2019年人教版语文五年级上册8.3大瀑布的葬礼练习卷1．看拼音写词语。2．比一比，再组词。渐（ ） 惆（ ） 瀑（ ） 毫（ ）惭（ ） 稠（ ） 爆（ ） 豪（ ）3．把下列词语补充完整。（ ）（ ）而下 世外（ ）（ ） （ ）（ ）壮观（ ）（ ）一息 令人（ ）（ ） 清（ ）可（ ）（ ）（ ）不绝 乱（ ）滥（ ） （ ）耳（ ）聋4．根据意思写词语。（1）很特别，不同于一般。（ ）（2）形容数量多，连续不断的样子。（ ）（3）形容接连不断的到来。（ ）（4）非常失意和伤感的样子。（ ）（5）形容陶然、快乐的样子。（ ）5．词语搭配。6．阅读答题。秋游有一次，我在加拿大看到一群学生在老师的带领下到公园去秋游。中午，当他们吃完午餐后，每个人都把吃剩的饮料罐、面包纸等一一捡起，丢进垃圾箱，无一遗漏。当他们离去后，草坪依然像没有人活动过一样。我和带队的老师交谈，赞扬他把学生教育得好。那位老师说：“我们常常教育学生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。”我听后真诚地说：“你们真是教育有方啊！”（1）写近义词：常常（ ） 依然（ ）；写反义词：真诚（ ） 赞扬（ ）（2）用“//”将这段话分为两层，并说说每层的主要意思。（3）找出老师说的话并抄下来。这句话是老师在教育学生要（ ）。第 1 页


沓54）惆怅；（5）陶醉【解析】来；（．【解析】6．（1）近义词：常常（
经常）；依然（仍然）；反义词：真诚（虚伪）；赞扬（批评（） 2）第一层：有一次
……像坪依然草没有人活动过一样。主要意思：“我”在加拿大看见学生午餐后把吃剩的饮料罐、面包纸丢进垃圾箱。第
二的：我和带队层老师交谈学…“你们真是教育有方啊！”主要意思：“我”和老师交谈，赞扬他教育有方。 （3）“我们常常教育…生，来到公园，除了脚印，什么东西都不要留下；除了美景，什么东西都不要带走。”
保护环境卫生。【解析】第 1 页
参考答案1．逐渐 资源 慕名 平衡 垂危 【解析】2．渐（逐渐） 惆（惆怅） 瀑（瀑布） 毫（毫米） 惭（惭愧） 稠（稠密） 爆（爆炸） 豪（自豪）【解析】3．（咆）（哮）而下；世外（桃）（源）；（雄）（伟）壮观；（奄）（奄）一息；令人（陶）（醉）；清（晰）可（见）；（滔）（滔）不绝；乱（砍）滥（伐）；（震）耳（欲）聋【解析】4．（1）特殊；（2）；滔滔不绝；（3）纷至