五年级下语文补充素材-9海伦凯勒苏教版海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日）出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。毕业于美国拉德克利夫学院。在十九个月时因患猩红热而被夺去视力和听力。享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。在此时间里，她写了：《假如给我三天光明》《我的生活》《我的人生故事》《石墙故事》等，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作。该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被世界称为文学史上无与伦比的杰作。海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。是美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。毕业于美国拉德克利夫学院的海伦凯勒，是一个聋盲人。第 1 页


片黑暗和寂静在，这样的情况会下学要读书、写字、说话，没
有强大的忆记力，简直是不可能的事。但勒，是伦·凯海没有向命运屈服。清为了能她
楚地发音，用一根小绳系在一个金属棒上，叼在口中，另一端拿在手上，
练习手口一心，写一个字，念的声。为一使写出来了字不至于歪歪扭扭，她
还自制一个了木框，配装了一个滑轮练习写字，当然莎莉文老师也付出了很大的
贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，让海伦感受发声的震动夸张的声音。少
年时1887年3月期3日，对海伦来说
这是个极重要的日子。这一天，家里为她请
来了一位教莉──安妮·莎师文小姐。莎莉文师跟老·海凯勒伦缘投很，们她没认识
有几天就相处融洽，而且海伦·凯勒莉还莎从文老那师会里学了字认，让她能与
别人通沟，再教导一她些生字的意思，她陆续学懂了鲜花、水、太阳等，并
认为爱就是那温暖的阳光。其后再教导海伦用手指点字以及基本的生活安。礼仪妮·莎莉
文老师十分有爱心，她首先了解的了伦海脾气，她终于知道凯勒的
脾气会如此躁动，是因为父母不忍看她做错事(打人、不守规矩、破坏东西)等第 2 页
她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，嘴巴也不会说话了。由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清。对于一个残疾人来说，世界是一


惩罚的模样，于是在她做错事时都给她糖吃，所以安妮·莎莉文老师必须要纠正
些父母这的错误行并为，且与她建立互信的系关，耐心再的教导伦海手语。一天，
老师在海伦凯勒的手心水了“'water写'”这个词·海伦，凯勒总是把“
杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新陶瓷洋娃娃摔坏
了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她着带伦凯勒海边走到水井房，要海伦凯勒
把小放手在管水口，下让清凉的水滴滴海伦凯勒的在手。上接着，莎莉
文老师又海在伦凯勒的手心水写下'water，“'”这个字写了几次，从此海勒·凯伦
就牢牢记住了，再也不会搞不清楚来海。后伦回忆说：“不知怎的，语言的
秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种液体。不过，
莎莉文老师认，为光是懂得认字，而不出话来说仍然不方便沟通。可
是，从小又聋又伦的海瞎·凯勒，一来不听别见来说话的声音人二，看不见别人说话的嘴
型，所以，尽管她可以发声，但也没办法说话。为了克
这服个难困，莎莉文替师老海伦·勒凯找了萨勒老师（士郝博），郝博士
教导她利手用双去别感受人说话时嘴型的变化，尽管非常艰巨过不，，海伦·凯勒
还是做到了。安妮教会她写字、手语。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的
手心写下「水」这个字。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到
一封海伦完整地道的法文信后，这样写道“：都难谁以想象多是我么地惊奇和
悦喜来。对于的能力我素她深信不疑，可也难以信相，她3个月的学习就取页3 第
被


的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”海伦
还把自己的学习分成四个步骤：1、
每天用三个小时自学。2、
用两个小时默记所学的知识。3、
再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。4、
剩下的时间她运用学过的知识练习写作。在学
习与忆记的过程她中，只有一个信念一她：定能够把自己所学习的知识记
下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的
刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她握掌大了量的知识能，熟练地背诵
大量的诗词和名著的精彩片段。到万后来，一本20字的书，她用9个小时就能
完读并能，忆记出下，说来每章每节的大意，还能把中书精的彩句、段、章节
自和己的文章对独解到见在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了
普通人的正常水平。据
学，在哈佛大说读个的一书博士生听到事海·凯勒的伦迹后，很不服气，决定
要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比
赛，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突
破了识字关语、言关作、写关，先后学会了、英法、德、拉丁、希腊五第 4 页
得这么好


语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与夸奖。青
年时期1894年
夏天，海伦出席了美国聋人语言教学促进会，并被安排到纽约赫马森
聋人学校上学，学习数学、自然、法。、语语德没过几她个月，可便以自如地用
语德交谈；不到她一年，便读完了德文作《品尔廉·退威教》。法语的教师不
懂手语字母，不得不进行口授，尽管这样，海伦还是很快掌握了法语，并把小说《被
强迫的医生》读了两遍。海伦·凯勒在
纽约期间，海伦结识了文学界的许多朋友。马克·吐温为她朗读自
己的精彩短篇小说，他们建立了真挚友谊。霍姆斯博士在梅里迈克河边幽静的家里为她
读《劳斯·豆》诗集，当读到最后两页时，霍姆斯把一个奴隶塑像放在她
手中。这个蹲着的奴隶身上的锁链正好落掉下来，霍海斯对姆伦说：“她是
你思想的解放者。”博士指的是安妮小姐。海伦的心中一阵激动，人世间美好
的思想情操，隽永深沉的爱心，以及实踏实踏的追求，都像春的天种子深深植
入心田。海伦从小便自信地说：“有朝学一，我要上大日读书！我要去哈佛大学
！”这一天终以来了。哈佛大学拉德克于夫女子学院利特殊方式安排她入学考
试。只见她用手在凸起上盲文的熟练地摸来摸，去然后用打字机回题问答。前后9个小时，
各科全部通过，英文和德文还得成A(优了)绩，海伦怀着热切的心情开
始了大学生活。第 5 页
种


优异的成绩从拉德克里夫学院毕业。两年后，她被任命为马
萨诸塞州盲人委员主会席，开始了为人盲服务的社会工她作。每天都接待
来访的盲人，还要回复雪片一样飞来的信件。来，她后又美在全巡回演讲，为
进实施促人聋盲教育划计和治疗计划而奔波。到了1921年，终于成立了美国盲人
金基会民间织组是。伦海这个组织的领导人之一，她一直为加强基金会的
工作而努力。在
繁忙的工作中，她始终没有放下手中的笔，先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墙之
歌》《走出黑暗》《乐观》等，都产生了世界范围的影响
。海伦的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集的20年了笔记和信件，而
这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾烧中毁，连同它们一起烧掉的还有布莱叶
文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷，可海伦
痛定思痛，更加坚定了完成它的决心不，不声她响地坐到了打字机前，开始
了又一次艰难的跋涉。10年之后，海伦完成了书稿。她很欣慰，这本书是献给
安妮老师的一份厚礼，老师安妮也为此而感到无比骄傲。1902–1903撰
写出版《我的一生》（有的译活《我生作的故事》）。1904年6月以
优等成绩学大毕业。 1908–1913 著《我的天地（》又译的《我生活中作世界》）、《石墙之
歌》、《冲出黑暗年。 》1916遭受婚姻不幸
。 1919年应邀去好莱坞主演电影人 1924。成为美国盲年基金会的主要领页6 第
1904年6月，海伦以


人。海伦于1924年
组勒海伦·成凯基金会，并加人入国盲美基金会，作为其全国和国
际的关系顾问。其后她在国际狮表的年子上发会演说，她要求狮子会成为“
协助失明人士胜战黑暗的武士为。并说”“我：你们开启机会的窗，我正敲
着你的大门1946。”年任美国全球盲人基金会国际关系顾问，并开始周游世界，
共访问35个国家。她尽力争取在世��