探究：放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系　　DIV.MyFav_1204679134607 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1204679134607 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1204679134607 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1204679134607 DIV.Section1{page: Section1}DIV.MyFav_1204679134607 OL{MARGIN-BOTTOM: 0cm}DIV.MyFav_1204679134607 UL{MARGIN-BOTTOM: 0cm}在第十四章《压强和浮力》第一节《压强》的教学中压力跟重力的关系是一个比较重要的知识点，教学中应注意以下问题：第 1 页


①压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其它力产生；②即使压力由重力产生，也不一定等于重力；③放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，放在斜面上物体对斜面的压力小于物体的重力。怎样证明“放在斜面上物体对斜面的压力小于物体的重力”呢？我们可以作为一个课题进行探究。实验目的：研究放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系。实验器材：1m长的塑料直尺一根，200g的钩码1个，双面胶。实验装置：如图甲、乙、丙、丁所示。实验步骤：1．如图甲所示把长直尺的左端放在桌子的边缘，用手支持着右端，保持在水平方向上静止。2．把钩码放在水平直尺的中间，并用双面胶粘牢，如图乙所示。直尺由于受到压力的作用而变的弯曲。由于是放在水平的直尺上，直尺受到的压力F乙与钩码的重力G相等，即F乙=G。3．缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角如图丙所示，我们会发现直尺的弯曲程度减小，就说明压力的作用效果减小，直尺受到的压力F丙减小，小于水平放置时第 2 页


的压力F乙，即F丙＜F乙=G。4．继续抬高右端，让直尺与水平方向的夹角变得更大，如图丁所示，我们会发现直尺的弯曲程度更小，就说明压力的作用效果更小，直尺受到的压力F丁更小，即F丁＜F丙＜F乙=G。实验结论：放在斜面上的物体对斜面的压力小于物体的重力；放在斜面上物体对斜面的压力与斜面的倾斜程度有关，且倾斜程度越大受到的压力越小。第 3 页