以制取氧气 B．用
带火星的木条可以检验氧气 C．
鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D．铁丝
能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
第二单元 我们周围的空气(复习卷)一、选择题1.下列各组物质，均属于纯净物的是 ( ) A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈C.干冰、纯碱、液氧 D.医用酒精、生理盐水、纯净水2.西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于 ( )A．高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B．高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C．高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D．高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息3.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是 ( )A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物4.下列物质在氧气中燃烧后所得的产物在常温下为气体的是 ( ) A．碳 B．磷 C．铁 D．镁5.下列物质属于氧化物的是 ( )A．氧气（O2） B．水（H2O） C．乙醇（C2H6O） D．氯化钴（CoCl2）6.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是 ( )A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O27.光导纤维是将二氧化硅在高温下熔化、拉制成粗细均匀的光纤细丝，是信息高速公路的基础材料，在通讯、医疗、科技等领域都有广泛应用。二氧化硅（SiO2）属于 ( )A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐8.氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是 ( ) A．用加热高锰酸钾的方法可


命的源泉 ，下列“水”中属于纯净物的是 ( )A.雨
水 B.自来蒸馏 水C. 矿泉 D.水 薯片10.水
等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入 的是 ( )A．O2 B．N2 C．C02 D．稀有气体11.下列物质中属于纯净物的是 ( ) A．
天然 气 B．乙醇汽 油 C．纯碱 D．加铁香烟烟雾12.酱油
中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点 是 ( ) A．都是氧化物 B．都含有氧分子 C．都
能. D．都有毒13燃烧“神舟6号”太
空舱利将Ni用e2O4F航天员呼出的CO2转化为O2，eNi量而2O4的质F化学性质都不和
变O则NiFe2。4在该 过程中是 ( ) A．反应物 B．生成物 C．
催化． 剂D 消毒剂二、
填空题14.化学反应的程度与反应物的
浓度之间有一定的规律可循某。实验小组各取等质量的木炭和等质量的
硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：实验实验步骤实验
现象燃烧反应的化学方程式A①木炭
在空气中燃烧①木炭红产热生的气体都
能使澄清石灰
水_浑浊__________变____________②木炭
在氧气中燃烧②_________________B③硫
在空气中燃烧③微弱的产淡蓝色火焰生的气体都有
刺激性气
在氧气中燃烧④_________________通过A、B两
味_______________________④硫
组对比实验的现象，可以得出的规律_:________________是_________________。15.“化学反应
条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣组在小师指老导下，行进了“影响双氧水分
解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。（1）取两支
大试管，分别倒入适6%量的、15%的双氧水，再加入MnO等量的2，各收集一小
试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号 ） 。①检
验装置的气密②待 性 有连续稳定气泡再排水集气③将水
槽中待收集气体的小试管注满 水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
9.水是生


大试管内倒入适量双氧水再加入少OMn许2粉末（2）用
管进行试法水排集要气时主，出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不
定项选择填 空） 。A B C D（3）取a 、b两支试管
加入%等体积6的双氧水，再分别加入少粉末Mn许2O、CuO粉末，发中a 现
比b中产生气泡多且快。随即用带火星的条木分别悬空伸入试管内现，发a中火星
复燃，b中火星仅发亮但不复燃。由此得出影响双氧水分解的因素 是 。（4）再取
一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，
溶液内气泡明显增多。这时将星火昨带的木条悬空伸入试管内
，却不能复燃。试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因
是 。16.课外活
动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的
无色溶液（如图）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参
与他们的探究。【
发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡。【查阅资
料】初中化学实验室常见的黑色粉末CuO、MnO有2、Fe3O4、铁粉、炭粉
等。【提出假
设】黑色粉末 是 ，无色溶 液是 （ . 只写一种假设）【
设计实验】①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；②用试管收集气体
；③检验气体（写出操作方法） 。【实验
现 象】 。【实验结论】
（1）黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的化学方程式是: 。（2）此气体是 ，原
假填 设(“成立”或“不成立”)。
⑤向


校化学兴趣小组的同学利用如下仪器进行实验. (1)实验目
的: ①用高锰酸钾制
取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验. ②粗
略测定加热2g高锰酸钾所收集.到的氧气体积 (2)反应原理(用化学方程
式表示): ①加热高锰酸钾制
取_:__________氧气_________________________________. ②细铁丝在氧气中燃烧:______________________________________________. (3)装置连接:为了
达到实验目的②,各装置的正确连接顺序(填接口字母): 是a ( )　
( ) d (4)问
题分 : 析 ①实验
过程中发现集气瓶中的水变红了,原因________________是__________________. ②用
收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现发生此现,瓶底炸裂象的操作原因可能_ ____________是___________________________________.18.某同学分
别用甲、乙两组装置来制取氧气并进行检验,发现甲装置带火星的木条不能,复燃 而
乙却能复燃,其原因是________________________________________________________.abcd
17.某


双氧水与二氧化锰制取氧气,请回答下列问 : A 题 B C D (1)分液
漏斗中放入__的物质是________________,锥形瓶内放入__________的物质是____. (2)写出该
方法制取氧气的化学方程要:___式___________________________,_收集一_纯净的氧气,应选择______瓶较____(填字母). (3)该
同学在观察到锥形瓶内有大量气泡开始时,用D装置收集过一氧气,段时间后,用带火 星
的木条伸到瓶口、伸入瓶中和瓶底都未见木条复燃,其原因可能 ________________是 ______________________. (4)写出A装置
还能制取的两种气体的名_:___________称_____________. (5)若
实验室用此法代替KM加热制O4n取氧气,则优点填___是_______(_编 ). 号 ① 生成物
只反应不有氧气 ②; 需要加热,较安产生的氧气量全; ③ 较多. (6)锥形瓶
中的反应很剧烈,请提出实验安全注意事填________项__(_编 ). 号 ① 控
制液体的滴 ; 加速度② 用体积较小的加热锥形瓶; ③ 锥形瓶20.下列
事实说明空气中有哪些成分?(1)木炭
在空气中燃烧_________________; (2)空气是制造氮肥的原料________________;(3)酥脆饼
干在空气中逐渐变_____________软__; (4)_长期存放在空气中的澄清石灰水表面上
有一层白色固___________体物质_______.21.如图
所装满示,氧气的集气用瓶,带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条 复燃,且
在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺,上述实验说明了氧气 具
有的性质是:①____________________________________; ②____________________________________。22. 下
图是实验室常见的制取气体的发生装置和收集装置,请回答:
19.某学生用


装置A的依__据是__________________________________________________; (2)选择发生
装置B的依__据是__________________________________________________; (3)选择收集装置C的
依______据是______________________________________________; (4)选择收集装置D的
依______据是______________________________________________;