二年级期末试卷一、写好生字小宝宝 15分mí lù yì si zhōng shí lù zhū rèn hé pí láo hán jià jiē dài jiū jìng yǐng yǎng yǒng gǎn shì jiè pí láo jiànzào biānzhī二、形近字组词5分辛（ ） 跟（ ） 睛（ ） 休（ ） 既（ ）幸（ ） 根（ ） 精（ ） 体（ ） 即（ ）三、写出带有下列偏旁的字扌： 忄:讠 心 宀⺮： ⺮： 四、写出描写春天的成语4个 写出描写人物神态的词语4个


五、把不是同类的词划去。（4分） 1、菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜 2、黄鹂 知了 橘子 青蛙 公鸡 蜜蜂 3、工人 农民 教师 医生 警察 女人 4、黄山 泰山 峨眉山 太行山 高山 六、用下列的词语造句4分忐忑不安： 远近闻名： 七、多音字组词18分 （ ） （ ） （ ）教 乐 华 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）没 空 更 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 和 担 大 （ ） （ ） （ ）八、按课文填空6分 装成一树高，万条垂下 绦。夏天，整个淀区芦苇密布， ，像是 。白洋淀的苇席 、 、 。


吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的
注视下，她终于一摇一摆地走上了讲台。就在英子刚刚站定
的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声
里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子
也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音
也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大
家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。从
那以就，英子后像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁
。他和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学
美不美不光看 ，还得看能不能 人们做事，我想把自己种在春天的大地上，变棵小草， ;变朵小花，。变成柳絮和蒲公英，飞呀，飞——飞到 .九、阅读掌 声 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早的就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢


跳舞。几
年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会
忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家
的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、读读填填，体会英子
当时的心情。（ ）地坐在教室一角 （ ）地来到教室（ ）地
站起来 （ ）地鞠了一躬（ ）地走上了讲台2、
找到描写“掌声”的句子用“ ”画出来，你认为同学们的
第一次掌声和第二次掌声相同 吗？ 2、读了课文
以后，你觉得英子是一个怎样的女 孩？ 小
猴比本领 动
物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴
一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思
是说，瞧，我的本领多大呀！这
时，路边有一位小姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本
事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小
猴子这才注意到，在那位小身娘姑旁，确实有根筷子
般细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不
们教她


！”那小
姑娘笑笑说：“看我的吧！”只地见就她跳起舞来，过了一会儿就开
旋转起始慢来，慢地绕缠在竹竿上了越缠越
高。小白
兔趁机向小猴介绍说：“这位小姑娘叫牵牛花，又叫
喇叭花。”小
猴红着脸说：“今天我才人知，能道背后有能人，以
后再也不骄傲了。”1、
这篇短文有（ ）个自然段。2、
“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨
眼睛”是因为（ ）。（1）小
猴很喜欢他们。（2）小
猴向他们炫耀，瞧，我的本领多大呀！3、
短文中的“小姑娘”指的是 。4、
“能人”是 指。5、
短文告诉我们什么道 理？
行