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五年级下语文同步试题1 最后的常春藤叶_教科版.docx
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作者很懒没有写任何内容
枯叶般的抓琼珊不住她同界世的微弱联系,真会撒手去世中
。5.下列
句子加线的成 语使用恰当的一项是( )A.班
级的一些都章制度规应该固定下来,不,能云覆雨翻叫难以人琢磨然。当也不是说一
切都要墨守成规,一成不变。B.3年
前那个气淘皮顽的小娘姑,如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府,真
是不堪设想。C.假如
不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成,就让我们勤勉奋斗。D.你
看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什难么言之隐的苦衷。6.
看拼 lián 音写词语。hé nuó dòng jié zuò chàn dǒu yì chóu mò zhǎn7.把词语
补写完整,并选择合适的填入句中。彬彬
( )( ) 负荆) ( ( ) 任) ( 任( ) ( )居 ( )业娓娓
( )( ) 废寝) )( ) ( ( )( 堂堂 ( )( )归赵他长得( ),
待人接物 ( ),说话( ),工作( ),大家都很喜欢他。8.
阅读片段,回答问题。爸爸
的微笑消失,了变色脸得严肃起来小他想了一。儿,对儿子和会女儿说:“白杨树从来就
这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )
遇到风沙还是雨雪)( , 遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不)不动软弱,(
摇。”(1)在
括号中填上恰当的关联词。第
1 页
2019年科教版小学语文五年级下册 1最后的常春藤叶同步试题1.选出加线字注音有误的一项。( )A.数落(shǔ)挪动(nuó)蔓菁(jīng)气喘吁吁(xū)B.砖砌(qì)咆哮(xiào)怒号(háo)散落(sǎn)C.昵称(nì)窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē)D.瞅见(chǒu)唠叨(láo)殡仪馆(bìn)闲逛(guòng)2.下列词语书写错误最多的一组是( )A.淘气 出殡 神秘 漫漫长夜B.篷松 奈烦 昂首阔步 一愁莫展C.砖砌 苔藓 静侯 蛮不在乎D.寂寞 扯蛋 头昏眼花 莫名其妙3.选出标点符号使用有误的一项( )A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!4.选出加点词语使用恰当的一项( )A.苏艾正在画插图,忽然听到一个虚弱的声音重复了好几遍。B.苏艾在楼下那间灯火黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。C.“她会把死和藤叶联系在一起?笑话。”他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。D.她非常担心,惟恐那个虚弱得像是


段话中 了(写 )、( )、( ) )、( 这样几种自然灾害,相信你
还能写出至少两种来分 )、( :( )。(3 )(3)这
段话写出了白杨树的三个特分点:(3)(4)这
段话运 用了( )的写法,借赞美白杨树赞美 了( )。 9.在
括号里填上恰当的动物词。(
   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足(
   )肠小道   万(   )更新   声名(   )藉10.我会对对子。认真
对成功正如马虎对(    )微
笑对高兴正如流泪对(    )点头对同意正
如摇头对(    )
(2)这


合;挪动;杰作;颤抖;一筹莫展;【解析】7.
彬彬有娓;礼荆请罪;任劳任怨;安居乐业;娓负道来;废寝忘食;仪表堂堂;仪璧归赵;完
表堂堂、彬彬有礼、娓娓动听、任劳任怨(或废寝忘食);【解析】8. 1、不
管……不管……总是……从不…… 2、
风沙、雨雪、干旱、洪水;(山洪暴发、沙尘暴……) 3、
①高大挺秀 ②能顶住任何自
然灾害③在
任何环境中都能茁壮成长。4、
借物喻人 扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。【解析】9.
狗;马;蛇;羊;象;狼;【解析】10.
失败;悲伤;反对;【解析】第
1 页
参考答案1. C【解析】2. B【解析】3. C【解析】4. D【解析】5. C【解析】6. 联
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