高一化学必修一第三章教学计划：用途广泛的金属材料（新人教版）　　金属材料一般是指工业应用中的纯金属或合金。小编准备了高一化学必修一第三章教学计划，希望你喜欢。【教材分析】本节课是在学习了金属及其化合物的性质的基础上，进一步学习金属材料应用的相关知识。新教材充分体现了新课标的要求，要建立起以学生为主体的课堂。本节课作为一节活动课，尤其要突出这一特点。所以本节课的主要内容就是化学知识在生活中的的应用，能够充分的调动学生的积极性，使学生产生学以致用的想法，对今后的化学学习能起一个推动的作用。本节课的授课对象化学基础相对较好，有一定的自主学习能力。对化学有很浓厚的兴趣，能够在课外抽出时间，进行化学资料的收集和整理。学生理解和分析问题的能力较好，能够联系实际，将所学的知识应用于社会生活。【三维目标】1、知识技能①通过展示不同时期的金属材料，能够了解金属材料与人类社会进步的联系和重要性。②了解金属的分类，认识合金材料的元素组成、性质和用途。③了解金属材料将来的发展方向，和进行金属回收的重要第 1 页


性。2、过程与方法①通过自主学习、引领探究，让学生学会讨论，交流和合作学习。②学会基本的研究问题的过程、方法，掌握进行社会调查的基本方法。3、情感态度和价值观①了解金属对人类进步的重要性及人类进步对金属材料的影响，激发学生学习的积极性。②通过对于使用铝制饮料罐的调查，养成实事求是的科学态度和良好的合作精神。培养学生的环境保护意识。【教学重难点】①了解掌握合金的性质、用途。并能够通过在实际生活中的用途选择合适的合金材料。②分析金属在人类社会进步中的重要作用和人类社会进步对金属材料的影响。【教学方法】展示讨论探究的教学方式四步12法【教学仪器】多媒体课件，铁合金，铜合金，纯铁，纯铜，剪刀及学生准备的各种合金等【教学过程】新课第 2 页


答什么叫合金，它有哪些优的性能。（学生展示良-----学生质
疑-----学生补充）合金：由
两种或两种以上的金属（或金属与非金属）融合而
成的具有金属特性的物质。优
良性能：1）硬度大。（2）熔点较低。（3）常具有优良的物理、化学或
机械的性能。（4）合金的性能通过所添加的合金元素的种类、
含量和生成合金的条件等来调节。（5）
导电性和导热性低于任一组分金属。第 3 页
引入引言：（图片---合金的应用广泛）环顾四周，很多物品是由金属材料制成的，金属材料的应用曾经推动了社会生产力的发展，金属材料包括纯金属及它的合金。这节课就来学习用途广泛的金属材料。通过图片创设问题情境（1分钟）自主学习1．回忆初中学过的内容，回


举例：生活中常见的合金具有的优良性能（展示身边的合金）思考
与判断：a.合金一定含有金属元素b.合金一定
含有非金属元素c.合金
可能是纯净物2．
我国最早使用的合金是，根据组成成分可以将铜合金分为
①，主要含有。②，主要含有。③，主要
含有；是用量最大、用途最广的合金，我国是世界上出
口最多的国家之一。根据其化学组成，钢可以分为和，其中，主要用于制
造不锈钢及各种特种钢，主要利用含量的不同分为、、，
根据不同的性能各得其用。（学生展示学生
补充学生纠正）通过学生自主学习、学生展示、学生质
疑--学生补充培养学独立解决（问题的能力8分钟）引领探究探究一：
改变合金的成分，如增加或减少某一种合金元素第 4 页
学生


含量，合金的性能有无改变？试举例说明
。学生：小组合作探究---小组展示-----学生
补充教
师：多媒体ppt展示黄铜、白铜、青铜、锰铜等性能探究
二：铜钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币，试从物理性质和化学性质的
角度分析为什么通常用于制造货币。（铜
熔811点：3．4℃，铁熔．1534点：8℃）学生：小组合作探究---小组展示-----学生
补充教
师：归纳点评探究三：
家居装修，如何正确选材料？常常从那些让面考虑？
（课本66页）学生：小组合作探究---小组展示-----学生
补充（
投影）正确选材料主要从以方下8面考虑：a.材料的主要用途
；b.材料的外观
；c.物理性
；能；d.化学性质
；e.材料的价
格；f.加
工难易程度；g.日常
维护；h.对环境的影响。教
师：归纳点评第 5 页
的


我国铝矿资源丰富，是否应该停止铝制饮料罐的使用
？（角色扮演：农民
工、环保官员，消费者，售货员，废品回收员等）位思考；然而我国
是个人口大国，虽然铝矿资源丰富，但人
均占有量很少，我们需
要节约资源。在日常生活中，对废弃的易拉罐进行回收再利
用，既可以节约资源
，又可8通过小组合作探究，培养学生合作学习的方法，精神和能力。（2以保护环境。分钟）训练检测1．
下列说法不正确的是（）A．合金中一定有金属元素，是
混合物。B．多
数合金比各成分金属的熔点低，硬度大。C．合金在
任何情况下都比单一金属性能优良。第 6 页
探究四：


镁铝合金因其密度小，熔点高，主要用于航空制造业。2．
钛及钛合金被誉世纪最为21有发展前景的金属材料，它
们具有密度小，熔
点高，可塑性好，易于加工，尤其是钛合金与人体器官具
有很好的生物相容性。根据
它们的主要性能，下列用途不切合实际的是（）A．制成保
险丝B．制造航天飞机C．制
造人造骨D．用于家庭装修，做钛合金
装饰门。3．铜是生
命必需的元素，也是人类最早使用的金属之一，铜的生产和使用对
国计民生各个方面产生了深远的影响，请完
成(1)～(3)题。(1)在化学
反应中，铜元素可表现为0、、＋1＋2价。在西汉古籍
中曾有记载：曾青得铁则化为铜[曾青(CuSO4)跟铁反
应就生成铜]。试写出该反应的化学方程式：_________。(2)铜器
表面有时会生成铜。这[Cu2(OH)绿CO3]2层铜绿可
用化学方法除去。试写出除去铜绿而不损伤器物的反应的化学方程式：____________。(3)铜
钱在历史上曾经是一种广泛流通的货币。试从物理性质和化学性质的
角度分析为什么铜常用于制造货币(铜的熔点是1 183.4℃，铁的
熔81 534.点是℃)___________________第 7 页
D．


检测与反馈了解学生知识的掌握情况5分钟）。（总结升华这节课
我们重点学习了，合金的概念、特性及用途；常见的合金铁合金及铜合金，合金不同，成分就不同，性能
也就各异。学会了在实际生活中通过用途
如何选择合适的合金材料
；高一化学必修一第三章教学计划就为
大家介绍到这里，希望对你有所
帮助。第 8 页
通过