽如画的镜泊湖，还有哪些奇特的景观给你留下了深刻的
印象？ 吊水楼瀑布也
是一大奇观，你从哪些语句体会？到了句子一：瀑布
43米宽米，高25。底部岩石由于上万千激流的冲击，被蚀成几十米的深。谭 （1）师
补充，看，：就是吊水楼瀑布这给你怎样的感受学？米操场宽30校米25，高相度
当于8层楼房。（2）小
结：一系列的数字形象地描述了瀑布奇特形的状，远远布看去，吊楼瀑水凌空而立
，这个瀑布也因此而得名。板书：形
状奇特 女生读第 2 页
交流，教师随机点拨。1、镜泊湖，第3节（媒体出示）（1）镜泊湖最大特点是-----板书：自然朴实，绮丽多变引读：（说它自然朴实，是因为，镜泊湖除了……，只有……。）（2）师：你们看，这就是峭拔的山岩。看看图，“峭拔”是什么意思？（山岩高而陡）读好这个词组（指名读）一起来读好这句句子。 师：是啊！这就是大自然的本色，没有丝毫的人工雕琢，这就是——（生：自然朴实）（3）师：这些景


清澈的湖水——形成鲜明的（对照1）让我们
站在吊水楼瀑布的脚下欣赏一番。播放视频，师画外音。（2）指导朗读：
谁能读出吊水楼瀑布给人的那种先静后动的雄伟气势？指名读。（3）
比较句子：本来清澈的湖水静静地淌着，到陡崖处下跌，珠抛散万斛珍，溅起千朵银华
，水雾弥漫，势如千军万马，声闻数里，同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照。同
原文比较，“一到”、“”突然、“顿时”等词语写出了湖水的变化，导致瀑布的千军万马之势
。师：指导朗读，要让大
家感受到了吊水楼瀑布的水势浩大。板书：水
势浩大（4）
练习说话： 本来
清澈陡湖水( 的 )，一到 崖 ( ， ),顿时 ( ) ，势如()，
同幽静的镜泊湖形成鲜明的对照，不禁令人赞叹道 ：“（ ）”句子三: 所以
即使“这里地处北国，——结冰断流。交流：想想
我们的生活中，水一般在什么情况下就结冰？ 而这里的
气温呢？去过北方的人回来后都在这样有受，的感零下三四十摄氏度的情况下是
呵气成冰，而这里的瀑布却读引——：（是啊！此
时的国，北达冬季气低温……，千里冰封，万里雪飘，一银片装素裹的世界
，唯有吊水楼布瀑却可……，见瀑布的水流是多么急说！所以啊是——一大“奇观”） 3、地下森林，第5节过
渡：镜泊湖附近还一一处奇特的地下森林，这有是又番怎样的景象课？呢文中哪句句子告诉
了我们？句子一：
游客们爬上火山--口---充满了活力1。生交流 板书：充满活力
欣欣向荣②引读：地下森林
充满活力，欣欣向荣。“林中有---还东北有---虎——”③指导填空：
那里全火山是口出，为么什现这些欣欣向荣的景以呢？可象看看图，读读第五
节，想一想用说一说（PP：因为---所以“-- ”-土壤肥沃，降水较多、阳光射入）由此可
见：充满活力，欣欣向荣的地下森林真不愧为一大“奇观”。四
、概括文章容要内主第 3 页
句子二：本来


刚才我们一起学习了课文，现在能否借助课题和老师的板书来概括文章的主要内容。 2、学生
准备、交流。（镜泊湖位于黑龙江省宁安县境内，是由于火山
喷发而形成的湖泊。镜泊湖的景色自然朴实而又绮丽多变，吊水楼瀑布的形
状奇特，水势浩大，镜泊湖附近的地下森林
欣欣向荣，充满活力。）五
、总结课文：今
天我们随着色者的脚步，一起领略了镜泊湖自然朴实、作多变的美丽景绮丽；感受了吊水楼瀑布
季四的奇特景起象；一又探寻了罕见湖地下的林，镜泊森真不愧-一个-为---奇观。板书
设计 ： 镜泊湖 自然朴实、绮丽多变 33 镜泊湖奇观 吊水楼瀑布 形
状奇特、声势浩 大 地下森林
充满活力、欣欣向荣 第 4 页
1、师：