五年级下科学教学实录-动物怎样繁殖后代苏教版 一、揭示课题师：同学们，老师知道你们都很喜欢小动物，所以，今天老师给你们带来了一些动物的图片，让我们一起欣赏一下吧。（课件播放：成双成对的动物图片，学生欣赏）师：你喜欢哪些动物？为什么？生：我喜欢小白兔，因为它很可爱。生：我喜欢老虎，因为它很威猛。生：我喜欢蛇，我感觉它很神秘。生：我喜欢孔雀，它非常漂亮。师：在我们生命当中，就是因为有了这些动物的存在，才使得我们人类在这个美丽的星球上不再孤单；就是因为它们一代代的繁衍，我们才能看到如此生动的世界。今天我们就一起来研究动物怎样繁殖后代的。（教师板书课题：动物怎样繁殖后代）二、了解动物的主要繁殖方式──胎生和卵生师：老师相信，同学们对这个话题并不陌生，生活中我们认识很多动物，你知道他们是怎样繁殖的吗？生：我知道小鸡会下蛋。生：我知道乌龟和蛇也是下蛋繁殖的。生：我知道青蛙和蟾蜍是用卵繁殖的。生：我家的小狗和小猫是直接生小宝宝的。师：像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生；像马和猫等哺乳动物那样直第 1 页


管了。师：同学们说得
真好！生生和卵胎的动物都要通雄雌过结合才能产生后代。它们的不同之处主要是卵生的动物受精卵在
母亲体外孵化；胎生的动物受精卵在母亲体内孵化。三
、认识一些有趣的动物繁殖方式师：是不是所有的动物都是用胎生或卵生的方式来繁殖后代呢？生：我知道
水螅是从母体上分离出来的，它不需要雌雄结合。师：这种方式叫
出芽生殖。（教师板书：
出芽生殖）生：海
葵可以通过折断自身的一部分，或者将自身一分为二的方法来繁殖。第 2 页
接生小动物的繁殖方式叫胎生。（教师板书：胎生 卵生）师：我们刚才看到的动物哪些是胎生的？哪些是卵生的？一起来判断一下。（课件播放:动物图片。）生（齐声回答）：狮子、熊猫、大象、长颈鹿、老鼠、海豚、蝙蝠、老虎是胎生的；金鱼、蛇、乌龟、鹦鹉、孔雀、蜥蜴、蚂蚁是卵生的。师：胎生和卵生是动物的两种最基本的繁殖方式，它们之间有哪些相似和不同之处呢？请同学们带着这个问题一起来看一段短片。（课件播放：海胆、蜻蜓、金鱼、青蛙、乌龟、小鸡、小猫等动物的繁殖过程）师：谁来说说胎生和卵生有哪些相似和不同之处呢？（学生小组讨论）生：无论是胎生还是卵生的动物，都要经过雌雄结合产生受精卵，才能发育成小动物。生：胎生的动物在妈妈身体内发育好了才会生下来；卵生的动物是在妈妈体外长大的。生：胎生的动物生下来后要喝妈妈的奶；鸟妈妈会给小鸟喂食物；青蛙和海龟产完卵后，就不


分裂生殖，大部分细菌都是分裂生殖的。（教师板书：
分裂生殖）生：
蜗牛是雌雄一体的，可是必须要两只蜗牛相结合才能繁殖，而且两只蜗牛。都会产卵生：雌海马产卵后，海马
爸爸会吧卵收入哺育袋那，小海中会在马里孵化，所以，很多人都认为是海马
爸爸生的小海马。生：生活在
浅海的皱唇鲨是卵胎生的。卵在母体内先孵化成小鲨鱼，然后在生下来。（教师板书：卵胎生）生：
鸭嘴兽是卵生的，可是小鸭嘴兽要吃妈妈的奶才能长大。生：
黄鳝小的时候都是雌性的，产卵后会慢慢变雄成性，在它的一生中既可以做妈妈，也可以
做爸爸。生：我还知道
虫蚜过可以经不交配，就卵产而且孵化出来的小蚜虫也都是雌性这，的叫孤雌生殖。（教师板书：孤雌生殖）（学生
交流时，教师用课件出示水螅、海葵、蜗牛海马、、鲨皱唇、兽鸭嘴、黄鳝、蚜虫
等动物图片。）师：
母亲生下我们后，父母要辛苦的养长我们育大成人。小动物生下来之后，他们的“爸爸”“
妈妈”们是怎么对待他们的呢？（学生交流讨论）生：小鸟妈妈
每天都不辞幸苦的外出给小鸟找食物。生：
北极熊妈妈要保护小北极熊两年之久，还要教它捕食。生：熊猫妈妈会
告诉小熊猫什么样的竹子味道好，什么样的竹子比较柔嫩。师：看来
啊会动物妈妈们，都耐心的呵护长动物们小大。他们有的直接喂食，有的给小动物们
传授生存的技能。同学们说动物父母们伟不伟大啊？生：
伟大。第 3 页
师：这种方式叫


应该怎么对我们的父母呢？生：。。。。。。师：
正大同学们说的像，千世界，无奇了有，动不们为物应适存的生境环大，在自然的选择
中形成了丰富多彩殖繁的方式，动物父母们照顾小动物们的方式也多种多样。我们今天只
识了认其一中小的部分有还，许多值得我们进一步了解，望希以同学们课可后查更阅多于关
动物的资料，我们下节课继续下课。研究。第 4 页
师：那我们